14．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋校_的是（　�。�
A．物質(zhì)順濃度梯度跨膜運(yùn)輸不需要載體
B．細(xì)胞通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸吸收物質(zhì)時(shí)不消耗能量
C．主動(dòng)運(yùn)輸與代謝廢物的排出無(wú)關(guān)
D．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)不消耗能量

分析 小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式

運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例
自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）
協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度到高濃度是是幾乎所有離子、氨基酸

解答 解：A、自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散中，物質(zhì)都是順濃度梯度跨膜運(yùn)輸，其中協(xié)助擴(kuò)散需要載體，A錯(cuò)誤；
B、被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，細(xì)胞以這兩種方式吸收物質(zhì)時(shí)不消耗能量，B正確；
C、主動(dòng)運(yùn)輸可以使細(xì)胞主動(dòng)地選擇吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排除新陳代謝產(chǎn)生的廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)是胞吐作用，消耗能量，不需要載體，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的相關(guān)知識(shí)，考生要明確只有活細(xì)胞才具有選擇透過(guò)性；而葡萄糖或無(wú)機(jī)鹽離子進(jìn)入哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，該過(guò)程不需要消耗能量；明確溫度會(huì)影響呼吸速率，進(jìn)而影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾剩?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖（一）中A表示基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的某動(dòng)物體內(nèi)處于某狀態(tài)下的一個(gè)細(xì)胞，B、C分別表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像；圖（二）為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該動(dòng)物的性別為_(kāi)_________，結(jié)合圖二分析判斷依據(jù)是____ ______。

（2）A細(xì)胞處于___ _______時(shí)期，C細(xì)胞的名稱是______ ____。

（3）試在坐標(biāo)系中用曲線表示精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)“核DNA數(shù)目與染色體數(shù)目的比例”的變化情況。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳的基本概念說(shuō)法正確的是（ ）

A．綿羊的長(zhǎng)毛與短毛、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨都屬于相對(duì)性狀

B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀

C．性狀分離是指雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代

D．表現(xiàn)型相同的生物，基因型一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖．據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開(kāi)始
B．圖中表示4條多肽鏈正在合成
C．一個(gè)基因只能表達(dá)出一條多肽鏈
D．多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．正常細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為細(xì)胞外的30倍，細(xì)胞外Na+濃度約為細(xì)胞內(nèi)的12倍．當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度差、K+濃度差減小時(shí)，細(xì)胞膜上的Na+/K+-ATP酶發(fā)揮作用，這種酶可以通過(guò)水解ATP，將細(xì)胞內(nèi)的Na+移出膜外，將細(xì)胞外的K+移入膜內(nèi)．具體過(guò)程如圖所示：

（1）膜內(nèi)外Na+具有濃度差，與膜的選擇透過(guò)性有關(guān)．
（2）比較圖A和圖B，當(dāng)Na+和K+順濃度差流過(guò)Na+/K+-ATP酶時(shí)，將ADP合成ATP，說(shuō)明進(jìn)行ATP合成或分解的反應(yīng)條件取決于離子濃度差

（3）生物膜系統(tǒng)的分隔作用及能量是維系細(xì)胞有序性的基礎(chǔ)，線粒體內(nèi)膜上主要完成類似圖A（填編號(hào)）的過(guò)程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．通常，當(dāng)調(diào)整好焦距看清物象時(shí)，顯微鏡的物鏡頭下部距玻片距離較近的是（　�。�
A．10×的鏡頭B．20×的鏡頭C．40×的鏡頭D．100×的鏡頭

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．在生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)中，拉馬克的理論具有重要的意義．其學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)是用進(jìn)廢退．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖是來(lái)自于同一生物體內(nèi)的、處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖示．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該生物的正常體細(xì)胞中含有4條染色體
B．圖①與圖③所示細(xì)胞中的DNA含量比例為1：2
C．圖②、圖④所示過(guò)程僅發(fā)生在某些器官中
D．據(jù)圖示不能確定該生物是否為雄性個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．隨著生活水平的提高和消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，綠色食品如果汁飲料、果酒、果醋等受到人們的青睞．請(qǐng)回答：
（1）蘋果醋生產(chǎn)過(guò)程中需將溫度控制在30～35℃范圍內(nèi)．
（2）開(kāi)啟的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是空氣中的醋酸菌進(jìn)入葡萄酒后發(fā)酵產(chǎn)生了醋酸．
（3）在果酒釀造過(guò)程中，如果果汁滅菌不嚴(yán)格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌能否 將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？不能（填“能”或“不能”），請(qǐng)說(shuō)明理由：醋酸菌是好氧細(xì)菌，而果酒發(fā)酵為無(wú)氧環(huán)境，醋酸菌無(wú)法生存．
（4）和泡菜的制作主要依靠的發(fā)酵作用，在制作前，需要對(duì)發(fā)酵瓶進(jìn)行處理腐乳．制作腐乳的鹵湯中酒的含量控制在12%左右．
（5）橘子皮中含有天然橘子精油，有很好的去油和凈化效果，具有凈化肌膚、消除疲勞的作用．提取橘皮精油過(guò)程中，對(duì)橘皮用石灰水浸泡的目的是壓榨時(shí)不易滑脫、提高出油率．

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