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17.某種二倍體野生植物屬于XY型性別決定,研究表明,該植物的花色受常染色體上的兩對等位基因控制,A控制紅色素的合成,aa表現為白花,B有削弱紅色素合成的作用,且BB和Bb的削弱的程度不同,BB完全抑制了紅色素的合成而表現為白花.現用一紅花植株與純合白花植株進行人工雜交(子代數量足夠多),產生的F1表現為粉紅花:白花=1:1,讓F1中的粉紅花個體自交,產生的F2中白花:粉紅花:紅花=7:6:3.請回答下列問題:
(1)控制該野生植物花色的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律,植株AABb與AaBb所開花的顏色是否相同?相同.
(2)用于人工雜交的紅花植株和白花植株的基因型分別是Aabb、aaBB.
(3)研究人員發(fā)現,該植物的種子子葉有黃色和綠色兩種,受一對等位基因D(黃)和d(綠)控制,D對d為顯性,若要統(tǒng)計子一代的子葉顏色情況,需采摘親代所結種子來統(tǒng)計.研究人員已經確定D和d是核基因,而且不在Y染色體上,請你通過一次雜交實驗來繼續(xù)探究D、d存在的位置,實驗方案:用綠子葉雌性植株與黃子葉雄性植株雜交,觀察和統(tǒng)計子代的子葉顏色.

分析 由題意知,aa__、A_BB表現為白花,A_bb是紅花,A_Bb表現為粉紅花,紅花植株與純合白花植株進行人工雜交F1中的粉紅花個體自交,產生的F2中白花:粉紅花:紅花=7:6:3,可以改寫成9:3:3:1,因此該植物花色由兩對等位基因控制,且遵循自由組合定律,F1中的粉紅花個體的基因型是AaBb;由于紅花植株與純合白花植株進行人工雜交,子一代粉紅花(AaBb):白花=1:1,因此親本紅花植株的基因型是Aabb,白花植株的基因型是aaBB,子一代白花植株的基因型是aaBb.

解答 解:(1)由分析可知,控制該植株花色的2對等位基因遵循自由組合定律;植株AABb與AaBb所開花的顏色相同,都是紅色.
(2)由分析可知,于人工雜交的紅花植株的基因型是Aabb,白花植株的基因型aaBB.
(3)子葉是種子的組成部分,如果統(tǒng)計子一代的子葉顏色情況,需采摘親代種子進行觀察統(tǒng)計;由題意知,D(d)不在Y染色體上,則可能在常染色體上或X染色體上,要通過一次實驗判斷基因位于X染色體上還是常染色體上,可以用隱性雌性個體與顯性純合個體雜交,觀察雜交子代的表現型與性別之間的關系進行判斷,即用綠子葉雌性植株與黃子葉雄性植株雜交,觀察和統(tǒng)計子代的子葉顏色.
故答案為:
(1)基因的自由組合      相同
(2)Aabb     aaBB
(3)親(P)      用綠子葉雌性植株與黃子葉雄性植株雜交,觀察和統(tǒng)計子代的子葉顏色

點評 本題的知識點是基因自由組合定律的實質,通過實驗探究基因的位置,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系,形成知識網絡,并學會應用相關知識進行推理、解答問題及應用演繹推理的方法設計遺傳實驗.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某地曾是著名的魚米之鄉(xiāng),植物生長茂盛,土壤動物種類繁多.后來,由于上游地區(qū)一農藥廠的污染廢水排入河流,造成該地農田土壤環(huán)境持續(xù)惡化,原本常見的泥鰍、田螺等幾乎銷聲匿跡.為了調查污染廢水對農田土壤動物類群的影響,在受污染河流一側不同距離進行調查,調查結果如表所示.
距污染河流不同距離土壤動物類群和個體數
離污染河流的距離(km)0.10.51.02.04.0
動物類群(類)2023375058
動物個體總數(個)36566575019832490
請根據上述材料、回答下列問題:
(1)土壤動物調查一般不能采用標志重捕法,理由是大多數土壤動物身體微小,活動范圍小,標記個體難與無標記個體充分混勻.
(2)我們把農田土壤動物種類數稱為豐富度,若要觀察土壤小動物細胞中染色體數量變化,則可以保存小動物的方法是D
A、用含70%的酒精的玻璃瓶保存   B、用含95%的酒精的玻璃瓶保存
C、用干燥的玻璃瓶保存     D、用濕潤的玻璃瓶保存
(3)當污染停止后,在原來因污染而廢棄的土地上開始的群落演替屬于次生演替.

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8.某陸地生態(tài)系統(tǒng)總面積為25km2,存在一條獨立的食物鏈:甲種植物→乙種動物→丙種動物,該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群的K值為20 000頭.請回答:
(1)若要調查乙種動物的種群密度,通常采用標志重捕_法;當乙種動物的種群密度為400頭/km2    時,其種群增長速度最快.
(2)甲種植物在該生態(tài)系統(tǒng)中沿地表隨機分布,是否體現了群落的水平結構?否,理由是該現象描述的是種群的空間特征,不是不同種群在水平方向上的分布.
(3)當乙種動物增多時,丙種動物也增多,同時又會導致乙種動物的增長受到抑制.這種調節(jié)方式稱為負反饋調節(jié),它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎.
(4)在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中,甲種動物同化的能量大于(填“大于”“等于”或“小于”)與乙種動物與丙種動物同化能量之和.

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5.某實驗室做了如圖所示的實驗研究,下列與實驗相關的敘述正確的是( 。
A.過程①導入的誘導基因使成纖維母細胞發(fā)生基因突變
B.丙細胞可體外大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔增殖
C.過程②屬于動物細胞培養(yǎng)過程中的原代培養(yǎng)
D.過程③④所用的培養(yǎng)基中都含有PCG

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述不正確的是( 。
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B.可以用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)、結構
C.相比于運動員,一個肥胖且不愛運動的人,胰島B細胞的內質網與高爾基體聯系更緊密
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8.對人體細胞內ATP的描述,正確的是( 。
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3.光合作用和有氧呼吸共同具有且可反復使用的物質是( 。
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4.下列關于轉基因生物安全性的敘述中,錯誤的是( 。
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