分析 當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),即發(fā)生了質(zhì)壁分離.當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.
解答 解:(1)步驟四:從蓋玻片一側(cè)滴加0.5g/mL的蔗糖溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引.這樣的操作需要重復(fù)多次,使細(xì)胞浸潤(rùn)在蔗糖溶液中.
(2)①觀察結(jié)果顯示,液泡的顏色為桃紅色,由此可判斷細(xì)胞液偏酸性.
②圖中A處的物質(zhì)是外界溶液,即蔗糖溶液.細(xì)胞B的細(xì)胞核被著色,而其他結(jié)構(gòu)沒(méi)有著色,可能的原因是該細(xì)胞已死亡.
③一段時(shí)間后,能觀察到質(zhì)壁分離無(wú)法復(fù)原,原因可能是蔗糖溶液濃度過(guò)高,導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡.
④換用一定濃度的KNO3溶液重復(fù)該實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有將KNO3溶液置換成清水的情況下,質(zhì)壁分離的細(xì)胞發(fā)生了自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象.在此過(guò)程中,水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由(簡(jiǎn)單)擴(kuò)散,KNO3進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸.
故答案為:
(1)用吸水紙吸引 重復(fù)多次
(2)①酸
②蔗糖溶液 該細(xì)胞已死亡
③過(guò)高 細(xì)胞失水過(guò)多而死亡
④自由(簡(jiǎn)單)擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸(答全給分)
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅花植株與紅花植株雜交,后代均為紅花植株 | |
B. | 白花植株與白花植株雜交,后代均為白花植株 | |
C. | 紅花植株與白花植株雜交,后代只有紫花植株 | |
D. | 決定蘿卜花色的等位基因遺傳時(shí)不符合基因分離定律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 結(jié)構(gòu)④在生物體內(nèi)約有20種 | |
B. | 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫來(lái)自于②和③ | |
C. | 結(jié)構(gòu)④中含有的氨基或羧基一般不參與脫水縮合 | |
D. | 生物體內(nèi)n個(gè)氨基酸形成一條多肽鏈需要n種密碼子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩種肌纖維的呼吸作用起點(diǎn)都是葡萄糖 | |
B. | 兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP | |
C. | 短跑時(shí)快肌纖維無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺(jué) | |
D. | 慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來(lái)自于丙酮酸徹底分解成二氧化碳階段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如細(xì)胞代謝強(qiáng)度增加一倍,則細(xì)胞內(nèi)ATP的含量也將增加一倍 | |
B. | ATP中全部高能磷酸鍵斷裂后,形成的產(chǎn)物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸 | |
C. | ATP水解釋放出的能量,用于各項(xiàng)生命活動(dòng),但不能轉(zhuǎn)化成熱能,用于維持體溫 | |
D. | 有絲分裂后期,受紡錘絲牽引,著絲點(diǎn)斷裂,該過(guò)程需要ATP水解供能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)色 | B. | 藍(lán)色 | C. | 白色 | D. | 棕色 |
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