LDL是含膽固醇的脂蛋白，即膽固醇包裹于蛋白質(zhì)內(nèi)部．人體內(nèi)有
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的LDL經(jīng)受體途徑進(jìn)行代謝，如圖表示LDL的降解過程，據(jù)圖分析正確的是（　　）
A、溶酶體內(nèi)的水解酶能降解LDL和LDL受體
B、膽固醇從溶酶體中釋放出去，需消耗能量
C、LDL受體對(duì)LDL的識(shí)別體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
D、LDL的降解過程與生物膜的選擇透過性有關(guān)
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的功能,脂質(zhì)的種類和作用的綜合
專題：
分析：由圖示可知LDL受體和LDL結(jié)合后也會(huì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，與溶酶體結(jié)合后LDL被降解得到膽固醇；膽固醇屬于脂質(zhì)，從溶酶體中出來為自由擴(kuò)散，不需載體蛋白協(xié)助，不需要能量；LDL為富含膽固醇的脂蛋白，進(jìn)入細(xì)胞以胞吞形式，需要能量；在LDL的降解過程中，體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
解答： 解：A、從圖中可以看出溶酶體中的水解酶能降解LDL，但是不能降解LDL受體，而是重新回到細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；
B、膽固醇屬于脂質(zhì)，跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，不需要消耗能量，B錯(cuò)誤；
C、LDL和受體的結(jié)合反映了細(xì)胞膜的信息交流功能，C正確；
D、由于LDL與受體結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生識(shí)圖能力和從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　　）
A、能使不發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生
B、酶都是在核糖體上合成的
C、低溫不會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)
D、底物的多少不影響酶的利用率

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)部分簡圖，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表該生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)營養(yǎng)級(jí)，括號(hào)中數(shù)值表示一年內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化值（單位：百萬千焦/平方米）．圖乙表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，A～F表示該生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分．請(qǐng)回答下列問題：

（1）若要正確表示圖甲所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況，圖甲中應(yīng)該補(bǔ)充能量流動(dòng)情況是
 
（用圖甲中相應(yīng)的符號(hào)和箭頭表示）．
（2）若圖甲所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總面積為10000m2，則每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值是
 
百萬千焦．第一、二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為
 
%（精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）．
（3）湖泊在受到輕度污染后，能夠迅速恢復(fù)，這是通過
 
反饋調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的．
（4）圖乙表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，在生物群落和無機(jī)環(huán)境間，碳元素以
 
形式進(jìn)行循環(huán)．請(qǐng)以字母和箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)中的捕食食物鏈．
 

（5）圖乙中的農(nóng)作物被重金屬污染，圖中
 
字母代表的生物體內(nèi)重金屬濃度最高．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中“●”表示出入細(xì)胞的物質(zhì)，該物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是（　�。�
A、滲透B、易化擴(kuò)散
C、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D、胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體成熟紅細(xì)胞含有的蛋白質(zhì)不具有的功能是（　　）
A、參與氧氣的運(yùn)輸
B、作為識(shí)別信號(hào)的物質(zhì)
C、催化細(xì)胞的有氧呼吸
D、運(yùn)載葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在玉米的營養(yǎng)液中加入某種陰離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時(shí)，對(duì)氯離子的吸收減少了，但對(duì)鉀離子的吸收沒有受影響，最可能的原因是該種離子（　�。�
A、妨礙了ATP的形成
B、與氯離子的載體相同
C、抑制了主動(dòng)運(yùn)輸
D、抑制了細(xì)胞的呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)表明，K+不能通過磷脂雙分子層的人工膜，但如果在人工膜中加入少量的纈氨霉素（含12個(gè)氨基酸的脂溶性抗生素）時(shí)，K+則可以通過膜從高濃度移向低濃度處，這種物質(zhì)通過膜的方式是（　�。�
A、自由擴(kuò)散B、協(xié)助擴(kuò)散
C、主動(dòng)運(yùn)輸D、胞吞作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（　�。�
A、甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅
B、鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C、該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA
D、鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離，不利于DNA與染色劑結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞的有絲分裂，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中，其紡錘體的形成不同于高等植物細(xì)胞
B、人正常細(xì)胞有絲分裂時(shí)，細(xì)胞內(nèi)最多含有92個(gè)DNA分子
C、植物細(xì)胞有絲分裂末期與高爾基體的活動(dòng)密切相關(guān)
D、有絲分裂過程中，DNA和染色體數(shù)目的加倍不在同一時(shí)期

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