（2015秋•陜西校級月考）下面是以小麥為實驗材料所進(jìn)行的實驗，其中敘述不正確的是（ ）

A．給發(fā)芽種子的研磨液加入斐林試劑，加熱后呈現(xiàn)磚紅色，說明其中含有還原糖

B．小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞無色透明，進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗時，調(diào)小光圈或換平面鏡，觀察效果更好

C．用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞有絲分裂，根據(jù)細(xì)胞中的染色體行為，判斷每個所處的時期

D．用小麥幼葉提取光合色素，若所得色素帶只有兩條，可能是研磨時未加CaCO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．玉米（2N=20）是重要的糧食作物之一．已知玉米的高產(chǎn)（A）對低產(chǎn)（a）為顯性，易感病（B）對抗�。╞）為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．現(xiàn)有兩個純合的玉米品種①（AABB）和②（aabb），欲培育AAbb品種．結(jié)合下圖分析并回答：

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過③→⑤→⑩過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種，其依據(jù)的原理為基因重組，⑩的重組類型占$\frac{3}{8}$，高產(chǎn)抗病玉米中純合子占$\frac{1}{3}$．
（2）若只考慮產(chǎn)量這一性狀，則⑥植株的基因型為AAaa，其產(chǎn)生的配子的種類及比例為AA：Aa：aa=1：4：1，自交后代中能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{18}$．
（3）過程③→⑦常采用花藥離體培養(yǎng)，得到的幼苗中純合子的概率為0．過程③→⑦→⑨與過程③→⑤→⑩的育種方法相比，過程③→⑦→⑨的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限．
（4）若現(xiàn)有玉米均為晚熟品種，欲培育早熟品種，可采用物理或化學(xué)因素處理玉米萌發(fā)的種子和幼苗，上述育種方法為人工誘變育種，這種育種方法不容易獲得目標(biāo)品種的原因是基因突變的頻率較低，而且是不定向的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•江蘇）在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物變異的多樣性；

②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異；

③甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中；

④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗．

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級月考）圖中a，b，c表示生物體內(nèi)的三個生理過程，其中的Y分別代表三種物質(zhì)，有關(guān)Y的敘述，錯誤的是（ ）

A．Y不可能位于染色體上 B．Y有可能位于線較體中

C．Y不可能位于細(xì)胞膜上 D．Y中有可能含有磷元素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•廈門模擬）研究發(fā)現(xiàn)，汞離子對植物的細(xì)胞膜、線粒體的嵴和葉綠體的類囊體有破壞作用．植物受汞污染后（ ）

A．有氧呼吸第二階段減弱，導(dǎo)致第一、第三階段減弱

B．有氧呼吸第三階段減弱，第一、第二階段不受影響

C．葉肉細(xì)胞的光反應(yīng)速率下降，導(dǎo)致暗反應(yīng)速率下降

D．根尖細(xì)胞吸收無機鹽的能力下降，吸水能力不受影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•廣東模擬）野生型酵母菌能正常進(jìn)行分泌蛋白的分泌，某些突變型由于內(nèi)膜結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致分泌過程障礙，分泌蛋白會積聚在特定的部位．如圖所示，表示高爾基體膜結(jié)構(gòu)異常的是（ ）

A．A型、C型 B．B型、D型

C．C型、E型 D．D型、E型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．豌豆中，子粒黃色（Y）和圓形（R）分別對綠色（y）和皺形（r）為顯性．現(xiàn)有甲（黃色圓形）與乙（黃色皺形）兩種豌豆雜交，子代有黃色圓形、黃色皺形、綠色圓形、綠色皺形四種表現(xiàn)型，如果讓甲自交，乙測交，則它們的后代表現(xiàn)型之比應(yīng)分別為（　　）
A．9：3：3：1 及 1：1：1：1B．3：3：1：1 及 1：1
C．9：3：3：1 及 1：1D．3：1 及 1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．純種果蠅中，朱紅眼♂×暗紅眼♀，F(xiàn)1中只有暗紅眼；而暗紅眼♂×朱紅眼♀，F(xiàn)1中雌性為暗紅眼，雄性為朱紅眼．設(shè)相關(guān)的基因為A和a，則下列說法不正確的是（　�。�
A．正、反交實驗不能用于判斷有關(guān)基因所在的染色體類型
B．反交的實驗結(jié)果說明這對控制眼色的基因不在常染色體上
C．正、反交的子代中，雌性果蠅的基因型都是XAXa
D．若正、反交的F1代中雌、雄果蠅自由交配，其后代表現(xiàn)型的比例都是1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．免疫是機體識別和清除抗原異物、以維持機體生理平衡和穩(wěn)定的功能，具體表現(xiàn)為免疫防御、免疫穩(wěn)定和免疫監(jiān)視．正常情況下，對非己抗原產(chǎn)生排斥效應(yīng)，發(fā)揮免疫保護(hù)作用，在某種條件下也可造成機體組織損傷．如圖為體液免疫的過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在a、b、c 三種細(xì)胞中具有特異性識別功能的細(xì)胞有b、c．
（2）物質(zhì)d是抗體，它的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（3）N過程、H過程分別代表：N呈遞；H增殖分化．
（4）和漿細(xì)胞相比，c細(xì)胞不僅能增殖分化而且還能保留對抗原的記憶．

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