10.如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e代表小分子,A、B、E、F代表不同的生物大分子,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)物質(zhì)a表示核苷酸,其在原核細(xì)胞中共有8種.
(2)若E是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),則E是糖原,其在人體中主要分布于肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞細(xì)胞.
(3)物質(zhì)d是雌性激素,物質(zhì)F是脂肪.
(4)物質(zhì)b的名稱氨基酸,圖中的“?”是指N元素.若某種B分子由n個(gè)b(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)形成的兩條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為mn-(n-2)×18.
(5)如圖是某物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
-CO-NH-.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:abde小分子分別表示核苷酸、氨基酸、性激素、葡萄糖;ABEF生物大分子分別表示核酸、蛋白質(zhì)、糖原或淀粉、脂肪.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)物質(zhì)a由C、H、O、N、P五種元素組成,又是病毒的主要成分,所以A表示核酸,a表示核苷酸.由于原核細(xì)胞中含DNA和RNA,所以共有8種核苷酸.
(2)細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)有淀粉和糖原,其中淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),分布在人體的肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞,分別為肝糖原和肌糖原.
(3)能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育,激發(fā)并維持雄性第二性征的是雄激素.生物體作為長(zhǎng)期備用能源物質(zhì)的是脂肪,其碳?xì)浔壤,在?dòng)植物細(xì)胞中均可含有.
(4)由于A中含P元素,所以B只能是蛋白質(zhì),b是氨基酸,因此圖中的?是指N元素,物質(zhì)b是氨基酸.根據(jù)蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對(duì)分子質(zhì)量,B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為mn-(n-2)×18.
(5)中間是肽鍵,應(yīng)為“-CO-NH-”.
故答案為:
(1)核苷酸   8
(2)糖原   肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞
(3)雌性激素   脂肪(纖維素)
(4)氨基酸  N  mn-(n-2)×18
(5)-CO-NH-

點(diǎn)評(píng) 本題考查構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生物膜是指圍繞細(xì)胞或細(xì)胞器的脂雙層膜,在細(xì)胞生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用.以下關(guān)于生物膜的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的分裂與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
B.丙酮酸分子脫去二氧化碳發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上
C.分泌蛋白產(chǎn)生越旺盛的細(xì)胞,高爾基體膜成分的更新速度越快
D.白細(xì)胞不會(huì)攻擊人體自身細(xì)胞是由于人體細(xì)胞膜表面含有一種特異的糖蛋白分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a.b.c)下催化某反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是( 。
A.a、b、c表示溫度,則一定是 a>b>cB.a、b、c 表示酶的濃度,則 a>b>c
C.a、b、c表示pH,則一定是a>b>cD.b表示最適pH值或最適的溫度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.表格中是某同學(xué)探究不同材料中還原糖含量高低的實(shí)驗(yàn).下列是對(duì)結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是( 。
試管1試管2試管3試管4
蘋果提取液2mL
雪梨提取液2mL
白菜提取液2mL
蒸餾水2mL
斐林試劑1mL1mL1mL1mL
水浴加熱磚紅色很深磚紅色深磚紅色較淺無(wú)磚紅色
A.蘋果組織細(xì)胞中含還原糖較高B.白菜葉肉細(xì)胞中也含有還原糖
C.試管4中溶液為無(wú)色D.試管1~3中,溶液顏色漸變成磚紅色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.為增加油菜種子的含油量,研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因相連,導(dǎo)人油菜細(xì)胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種.
(1)研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計(jì)引物,采用PCR(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)/多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))法從陸地棉基因文庫(kù)中獲取酶D基因.從擬南芥基因文庫(kù)中獲取轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因.所含三種限制酶(Cla I、Sac I、Xba I)的切點(diǎn)如圖所示.則用ClaⅠ和DNA連接酶處理兩個(gè)基因后,可得到A、D (填圖中字母)端相連的融合基因.

(2)將上述融合基因插入如圖所示質(zhì)粒的T-DNA中.構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組質(zhì)粒/表達(dá)載體)并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中.將獲得的農(nóng)桿菌接種在含四環(huán)素的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落,再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng),可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液.
(3)剪取油菜的葉片放入染液中一段時(shí)間后篩選獲得轉(zhuǎn)獲因油菜細(xì)胞.該細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù).可培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株.
(4)提取上述轉(zhuǎn)基因油菜的mRNA.在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下獲得cDNA.再依據(jù)融合基因的DNA片段設(shè)計(jì)引物進(jìn)行擴(kuò)增.對(duì)擴(kuò)增結(jié)果進(jìn)行檢側(cè).可判斷融合基因是否完成轉(zhuǎn)錄.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是( 。
A.RNA聚合酶催化的底物是RNA
B.ATP的合成一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系
C.葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP,并用于物質(zhì)的運(yùn)輸、細(xì)胞的分裂等各種生命活動(dòng)
D.葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體運(yùn)動(dòng),ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖1是A接受一定刺激后引起F收縮過程的示意圖,圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)放大示意圖.
(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是突觸,結(jié)構(gòu)②的名稱是突觸后膜.
(2)用針刺A時(shí),引起F收縮的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)被稱為反射弧.神經(jīng)纖維B在A中的神經(jīng)末梢叫做.針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層.
(3)此題中,在圖2中②處發(fā)生的變化是A(請(qǐng)選擇)
A.興奮      B.抑制     C.興奮或抑制    D.興奮和抑制
(4)受到刺激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增加,導(dǎo)致興奮產(chǎn)生.
(5)圖2結(jié)構(gòu)完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下第21周周練生物卷(解析版) 題型:綜合題

人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機(jī)錫化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面, 有效防止了海洋生物附著生長(zhǎng),但近年來(lái)的研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機(jī)錫可釋放入海,對(duì)多種生物造成毒害,F(xiàn)欲從海洋底泥中分離分解三丁基錫的微生物;卮鹣铝袉栴}:

(1)為了獲得能降解三丁基錫的微生物菌種,可在被三丁基錫污染的海洋底泥中取樣,并應(yīng)選用以______為碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)。除含有碳源外,培養(yǎng)基還應(yīng)含有________、________、無(wú)機(jī)鹽和蒸餾水等。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃器皿和金屬用具可以采用干熱滅菌法來(lái)滅菌,原因是_______。

(3)常用的微生物接種方法有兩種,但只有____________可用于微生物的計(jì)數(shù),運(yùn)用該方法計(jì)數(shù)的結(jié)果往往比實(shí)際數(shù)目___________(填“高”或“低”)。在平板劃線操作中,接種環(huán)在使用前要先灼燒,其目的是_________,第二次及其后的劃線都要從上一次劃線的末端開始,其目的是 。

(4)將獲得3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在含少量三丁基錫的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)(培養(yǎng)液中其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜),觀測(cè)從實(shí)驗(yàn)開始到微生物停止生長(zhǎng)所用的時(shí)間,甲、乙、丙分別為33小時(shí)、15小時(shí)、46小時(shí),則應(yīng)選擇微生物 作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖表示五種不同濃度的2,4-D(生長(zhǎng)素類似物)溶液處理茄子花蕾后的結(jié)果,分析正確的是( 。
A.第①組實(shí)驗(yàn)為對(duì)照組,第②-⑤組實(shí)驗(yàn)為實(shí)驗(yàn)組
B.2,4-D可明顯提高單果重,是因?yàn)?,4-D能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
C.2,4-D提高茄子產(chǎn)量的最適濃度應(yīng)在7.2~8.5mg/dL之間
D.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明高濃度的2,4-D溶液抑制單果重量,但不抑制結(jié)果率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案