18.免疫是機(jī)體識(shí)別和清除抗原異物、以維持機(jī)體生理平衡和穩(wěn)定的功能,具體表現(xiàn)為免疫防御、免疫穩(wěn)定和免疫監(jiān)視.正常情況下,對(duì)非己抗原產(chǎn)生排斥效應(yīng),發(fā)揮免疫保護(hù)作用,在某種條件下也可造成機(jī)體組織損傷.如圖為體液免疫的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在a、b、c 三種細(xì)胞中具有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞有b、c.
(2)物質(zhì)d是抗體,它的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
(3)N過程、H過程分別代表:N呈遞;H增殖分化.
(4)和漿細(xì)胞相比,c細(xì)胞不僅能增殖分化而且還能保留對(duì)抗原的記憶.

分析 圖中a是吞噬細(xì)胞,b是T細(xì)胞,c是記憶細(xì)胞,d是抗體(免疫球蛋白),據(jù)此答題.

解答 解:(1)已知圖中a是吞噬細(xì)胞,b是T細(xì)胞,c是記憶細(xì)胞,其中T細(xì)胞和記憶細(xì)胞基因特異性識(shí)別抗原的能力.
(2)已知物質(zhì)d是抗體,它的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
(3)N指的是吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞;H指的是記憶細(xì)胞的增殖分化.
(4)和漿細(xì)胞相比,c記憶細(xì)胞不僅能增殖分化而且還能保留對(duì)抗原的記憶.
故答案為:
(1)b、c  
(2)抗體     蛋白質(zhì)
(3)呈遞     增殖分化
(4)保留對(duì)抗原的記憶

點(diǎn)評(píng) 本題考查體液免疫和艾滋病等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,難度不大,關(guān)鍵是記得相關(guān)知識(shí)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級(jí)月考)下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其中敘述不正確的是( )

A.給發(fā)芽種子的研磨液加入斐林試劑,加熱后呈現(xiàn)磚紅色,說明其中含有還原糖

B.小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞無色透明,進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)小光圈或換平面鏡,觀察效果更好

C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞有絲分裂,根據(jù)細(xì)胞中的染色體行為,判斷每個(gè)所處的時(shí)期

D.用小麥幼葉提取光合色素,若所得色素帶只有兩條,可能是研磨時(shí)未加CaCO3

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問題.
表中數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測(cè)得體外培養(yǎng)的某種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間
(單位:小時(shí))
周期G1SG2M合計(jì)
時(shí)長(zhǎng)(h)1073.51.522
(G1期為DNA復(fù)制前期,S期為DNA復(fù)制期,G2期為DNA復(fù)制后期,M期為分裂期)
(1)在下圖中繪出該種細(xì)胞的細(xì)胞周期曲線圖并注明各期名稱(假設(shè)體細(xì)胞DNA相對(duì)含量為2C)

(2)若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)15小時(shí),則其余細(xì)胞都將被抑制在G1/S期交界處;去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液,細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行,在所有細(xì)胞達(dá)到G1期終點(diǎn)前,再加入DNA合成抑制劑,則全部細(xì)胞都被阻斷在G1/S期交界處,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化.
(3)S期的啟動(dòng)需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動(dòng)信號(hào),這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中.若將S期和G1期細(xì)胞融合,則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時(shí)間將提前.
(4)在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,可見紡錘體由移向細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出.在M期中,核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比的比值的變化是2→1.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

