5．根據(jù)基因工程的有關知識，回答下列問題：
（1）限制性內(nèi)切酶主要來源于原核生物，切割DNA分子后產(chǎn)生的片段，其末端類型有黏性末端和平末端．
（2）按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即E•coliDNA連接酶和T4DNA連接酶
（3）反轉(zhuǎn)錄作用的模板是mRNA，若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，常采用PCR技術，該技術所需要的條件有模板DNA、引物、Taq酶（熱穩(wěn)定DNA聚合酶）、原料和能量等．
（4）基因工程中除質(zhì)粒外，λ噬菌體的衍生物和動植物病毒也可作為運載體．
（5）若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，而是應該用Ca2+進行處理．

分析 基因工程至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體．限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端和平末端兩種．DNA連接酶分為兩類：E．coliDNA連接酶和T4DNA連接酶．基因工程常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．

解答 解：（1）限制性內(nèi)切酶主要來源于原核生物，限制性核酸內(nèi)切酶可以將DNA分子切成兩種類型的末端，平末端和黏性末端．
（2）DNA連接酶分為兩類：E．coliDNA連接酶和T4DNA連接酶．這二者都能連接黏性末端，此外T4DNA連接酶還可以連接平末端，但連接平末端時的效率比較低
（3）反轉(zhuǎn)錄是以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄先合成單鏈DNA，再合成雙鏈DNA，利用PCR技術進行大量擴增．該技術所需要的條件有模板DNA、引物、Taq酶（熱穩(wěn)定DNA聚合酶）、原料和能量等．
（4）基因工程中除質(zhì)粒外，動植物病毒和λ噬菌體的衍生物也可作為運載體．
（5）當受體細胞是細菌時，為了增大導入的成功率，常用Ca2+處理，得到感受態(tài)細胞，此時細胞壁和細胞膜的通透性增大，容易吸收重組質(zhì)粒．未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒（外源DNA）的能力極弱．
故答案為：
（1）原核   黏性末端和平末端  
 （2）E•coliDNA連接酶和T4DNA連接酶
（3）mRNA     PCR    Taq酶（熱穩(wěn)定DNA聚合酶） 
（4）λ噬菌體的衍生物    
（5）Ca2+

點評 本題考查基因工程的相關知識，重點考查基因工程的工具，只要考生識記基因工程三種工具的相關知識即可，屬于考綱識記層次的考查，這需要考生在平行的學習過程中構(gòu)建相關知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，而信息分子是它們之間的“語言”．請結(jié)合如圖回答（1）至（3）題．
（1）圖中①表示免疫系統(tǒng)；“甲”表示增殖分化，產(chǎn)生漿細胞（及抗體）和記憶細胞．
（2）當人緊張時，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺細胞的信息分子“丙”是神經(jīng)細胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)
（3）當人吃飯食物過咸時，內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)生的起調(diào)節(jié)作用的信息分子是抗利尿激素，作用在腎小管和集合管，使水的重吸收增強．
（4）正常機體一次大量攝入糖類，血糖會發(fā)生變化，機體可通過體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)（填“神經(jīng)調(diào)節(jié)、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、體液-神經(jīng)調(diào)節(jié)”）維持血糖動態(tài)平衡．
（5）由上圖可知，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有甲、乙兩個煙草品種（2n=48），其基因型分別為aaBB和AAbb，這兩對基因位于非同源染色體上，且在光照強度大于800勒克斯時，都不能生長，這是由于它們中的一對隱性純合基因（aa或bb）作用的結(jié)果．取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株，將它們的葉肉細胞制成原生質(zhì)體，并將兩者相混，使之融合，誘導產(chǎn)生細胞團．然后，放到大于800勒克斯光照下培養(yǎng)，結(jié)果有的細胞團不能分化，有的能分化發(fā)育成植株．請回答下列問題：
（1）甲、乙兩煙草品種花粉的基因型分別為aB和Ab．
（2）將葉肉細胞制成原生質(zhì)體時，使用纖維素酶破除細胞壁．
（3）在細胞融合技術中，常用的促融劑是聚乙二醇．
（4）細胞融合后誘導產(chǎn)生的細胞團叫愈傷組織．
（5）在大于800勒克斯光照下培養(yǎng)，有2種細胞團不能分化；能分化的細胞團是由甲、乙兩品種的原生質(zhì)體融合來的（這里只考慮2個原生質(zhì)體的相互融合）．由核細胞團分化發(fā)育成的植株，其染色體數(shù)是48，基因型是AaBb．該植株自交后代中，在大于800勒克斯光照下，出現(xiàn)不能生長的植株的概率是$\frac{7}{16}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．請結(jié)合所學知識回答與草原生態(tài)系統(tǒng)相關的問題：

（1）用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物種群密度時，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，要做到隨機取樣．
（2）草原上，鼠的種群密度調(diào)查采用標志重捕法法，對鼠的種群密度起決定因素的種群特征是出生率和死亡率、遷入率和遷出率．
（3）如圖表示此生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線．
①甲乙兩種群數(shù)量增長呈S型曲線．
②甲種群增長速率最大的時間點為t2，此時種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$．
③乙種群密度最大的時間點為t5，此時種群增長速率為0．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是細菌和藍藻的結(jié)構(gòu)模式圖．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）細菌和藍藻都屬于原核生物，構(gòu)成它們的細胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有被核膜包被的成形的細胞核．
（2）圖A中的1是DNA（物質(zhì)），位于擬核區(qū)域，該物質(zhì)在真核細胞中主要存在于細胞核中．
（3）藍藻細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素，因而可以進行光合作用，屬于自養(yǎng)（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物．
（4）細菌和藍藻具有的唯一的細胞器是核糖體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．以下不屬于發(fā)酵的是（　　）
A．利用需氧型青霉菌生產(chǎn)青霉素B．缺氧時人的組織細胞產(chǎn)生乳酸
C．利用酵母菌的無氧呼吸獲得酒精D．利用乳酸菌制作泡菜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊．假如一胎能生3只，3只小羊都是黑色雄羊的幾率是（　�。�
A．0B．$\frac{1}{512}$C．$\frac{1}{64}$D．$\frac{1}{128}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是細胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，下列相關說法錯誤的是（　�。�
A．正常生活的細胞中兩者相互轉(zhuǎn)化，且處于動態(tài)平衡
B．綠色植物細胞中E1主要來自光合作用和呼吸作用
C．細胞內(nèi)伴隨E2形成過程的化學反應稱為放能反應
D．E1可能是來自太陽的光能，而E2也可能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/td>

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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于tRNA和氨基酸之間相互關系的說法正確的是( )

A．一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運到核糖體上

B．一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸

C．每種氨基酸都可由幾種tRNA識別并轉(zhuǎn)運

D．每種氨基酸只有一種tRNA識別并轉(zhuǎn)運

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