3.下列配子的產(chǎn)生與減數(shù)第一次分裂后期染色體的異常行為密切相關(guān)的是(  )
A.基因型為XBXb的雌性個(gè)體產(chǎn)生XBXB的異常卵細(xì)胞
B.基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子
C.基因型為XaY的雄性個(gè)體產(chǎn)生XaY的異常精子
D.基因型為DD的個(gè)體產(chǎn)生D、d的配子

分析 減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、基因型為XBXb的雌性個(gè)體產(chǎn)生XBXB的異常卵細(xì)胞的原因是減數(shù)第二次分裂后期染色體的行為異常,即著絲點(diǎn)分裂后姐妹染色單體為正常分離,A錯(cuò)誤;
B、基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子的原因是減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了交叉互換,B錯(cuò)誤;
C、基因型為XaY的雄性個(gè)體產(chǎn)生XaY的異常精子的原因是減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為異常,即同源染色體未正常分離,C正確;
D、基因型為DD的個(gè)體產(chǎn)生D、d的配子的原因是減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了基因突變,D錯(cuò)誤.
故選;C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.隨著社會(huì)的發(fā)展,石油產(chǎn)品的使用越來(lái)越多,石油烴污染也越來(lái)越嚴(yán)重.為了篩選出分解石油烴能力強(qiáng)的微生物,人們不斷地進(jìn)行研究.如圖為獲取能分離出分解石油烴的微生物的土壤樣品后的研究過(guò)程,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)獲取土壤樣品的取樣地點(diǎn)最好選在石油烴污染明顯處.為了能有效地分離出分解石油烴的微生物,過(guò)程①④所用的選擇培養(yǎng)基只能以石油烴作為唯一碳源,其原因是只有能利用石油烴的微生物能正常生長(zhǎng)繁殖.
(2)根據(jù)⑤平板上生長(zhǎng)的菌落,對(duì)④進(jìn)行接種采用的方法是涂布分離,若發(fā)現(xiàn)在⑤中無(wú)法區(qū)分菌落,可以將圖中③取出的菌液進(jìn)行(梯度)稀釋.
(3)純化菌株時(shí),通常使用的劃線工具是接種環(huán).采用灼燒方法對(duì)其進(jìn)行滅菌.劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌落,第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無(wú)菌落,其他劃線上有菌落.造成劃線無(wú)菌落可能的操作失誤是接種環(huán)灼燒后未冷卻;劃線未從第一區(qū)域末端開(kāi)始劃線(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.匈牙利學(xué)者拜爾在進(jìn)行植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)研究時(shí),曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚芽鞘尖端移到切口的一側(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(zhǎng)(如圖).這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要證實(shí)(  )
A.合成“影響”不需要光
B.頂端能產(chǎn)生某種“影響”并能向下部傳遞
C.頂端產(chǎn)生的“影響”在下部分布不均勻會(huì)引起胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)
D.胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.果蠅某條染色體上部分基因的分布如圖甲所示,該條染色體經(jīng)變異后的部分基因的分布如圖乙所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.圖甲中控制朱紅眼和深紅眼的基因?qū)儆诘任换?/td>
B.由圖可知,一條染色體上有多個(gè)基因,基因在染色體上呈線性排列
C.圖乙所示的變異在顯微鏡下可以分辨
D.一般來(lái)說(shuō),該染色體上的所有基因在果蠅其他細(xì)胞中也有,但不一定都能表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的局部示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①②均為脂質(zhì),可以用蘇丹III染液染色觀察
B.由①組成的膜稱為單位膜,細(xì)胞膜由兩層單位膜組成
C.②是脂溶性的,分布在脂雙層內(nèi)部
D.①中的兩層結(jié)構(gòu)完全相同,②使該結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對(duì)圖示分析正確的是(  )
A.①⑤過(guò)程都需要載體蛋白的協(xié)助
B.⑤⑥的共同特點(diǎn)都是逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C.①③④過(guò)程都消耗能量
D.果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與③或④有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是( 。
A.抗體和糖蛋白B.纖維素和脫氧核糖
C.性激素和RNAD.DNA和血紅蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.實(shí)驗(yàn)研究pH對(duì)人體中胃蛋白酶活性的影響,準(zhǔn)備5支含有等量酶溶液但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白塊,將各試管蛋白塊消失的時(shí)間記錄于下表:
組號(hào)12345
酶溶液的pH12345
蛋白塊消失的時(shí)間(min)1391145>60
下列描述正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)各組最好均置于相同的35°C水浴條件下,以避免無(wú)關(guān)變量的差異
B.如果將第五組的pH值從5調(diào)到2能顯著縮短蛋白塊消化所需的時(shí)間
C.將含有胃蛋白酶的胃液和含有胰蛋白酶的胰液混合處理此蛋白所需的時(shí)間小于 9min
D.pH值過(guò)高或者過(guò)低都可能破壞胃蛋白酶中的肽鍵,使其活性降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程.圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)探究消毒過(guò)的小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中的細(xì)胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過(guò)程中的唯一底物).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的過(guò)程②和④的酶分別存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì);物質(zhì)C、D、E的名稱依次是[H]、O2、酒精.
(2)圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH溶液的作用是吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2,其中放置筒狀濾紙的目的是增大吸收CO2的面積;實(shí)驗(yàn)裝置甲可用來(lái)測(cè)量細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(3)若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動(dòng),則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸;若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴不動(dòng),甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是無(wú)氧呼吸;若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移12cm,甲裝置的墨滴右移10cm,則有氧呼吸消耗葡萄糖與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)比值為2:5.

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