6.在“觀察分生組織細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)中,甲~戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下:
操作步驟
學(xué)生解離漂洗染色制片觀察
-++++
+-+++
++-++
+++++
+++++
“-”表示未進(jìn)行該步操作,“+”表示進(jìn)行該步操作
(1)甲觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是B,乙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是D,丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A.(請(qǐng)從下列序號(hào)選擇)
A.染色體未著上顏色,無法看清 B.細(xì)胞重疊,看不到染色體
C.染色體著上顏色,清晰可見   D.染色體模糊不清
(2)解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞分散開.
(3)漂洗的目的是洗去藥液,防止解離過度,染色所用的染色劑醋酸洋紅或龍膽紫溶液
(4)為了使根尖細(xì)胞充分分散,制片時(shí)應(yīng)注意在蓋玻片上再加一片載玻片.然后,用拇指輕輕的按壓載玻片.
(5)經(jīng)教師糾正后,丁同學(xué)在視野中找到了有關(guān)細(xì)胞有絲分裂圖象,但丁同學(xué)所看到的細(xì)胞圖象位于視野的右上方,若要在視野中央觀察此細(xì)胞,你認(rèn)為他應(yīng)如何正確移動(dòng)裝片?右上方.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.肺癌在全國的發(fā)病率居腫瘤之首,小細(xì)胞肺癌是惡性程度最高的一種,上海肺癌研究所細(xì)胞與分子免疫研究室在國內(nèi)率先研制出一種名叫“2F7”的靶向生物導(dǎo)彈.這種生物導(dǎo)彈是一種專門對(duì)小細(xì)胞肺癌產(chǎn)生特定靶向性的特異性單克隆抗體.注入靜脈后,會(huì)“直撲”小細(xì)胞肺癌病灶,使其攜帶的腫瘤化療藥物能“集中火力”抑制、殺滅腫瘤細(xì)胞.這預(yù)示著化療藥物有望彌補(bǔ)“良莠不分”損害全身免疫力的缺陷.
(1)制備單克隆抗體的原理是每種B細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體,瘤細(xì)胞能無限增殖.
(2)制備單克隆抗體用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞融合、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng).
(3)單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的.該細(xì)胞具有的特性是:既能無限增殖,又能分泌單一抗體,其根本原因是:雜交瘤細(xì)胞具有雙親細(xì)胞的全套遺傳物質(zhì).
(4)靜脈注入而不是口服單克隆抗體的原因是抗體是蛋白質(zhì),口服會(huì)被分解而失去作用.
(5)單克隆抗體與腫瘤細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用的過程屬于體液免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于核酸的敘述中,不正確的是( 。
A.核酸由C、H、O、N、P等元素組成B.核酸是生物的遺傳物質(zhì)
C.核酸的基本組成單位是DNA和RNAD.核酸能控制蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.已知一條完全標(biāo)記上15N的DNA分子在只含14N的培養(yǎng)基中經(jīng)n次復(fù)制后,僅含14N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7:1,則n是( 。
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.假如某植物莖卷須的長(zhǎng)短受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A-a,B-b)控制,單雜合植株的莖卷須中等長(zhǎng)度,雙雜合植株的莖卷須最長(zhǎng),其他純合植株的莖卷須最短;花粉是否可育受一對(duì)等位基因C-c控制,含有C基因的花粉可育,含有c基因的花粉敗育.下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.莖卷須最長(zhǎng)的植株自交,子代中莖卷須中等長(zhǎng)度的個(gè)體占$\frac{3}{4}$
B.莖卷須最長(zhǎng)的植株與莖卷須最短的植株雜交,子代中莖卷須最長(zhǎng)的個(gè)體占$\frac{1}{4}$
C.基因型為Cc的個(gè)體連續(xù)自交2次,子代中CC個(gè)體占$\frac{1}{4}$
D.如果三對(duì)等位基因自由組合,則該植物種群內(nèi)對(duì)應(yīng)基因型共有27種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015•安慶一模)紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料.它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì).下面以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)若分離葉綠體中的色素,所用的實(shí)驗(yàn)材料是 .提取葉綠體中的色素使用的試劑是

(2)觀察質(zhì)壁分離復(fù)原所用的最佳實(shí)驗(yàn)材料是 ,該實(shí)驗(yàn)的自變量是

(3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,常用的理想材料為 ,該材料優(yōu)于其他部位的原因是

(4)若觀察有絲分裂,所用的理想材料為 ,簡(jiǎn)要的寫出制作臨時(shí)裝片的操作流程

(5)在“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況”和“觀察有絲分裂”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都用到了鹽酸,它在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用分別是

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