2.圖1是A接受一定刺激后引起F收縮過程的示意圖,圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)放大示意圖.
(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是突觸,結(jié)構(gòu)②的名稱是突觸后膜.
(2)用針刺A時,引起F收縮的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)被稱為反射。窠(jīng)纖維B在A中的神經(jīng)末梢叫做.針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層.
(3)此題中,在圖2中②處發(fā)生的變化是A(請選擇)
A.興奮      B.抑制     C.興奮或抑制    D.興奮和抑制
(4)受到刺激時,細胞膜對鈉離子的通透性增加,導(dǎo)致興奮產(chǎn)生.
(5)圖2結(jié)構(gòu)完成的信號轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號.

分析 1、分析題圖可知,圖1是反射弧的結(jié)構(gòu),其中A是感受器、B是傳入神經(jīng),F(xiàn)是效應(yīng)器,D是突觸的結(jié)構(gòu);圖2是突觸結(jié)構(gòu)放大圖,其中①是突觸前膜,②是突觸后膜.
2、反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧只有保持結(jié)構(gòu)和功能的完整性,才能完成反射活動,興奮在反射弧上的傳導(dǎo)途徑是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.
3、興奮在神經(jīng)纖維上上的傳遞是通過局部電流進行的,在神經(jīng)元之間的傳遞通過突觸結(jié)構(gòu)完成,信號的轉(zhuǎn)換方式是電信號→化學(xué)信號→電信號.

解答 解:(1)分析題圖可知,圖2是突觸結(jié)構(gòu),②表示突觸后膜.
(2)用針刺A時,引起F收縮是縮手反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。环植荚谄つw中的感覺(傳入)神經(jīng)元的末梢稱為感受器;痛覺中樞位于大腦皮層.
(3)神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體,使突觸后膜離子透性發(fā)生改變,引起突觸后膜的興奮或抑制;本題是縮手反射,因此突觸后膜發(fā)生的反應(yīng)應(yīng)該是興奮.
(4)興奮時,是由于細胞膜對鈉離子的透性增大,鈉離子內(nèi)流,細胞膜電位由外正內(nèi)負轉(zhuǎn)變成外負內(nèi)正.
(5)突觸結(jié)構(gòu)完成的信號轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號.
故答案為:
(1)突觸    突觸后膜
(2)反射弧    感受器   大腦(皮層)
(3)A
(4)鈉離子
(5)電信號→化學(xué)信號→電信號

點評 本題的知識點是興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程,反射弧的結(jié)構(gòu)和功能,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理、判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.水稻農(nóng)田中的生物有水稻、雜草、食草昆蟲、食蟲鳥、細菌和真菌.如圖是某水稻生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型.下列說法正確的是(  )
A.農(nóng)田中的所有生物構(gòu)成該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.圖中的營養(yǎng)級包括三個,食蟲鳥所含有的能量最少
C.細菌和真菌位于該農(nóng)田能量金字塔中的最底層
D.儲存的能量的去向是用于生長、發(fā)育、繁殖和被分解者利用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖甲為縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)d的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,其中的B是下一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突膜.
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的受體.
(3)已知A釋放的某種信號物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種信號物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是B持續(xù)興奮.
(4)某同學(xué)參加體檢過程中,當(dāng)采血針刺向手指時,縮手反射并未發(fā)生,這說明了低級中樞的反射活動受高級中樞的控制.
(5)興奮從A傳遞到B的速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度要慢得多,分析興奮從A傳遞到B的速度變慢的原因是神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放、與突觸后膜受體結(jié)合的過程需要較長的時間(約0.5~l毫秒).
(6)假設(shè)c處受損斷裂,分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則會發(fā)生收縮的是刺激b處,這樣引起的肌肉收縮不是(填“是”或“不是”)反射.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e代表小分子,A、B、E、F代表不同的生物大分子,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)物質(zhì)a表示核苷酸,其在原核細胞中共有8種.
(2)若E是動物細胞中的儲能物質(zhì),則E是糖原,其在人體中主要分布于肝臟細胞和肌肉細胞細胞.
(3)物質(zhì)d是雌性激素,物質(zhì)F是脂肪.
(4)物質(zhì)b的名稱氨基酸,圖中的“?”是指N元素.若某種B分子由n個b(平均相對分子質(zhì)量為m)形成的兩條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為mn-(n-2)×18.
(5)如圖是某物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請補充完整.
-CO-NH-.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為人體部分細胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑩為不同的細胞,a~f表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中a、b表示的生理過程是有絲分裂,e過程的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突變;人體內(nèi)存在基因A(呼吸酶基因)、B(胰島素基因)、C(眼晶狀體蛋白基因),這三種基因中在甲圖的①②③④⑤⑥⑦細胞中都存在的基因是ABC(填字母),都要表達的基因是A(填字母).
(2)①細胞分化成⑦細胞的根本原因是基因的選擇性表達.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇敘述,錯誤的是(  )
A.雞蛋清、大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.生活在水中的鯉魚和生活在沙漠中的仙人掌,這兩種生物細胞中含量最多的化合物分別是( 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.藏報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,生化機制如圖甲所示.為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗,結(jié)果如圖乙所示:

(1)圖甲說明基因是通過控酶的合成控制代謝,進而控制生物的性狀.
(2)F2黃花植的基因型為AAbb、Aabb.根據(jù)F2中表現(xiàn)型及比例判斷,藏報春花色遺傳遵循基因的自由組合定律規(guī)律.
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(4)請遺傳圖解表示白色親本與黃色親本雜交獲得白色后代的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列關(guān)于生物工程中常見的幾種酶的敘述,正確的是( 。
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