18．如圖為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的局部示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．①②均為脂質(zhì)，可以用蘇丹III染液染色觀察
B．由①組成的膜稱為單位膜，細(xì)胞膜由兩層單位膜組成
C．②是脂溶性的，分布在脂雙層內(nèi)部
D．①中的兩層結(jié)構(gòu)完全相同，②使該結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性

分析 據(jù)圖分析，①表示磷脂，形成磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架；②表示膽固醇．
細(xì)胞膜“流動(dòng)鑲嵌模型”的要點(diǎn)是：磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架（其中磷脂分子的親水性頭部朝向兩側(cè)，疏水性的尾部朝向內(nèi)側(cè)），蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層．

解答 解：A、①表示磷脂，②表示膽固醇，均為脂質(zhì)，但蘇丹III染液只能鑒定脂肪，A錯(cuò)誤；
B、①表示磷脂，形成磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，細(xì)胞膜只有一層單位膜，B錯(cuò)誤；
C、②表示膽固醇，是脂溶性的，分布在脂雙層內(nèi)部，C正確；
D、①磷脂中的兩層結(jié)構(gòu)不完全相同，如蛋白質(zhì)分布不均勻，①②都能運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)膜結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示，考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，如圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．O-a年，種群數(shù)量不變，其年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型
B．c-d年，種群數(shù)量增加，種群呈指數(shù)增長(zhǎng)
C．b-c年，種群數(shù)量增加，種群呈邏輯斯諦增長(zhǎng)
D．a-b年，種群數(shù)量下降，其年齡結(jié)構(gòu)是衰退型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于反射和反射弧的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
B．完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
C．如果反射弧受損，反射就不能完成
D．反射弧通常由傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng)組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列有關(guān)ATP的敘述正確的是（　�。�
A．ATP是生物體內(nèi)主要的貯存能量的物質(zhì)
B．ATP的能量主要儲(chǔ)存在腺苷和磷酸之間的化學(xué)鍵中
C．在有光條件下，葉綠體中才能合成ATP
D．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系
E．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
F．酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列對(duì)于遺傳和變異的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．非同源染色體之間染色體片段的交換屬于染色體變異
B．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是同源染色體上的非等位基因自由組合
C．基因型為Dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂會(huì)產(chǎn)生雌雄兩種配子，雌雄配子比例接近l：1
D．利用八倍體小黑麥的花藥經(jīng)組織培養(yǎng)長(zhǎng)成的植株是四倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列配子的產(chǎn)生與減數(shù)第一次分裂后期染色體的異常行為密切相關(guān)的是（　�。�
A．基因型為XBXb的雌性個(gè)體產(chǎn)生XBXB的異常卵細(xì)胞
B．基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子
C．基因型為XaY的雄性個(gè)體產(chǎn)生XaY的異常精子
D．基因型為DD的個(gè)體產(chǎn)生D、d的配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的
B．溶酶體對(duì)自身細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用
C．吞噬細(xì)胞吞入的大分子物質(zhì)形成的泡狀結(jié)構(gòu)可和溶酶體膜融合
D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)．下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．嵴B．線粒體外膜
C．甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．葉綠體的基粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．漢麥林（hammerlin）的實(shí)驗(yàn)如圖所示，將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷（a），再在近杯處切斷（e），此中間的莖（b）置于海水中可再生一杯（c），但將此杯切斷后，不能再生第二個(gè)杯（d）；（e）處不能再生出其他部分；（a）處可以再生一個(gè)完整個(gè)體（f），將其切斷后的（g）處，還可再生一個(gè)完整個(gè)體．這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明（　�。�
A．決定杯狀藻的藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì)
B．決定杯狀藻的藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息不可能來(lái)自于細(xì)胞核
C．杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果
D．b能再生一杯是因?yàn)椋╞）中含有與藻杯形態(tài)發(fā)生有關(guān)的物質(zhì)

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