下列有關(guān)酶的敘述,錯誤的是(  )
A、酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸
B、DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵,使雙鏈延伸
C、酶的催化效率很高,但受溫度和酸堿度的影響
D、酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
考點:酶在代謝中的作用的綜合
專題:
分析:本題主要考查酶的知識.
1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.
2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的1071013倍.
②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng).
③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低.
解答: 解:A、酶大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA,其基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸,A錯誤;
B、DNA連接酶是連接兩個DNA片段的末端,形成磷酸二酯鍵,B錯誤;
C、酶的催化效率很高,但酶活性的發(fā)揮受溫度和酸堿度的影響,C正確;
D、酶通過降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率,D錯誤.
故選:ABD.
點評:本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.要注意:①低溫和高溫時酶的活性都降低,但兩者的性質(zhì)不同.②在過酸或過堿環(huán)境中,酶均失去活性而不能恢復(fù).③同一種酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最適pH不同.④反應(yīng)溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的實驗材料.分析下列有關(guān)果蠅的實驗,回答問題:
大部分普通果蠅身體呈褐色(RR),具有純合隱性等位基因r r的個體呈黃色.但是,即使是純合的RR品系,如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng),長成的成體也為黃色,這稱為“表型模擬”.
(1)上述“表型模擬”說明生物性狀的形成是
 
的結(jié)果.
(2)如果你有一只黃色的果蠅,你如何判斷它是屬于純合r r還是“表型模擬”?
方法步驟:
第一步:用該未知基因型黃色果蠅與
 
交配;
第二步:將孵化出的幼蟲用
 
飼養(yǎng),其他條件適宜;
第三步:觀察成蟲體色.
結(jié)果預(yù)測:
如果后代出現(xiàn)了
 
色果蠅,則所檢測果蠅為“表型模擬”;
如果子代全為
 
色,說明所測黃色果蠅的基因型是
 
,不是“表型模擬”.
(3)如圖為果蠅精原細胞部分染色體和基因組成圖.若該細胞產(chǎn)生了一個aB的精子細胞,請在方框內(nèi)畫出發(fā)生減數(shù)第一次分裂后期的細胞圖,注明染色體和其上的基因組成情況.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A、無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B、用紙層析法分離葉綠體中的色素,在層析液中溶解度最大的色素的色素帶呈黃色
C、連續(xù)陰天的夏季,白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度可提高溫室作物產(chǎn)量
D、細胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP可用于光合作用的暗反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物細胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(  )
A、用纖維素酶和果膠酶可以破壞結(jié)構(gòu)1
B、該細胞中細胞器4和8都能合成多糖
C、同時含有核糖和脫氧核糖的細胞器是3和5
D、該示意圖可以表示高等植物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)高中教材中的相關(guān)知識分析,下列有關(guān)酶功能的敘述正確的是( 。
A、蛋白酶的主要作用是破壞肽鍵,從而使蛋白質(zhì)變性失活
B、DNA連接酶能夠?qū)蝹脫氧核苷酸連接成DNA片段
C、DNA聚合酶能夠催化DNA的轉(zhuǎn)錄
D、限制性核酸內(nèi)切酶將特定核苷酸序列中的磷酸二酯鍵切割

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體的各項生理活動中,具有專一性的是( 。
A、酶和脂肪
B、激素和纖維素
C、酶和核糖
D、轉(zhuǎn)運RNA和酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

在水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞中能正常完成的生理活動有( 。
①核DNA→核DNA     ②合成RNA聚合酶   、踡RNA→蛋白質(zhì)  ④RNA→DNA
⑤染色質(zhì)→染色體    ⑥[H]+O2→H2O     、逪2O→[H]+O2
A、①②③⑦B、②④⑥
C、③⑤⑥D、②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)植物激素的相關(guān)問題:

(1)根尖生長素可以由甲圖中C區(qū)的細胞產(chǎn)生,主要作用于甲圖中
 
(填字母)區(qū).
(2)當(dāng)水分供應(yīng)良好時,禾本科植物種子中的
 
(填部位)就會釋放赤霉素,最終促進種子萌發(fā).
(3)赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關(guān).有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗,結(jié)果如圖乙所示.由圖乙分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起
 
作用;加入赤霉素溶液的時間在乙圖中的
 
 (填“A點”、“B點”或“C點”).
(4)2,4-D是一種
 
(填植物激素名稱)類似物,在充當(dāng)除草劑時主要應(yīng)用其
 
的作用特點.為探究2,4-D對于動物生長的影響,某研究小組將大小、生活力一致的小鼠等分為若干組,每天分別注射等量不同濃度的2,4-D溶液,一段時間后發(fā)現(xiàn)各組小鼠的平均體長和體重沒有明顯差異.據(jù)此分析,動物細胞膜上不存在
 
是造成該結(jié)果可能原因之一.

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科目:高中生物 來源: 題型:

規(guī)范實驗操作并正確選擇實驗方法是實驗成功的關(guān)鍵.下表是一系列生物學(xué)實驗及其對應(yīng)常用的實驗方法,其中有幾項是錯誤的(  )
序號實驗內(nèi)容實驗方法序號實驗內(nèi)容實驗方法
薩頓提出“基因位
于染色體上”的假說
假說-演繹法赫爾希和蔡斯的噬菌
體侵染細菌的實驗
同位素標(biāo)記法
探究酵母菌
的呼吸方式
對比實驗法
和產(chǎn)物檢驗法
提取和分離葉
綠體中的色素
研磨過濾法
和紙層析法
研究細胞器
的結(jié)構(gòu)和種類
差速離心法
和顯微鏡法
摩爾根驗證基
因在染色體上
類比推理法
調(diào)查土壤中小
動物的豐富度
標(biāo)志重捕法觀察洋蔥根尖
細胞的有絲分裂
活體染色法和持續(xù)的顯微觀察法
A、五項B、四項C、三項D、二項

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