A. | 物質(zhì)順濃度梯度跨膜運(yùn)輸不需要載體 | |
B. | 細(xì)胞通過被動運(yùn)輸吸收物質(zhì)時不消耗能量 | |
C. | 主動運(yùn)輸與代謝廢物的排出無關(guān) | |
D. | 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)不消耗能量 |
分析 小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式
運(yùn)輸方式 | 運(yùn)輸方向 | 是否需要載體 | 是否消耗能量 | 示例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度到低濃度 | 否 | 否 | 水、氣體、脂類(因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油) |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度到低濃度 | 是 | 否 | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 |
主動運(yùn)輸 | 低濃度到高濃度 | 是 | 是 | 幾乎所有離子、氨基酸 |
解答 解:A、自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散中,物質(zhì)都是順濃度梯度跨膜運(yùn)輸,其中協(xié)助擴(kuò)散需要載體,A錯誤;
B、被動運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,細(xì)胞以這兩種方式吸收物質(zhì)時不消耗能量,B正確;
C、主動運(yùn)輸可以使細(xì)胞主動地選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排除新陳代謝產(chǎn)生的廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì),C錯誤;
D、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)是胞吐作用,消耗能量,不需要載體,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的相關(guān)知識,考生要明確只有活細(xì)胞才具有選擇透過性;而葡萄糖或無機(jī)鹽離子進(jìn)入哺乳動物的紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散,該過程不需要消耗能量;明確溫度會影響呼吸速率,進(jìn)而影響主動運(yùn)輸?shù)乃俾剩?/p>
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖(一)中A表示基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的某動物體內(nèi)處于某狀態(tài)下的一個細(xì)胞,B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像;圖(二)為該動物部分組織切片的顯微圖像。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該動物的性別為__________,結(jié)合圖二分析判斷依據(jù)是____ ______。
(2)A細(xì)胞處于___ _______時期,C細(xì)胞的名稱是______ ____。
(3)試在坐標(biāo)系中用曲線表示精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中細(xì)胞內(nèi)“核DNA數(shù)目與染色體數(shù)目的比例”的變化情況。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳的基本概念說法正確的是( )
A.綿羊的長毛與短毛、棉花的細(xì)絨與長絨都屬于相對性狀
B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C.性狀分離是指雜種顯性個體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代
D.表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始 | |
B. | 圖中表示4條多肽鏈正在合成 | |
C. | 一個基因只能表達(dá)出一條多肽鏈 | |
D. | 多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10×的鏡頭 | B. | 20×的鏡頭 | C. | 40×的鏡頭 | D. | 100×的鏡頭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該生物的正常體細(xì)胞中含有4條染色體 | |
B. | 圖①與圖③所示細(xì)胞中的DNA含量比例為1:2 | |
C. | 圖②、圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中 | |
D. | 據(jù)圖示不能確定該生物是否為雄性個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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