分析 S型增長曲線:在自然界中,環(huán)境條件是有限的,因此,種群不可能按照“J”型曲線無限增長.當種群在一個有限的環(huán)境中增長時,隨著種群密度的上升,個體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內斗爭必將加劇,以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會增加,這就會使這個種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長率下降.當種群數(shù)量達到環(huán)境條件所允許的最大值時,種群數(shù)量將停止增長,有時會在K值保持相對穩(wěn)定.
解答 解:(1)若要調查乙種動物的種群密度,通常采用標志重捕法.已知乙種動物種群的K值為20000頭,當種群數(shù)量為$\frac{1}{2}$K時,種群的增長率最大,即乙種動物的種群密度=$\frac{1}{2}$×20000÷25=400頭/km2時,其種群增長速度最快.
(2)甲種植物在該生態(tài)系統(tǒng)中沿地表隨機分布,該現(xiàn)象描述的是種群的空間特征,不是不同種群在水平方向上的分布,因此不能體現(xiàn)群落的水平結構.
(3)當乙種動物增多時,丙種動物也增多,同時又會導致乙種動物的增長受到抑制.這種調節(jié)方式稱為負反饋調節(jié),它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎.
(4)在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中,根據(jù)能量流動逐級遞減的特點可知,甲種動物同化的能量大于乙種動物同化的能量.
故答案為:
(1)標志重捕法 400頭/km2
(2)否 該現(xiàn)象描述的是種群的空間特征,不是不同種群在水平方向上的分布
(3)負反饋調節(jié) 自我調節(jié)
(4)大于
點評 本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于實驗的說法錯誤的是
A.做葉綠體色素提取和分離實驗時,用二氧化硅有助于研磨充分
B.用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液,放入清水中模擬生物膜的通透性
C.不能用煮過的豆?jié){做蛋白質鑒定的材料,因為蛋白質已經變性
D.甘蔗雖然含有較多的糖,但不適合做還原糖的鑒定
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體現(xiàn)了細胞膜的選擇透性,不消耗能量 | |
B. | 體現(xiàn)了細胞膜的流動性,消耗能量 | |
C. | 體現(xiàn)了細胞膜的流動性,不消耗能量 | |
D. | 體現(xiàn)了細胞膜的選擇透性,消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a→b經過有絲分裂,b具有多向分化潛能 | |
B. | a→c經過細胞分化,c的遺傳信息發(fā)生改變 | |
C. | c→d不受基因調控,c的細胞結構不發(fā)生改變 | |
D. | a→d不受到信號調節(jié),d內高爾基體的功能增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膳食中大部分亞硝酸鹽在人體內以“過客”的形式隨尿排出,一般不會危害身體健康 | |
B. | 用大白菜研制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少 | |
C. | 泡菜壇內有時會長一層白膜,這層膜是由酵母菌大量繁殖形成的 | |
D. | 醋酸菌在無氧條件下利用乙醇產生醋酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某些細菌細胞內沒有線粒體,也可以進行有氧呼吸 | |
B. | 葉綠體通過類囊體的堆疊形成基粒增大膜的面積 | |
C. | 植物細胞都含有葉綠體 | |
D. | 線粒體與葉綠體內都含有少量核酸 |
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