A. | 若加入雙縮脲溶液,出現(xiàn)紫色,則該溶液可能含蛋白質(zhì) | |
B. | 若加入本尼迪特試劑,出現(xiàn)紅黃色,則該溶液含葡萄糖 | |
C. | 若加入蘇丹 III染液,出現(xiàn)紫色,則該溶液含油脂 | |
D. | 若加入碘-碘化鉀溶液,出現(xiàn)橙黃色,則該溶液含淀粉 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
解答 解:A、雙縮脲試劑可與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng),某溶液若加入雙縮脲溶液,出現(xiàn)紫色,則該溶液可能含蛋白質(zhì),A正確;
B、某溶液若加入本尼迪特試劑,煮沸后出現(xiàn)紅黃色,則該溶液含還原糖,但該還原糖不一定是葡萄糖,B錯(cuò)誤;
C、蘇丹III染液可將脂肪顆粒染成橘黃色,C錯(cuò)誤;
D、用碘-碘化鉀溶液檢測(cè)淀粉時(shí),淀粉遇碘液變藍(lán),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織組織中化合物的鑒定,對(duì)于此類(lèi)試題,像英語(yǔ)考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理,實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP和ADP的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.每個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)磷酸鍵
B.線(xiàn)粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
C.在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞溶膠中都能形成ATP
D.葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體運(yùn)動(dòng),ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是( )
A.膽固醇存在于脂雙層的內(nèi)部,使得質(zhì)膜有一定的流動(dòng)性,又比較堅(jiān)實(shí)
B.ATP和還原氫在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線(xiàn)粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線(xiàn)粒體中
D.核仁與核糖體的形成密切相關(guān),沒(méi)有核仁的細(xì)胞無(wú)法形成核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核酸由C、H、O、N元素組成 | B. | 除病毒外,一切生物都有核酸存在 | ||
C. | 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì) | D. | 組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 需氧呼吸一定發(fā)生在有線(xiàn)粒體的細(xì)胞中 | |
B. | 糖酵解和電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP都較少 | |
C. | 線(xiàn)粒體基質(zhì)和嵴分布著與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶 | |
D. | 人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2多于消耗的O2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若圖中①為某種多聚體的基本單位,則①最可能是氨基酸 | |
B. | 若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课唬瑒t②是脂肪 | |
C. | 若③為多聚體,結(jié)構(gòu)上具有多樣性,則③是磷脂 | |
D. | 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 量取2mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒 | |
B. | 隔水加熱時(shí),試管底部應(yīng)緊靠燒杯底部,以免試管晃動(dòng) | |
C. | 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無(wú)色,加熱后變成磚紅色 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/td> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲處于減數(shù)分裂第一次分裂,含有2個(gè)四分體 | |
B. | 乙圖中含有4個(gè)姐妹染色單體,無(wú)同源染色體 | |
C. | 在丙圖所示的時(shí)期,人的細(xì)胞中含有92條染色體,92個(gè)姐妹染色單體 | |
D. | 該器官一定是動(dòng)物的精巢 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)突破了不同生物遠(yuǎn)緣雜交的障礙 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)開(kāi)辟了制造單克隆抗體的新途徑 | |
C. | 利用基因工程技術(shù)可以使哺乳動(dòng)物生產(chǎn)人類(lèi)所需的藥品 | |
D. | 胚胎移植技術(shù)的優(yōu)勢(shì)是可以充分發(fā)揮雄性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖潛力 |
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