17．細胞結(jié)構(gòu)與功能的描述，錯誤的是（　　）
A．核仁與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)
B．核孔對物質(zhì)進出細胞核有控制作用，核孔數(shù)量多的細胞代謝水平高
C．具有分泌功能的細胞一般高爾基體含量較多
D．細胞分化不會導致細胞膜通透性改變

分析 不同的細胞器功能不同，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，核仁與核糖體的形成有關(guān)，細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心．

解答 解：A、核仁與rRNA的形成與核糖體的形成有關(guān)，A正確；
B、核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，能夠控制物質(zhì)進出，核孔數(shù)量多意味著細胞代謝頻繁，B正確；
C、高爾基體形成的囊泡包裹需要分泌的物質(zhì)到細胞膜上，故具有分泌功能的細胞一般高爾基體含量較多，C正確；
D、細胞分化是細胞在結(jié)構(gòu)和功能上具有穩(wěn)定性差異的過程，結(jié)構(gòu)變化了，通透性也會改變，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于細胞凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞凋亡受細胞自身基因的調(diào)控也稱為細胞壞死
B．細胞凋亡有時對身體有利，有時有害
C．細胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中
D．被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是對甲狀腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖．下列敘述正確的是（　　）
A．結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦
B．物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素
C．結(jié)構(gòu)乙的活動只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié)
D．甲狀腺激素含量調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲表示植物光合作用速率受光照強度影響的變化曲線，圖乙表示植物在不同外界環(huán)境條件下，光合作用速率受CO2濃度影響的變化曲線．分析回答下列問題：

（1）圖甲中，當光照強度為k點時，葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質(zhì)移向葉綠體類囊體膜．
（2）圖甲曲線中，當光照強度為n點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體．
（3）根據(jù)圖甲信息，圖乙中的n線與k線應(yīng)重合，而實際情況不是這樣的．寫出一個引起圖乙中陰影顯示的差距的主要外界因素溫度．圖乙中，a點對應(yīng)條件下，葉肉細胞中C3含量低于b點；c點對應(yīng)條件下，葉肉細胞中C5含量高于b點；結(jié)合圖甲信息，d點對應(yīng)條件下，葉肉細胞中C5含量約等于c點．
（5）綜合上述分析，影響植物光合作用速率的因素包括光照強度、CO2濃度、溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．染色體是真核細胞中DNA的主要載體
B．真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C．分泌蛋白的分泌體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性
D．細胞中的核酸徹底水解可生成1種磷酸，2種五碳糖和8種含氮堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示人體內(nèi)某些生命活動的過程，以下說不正確的是（　�。�
A．假如①為淀粉，則所形成的②由腸腔進入A中的方式是主動運輸
B．假如①為淀粉，則所形成的②進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散
C．假如①為淀粉，則所形成的②到達組織細胞內(nèi)進行有氧呼吸需要穿過7層生物膜
D．正常人體內(nèi)環(huán)境中②含量穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸，其合成所需能量由線粒體和葉綠體提供
B．無氧條件下，光合作用是細胞中ATP的唯一來源
C．主動運輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
D．人在饑餓時，細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在人體內(nèi)，下面哪一組物質(zhì)可以在同一個細胞中產(chǎn)生？（　　）
A．性激素和呼吸酶
B．胰島素和胰蛋白酶
C．促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
D．生長激素和淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)科學史的敘述，正確的是（　　）
A．施萊登和施旺提出一切生物都是細胞發(fā)育而來
B．格里菲思以小鼠和肺炎雙球菌為材料證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C．孟德爾利用豌豆為實驗材料提出了基因的分離定律和自由組合定律
D．薩克斯用同位素標記法證明了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉

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同步練習冊答案