A、無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮 |
B、用紙層析法分離葉綠體中的色素,在層析液中溶解度最大的色素的色素帶呈黃色 |
C、連續(xù)陰天的夏季,白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度可提高溫室作物產(chǎn)量 |
D、細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP可用于光合作用的暗反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蝗蟲的捕食會(huì)改變水稻的豐富度 |
B、在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量 |
C、演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化 |
D、洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后重量變化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后與暗處理前重量變化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
A、該植物進(jìn)行光合作用的最適溫度約是27℃ |
B、該植物進(jìn)行呼吸作用的最適溫度約是29℃ |
C、27~29℃下的凈光合速率相等 |
D、30℃下的真正光合速率為2mg/h |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
釋放的二氧化碳體積 |
消耗的氧氣體積 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(A+C) |
(T+G) |
(A+T) |
(C+G) |
A、一項(xiàng) | B、二項(xiàng) | C、三項(xiàng) | D、四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、容易發(fā)生變異 |
B、可用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng) |
C、其遺傳物質(zhì)的基本單位是核糖核苷酸 |
D、再次侵入人體時(shí),記憶細(xì)胞即能迅速產(chǎn)生大量抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸 |
B、DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵,使雙鏈延伸 |
C、酶的催化效率很高,但受溫度和酸堿度的影響 |
D、酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 |
B、細(xì)胞之間的黏著性下降 |
C、細(xì)胞的新陳代謝旺盛 |
D、細(xì)胞能無限增殖 |
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