酶和ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)中兩種重要的化合物，絕大多數(shù)生命活動(dòng)都與這兩者關(guān)系密切，但也有“例外”，下列各項(xiàng)中，屬于這種“例外”的是

A．在神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)時(shí)的電位變化

B．人體的骨骼肌細(xì)胞吸收周?chē)M織液中的氧氣

C．人體的吞噬細(xì)胞吞噬并水解入侵機(jī)體的抗原

D．脊髓的神經(jīng)中樞中突觸小體分泌神經(jīng)遞質(zhì)

 

B

【解析】

試題分析：神經(jīng)纖維上動(dòng)作電位與靜息電位的產(chǎn)生與鈉離子與鉀離子通道有關(guān)，但鈉離子排出細(xì)胞與鉀離子進(jìn)入細(xì)胞是通過(guò)鈉鉀泵，消耗ATP；氧氣進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散，不消耗能量，因此屬于這種“例外”； 人體的吞噬細(xì)胞吞噬抗原是胞吞作用，該過(guò)程也需要消耗能量；突觸小體分泌神經(jīng)遞質(zhì)是胞吐作用，該過(guò)程也需要消耗能量。

考點(diǎn)：本題考查酶和ATP與細(xì)胞生命活動(dòng)關(guān)系的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇省連云港市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)酶和ATP的說(shuō)法正確的是

A．所有酶均在核糖體上合成

B．檢測(cè)蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗(yàn)反應(yīng)物是否完全分解

C．有機(jī)物氧化分解釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)移到ATP中

D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，T代表三個(gè)高能磷酸鍵

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）某野外調(diào)查小組在我國(guó)東部地區(qū)對(duì)東部群落進(jìn)行深入調(diào)查，獲得下面有關(guān)信息資料，請(qǐng)分析回答：

（1）調(diào)查獲得了樹(shù)林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖（如圖1）：該野外調(diào)查小組的研究方法叫做 。上圖顯示，調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是 。

（2）東部群落在空間結(jié)構(gòu)上具有 結(jié)構(gòu)。影響群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的主要因素是 。

（3）調(diào)查小組對(duì)一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如下表所示（單位：株/m2 ）。

如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種可能是 ；入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種環(huán)境造成危害，其主要原因是 。

（4）上圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少開(kāi)始于第 年，第20～30間種群的增長(zhǎng)率為 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

芥酸會(huì)降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量。下圖是獲得低芥酸油菜新品種（ HHGG）的技術(shù)路線，已知油菜單個(gè)花藥由花藥壁（2n）及大量花粉（n）等組分組成，這些細(xì)胞都具有全能性。關(guān)于下圖說(shuō)法，不正確的是

A．圖中的育種利用了基因重組和染色體變異的原理

B．與④過(guò)程相比，③過(guò)程可能會(huì)產(chǎn)生二倍體再生植株

C．圖中三種途徑中，利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸油菜新品種（ HHGG）的時(shí)間短但不簡(jiǎn)便

D．圖中所示過(guò)程2處添加秋水仙素的作用是抑制紡錘絲的形成，從而影響著絲點(diǎn)的斷裂

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人的細(xì)胞分裂的過(guò)程，n代表一個(gè)染色體組的染色體數(shù)，下列有關(guān)該細(xì)胞分裂的敘述不正確的是

A．不屬于人的體細(xì)胞的有絲分裂

B．可發(fā)生在卵細(xì)胞的形成過(guò)程中

C．可發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞的形成中

D．在細(xì)胞分裂中出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇省常州市高三第一學(xué)期期中調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）某同學(xué)為了探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：用8株各有20片葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

⑴表中序號(hào)1、3、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，在該實(shí)驗(yàn)組合中，自變量是 ____________ ，二氧化碳濃度屬于_______變量。

⑵序號(hào)2、4、6、8可構(gòu)成另一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，則該實(shí)驗(yàn)組合研究的的主題是 。

⑶根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在右面的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為1000 Lx，溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時(shí)的光合速率，并請(qǐng)注明橫坐標(biāo)所表示的變量和具體數(shù)值。（2分）

⑷在光照強(qiáng)度為1000Lx，溫度為30℃時(shí)，12小時(shí)每株天竺葵可積累葡萄糖 g。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對(duì)原子質(zhì)量C-12，H-1，O-16）。（2分）

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇省常州市高三第一學(xué)期期中調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成人體的細(xì)胞約有230多種，其中胰島B細(xì)胞合成胰島素，甲狀腺細(xì)胞合成甲狀腺激素。植物的葉肉細(xì)胞中含有葉綠素，根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞形成根毛。正常情況下，分化的細(xì)胞還具有一定的壽命。例如，紅細(xì)胞分化成熟后的壽命約是120天，白細(xì)胞的壽命約是12天。下列說(shuō)法正確的是

A．現(xiàn)代分子生物學(xué)的證據(jù)表明，細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

B．在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，有序的細(xì)胞分化能夠增加細(xì)胞的類(lèi)型

C．由不同類(lèi)型的細(xì)胞構(gòu)成生物體的組織和器官，執(zhí)行不同的功能

D．自然環(huán)境中的各種生物，由于某種功能的需要而進(jìn)化產(chǎn)生了各種細(xì)胞類(lèi)型

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇省常州市高三第一學(xué)期期中調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一百多年前，人們就開(kāi)始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程。對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息

B．在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組

C．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說(shuō)服力，是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA完全分開(kāi)

D．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，只有在離心后的沉淀物中才能測(cè)到放射性同位素32P

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示同種動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中DE段形成的原因是____。

（2）圖2中____細(xì)胞處于圖l中的CD段。

（3）圖2甲細(xì)胞中有 個(gè)染色體組，丙細(xì)胞中含有 條染色單體。

（4）圖2丁細(xì)胞的名稱(chēng)為 ，如果該細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是 。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因是發(fā)生了 ，

（5）基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖一中的 區(qū)段（填字母）。

 

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