19.下列事實(shí)能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( 。
A.蝌蚪尾巴消失的過程B.斷尾壁虎長出新尾巴
C.玉米種子萌發(fā)長成新植株D.棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗

分析 關(guān)于細(xì)胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:
(1)概念:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.
(2)細(xì)胞具有全能性的原因是:細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).
(3)細(xì)胞全能性大。菏芫眩靖杉(xì)胞>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞.
(4)細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件.
(5)細(xì)胞全能性以細(xì)胞形成個(gè)體為標(biāo)志.

解答 解:A、蝌蚪尾巴消失是細(xì)胞凋亡過程,沒有涉及到細(xì)胞的全能性,A錯誤;
B、斷尾壁虎長出新尾巴,沒有形成新個(gè)體,不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性,B錯誤;
C、玉米種子萌發(fā)長成新植株屬于自然生長過程,不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性,C錯誤;
D、棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗激發(fā)了細(xì)胞的全能性,由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成完整的生物體,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞全能性的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞全能性的概念、能對細(xì)胞全能性大小進(jìn)行比較,掌握細(xì)胞全能性體現(xiàn)的標(biāo)志,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)遺傳和進(jìn)化的敘述,正確的是(  )
A.同種生物的不同個(gè)體之間通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化
B.二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交所得的三倍體西瓜是一個(gè)新物種
C.如果某種群數(shù)量大量減少,則該種群一定發(fā)生了進(jìn)化
D.隔離是物種形成的必要條件,其實(shí)質(zhì)是基因不能自由交流

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì)(P),該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,由305個(gè)氨基酸組成.如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸,240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸,改變后的蛋白質(zhì)(P1)不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性.回答下列問題:.
(1)從上述資料可知,若要改變蛋白質(zhì)的功能,可以考慮對蛋白質(zhì)的氨基酸序列進(jìn)行改造.
(2)以P基因序列為基礎(chǔ),獲得P1基因的途徑有修飾P基因或合成P1基因,所獲得的基因表達(dá)時(shí)是遵循中心法則的,中心法則的全部內(nèi)容包括DNA和RNA的復(fù)制;以及遺傳信息在不同分子之間的流動,即:DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.“試管牛”技術(shù)實(shí)際上是指受精卵在體外培養(yǎng)3~5d,形成胚胎后移植回母體子宮,繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩.請判斷“試管!奔夹g(shù)在生物上依據(jù)的原理是(  )
A.有性生殖B.無性生殖C.克隆技術(shù)D.基因工程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某生物精原細(xì)胞有8條染色體,正常情況下,表中下列數(shù)據(jù)正確的是( 。
 初級精母細(xì)胞染色體數(shù)(條)精子染色體數(shù)(條)受精卵染色體數(shù)(條)
A848
B444
C484
D888
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是基因表達(dá)載體結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)圖中A段的功能是終止轉(zhuǎn)錄,抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因.
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要用到兩種工具酶.若所使用的限制酶僅有SmaⅠ,其識別的堿基序列和酶切位點(diǎn)為CCCGGG,則要求使用T4DNA連接酶;有時(shí)發(fā)現(xiàn)在條件適宜時(shí),部分重組質(zhì)粒中目的基因與質(zhì)粒反向不正常連接,則該目的基因不能(能/不能)正確表達(dá).
(3)若要獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻,常用的將目的基因?qū)胨炯?xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.檢測抗蟲基因是否在水稻植株體內(nèi)發(fā)揮功能的第一步,采用分子雜交技術(shù);最終還需要進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定,即需要做進(jìn)行抗蟲的實(shí)驗(yàn).
(4)若要獲得一種轉(zhuǎn)基因豬,利用其乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人類凝血因子Ⅷ(簡稱F8),F(xiàn)8基因可從
cDNA文庫中獲取,若要在體外大量復(fù)制,常采用PCR技術(shù),這樣獲得的目的基因,不能(能/不能)用作人類基因組測序.構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),在F8基因的首端必須有乳腺蛋白基因的啟動子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.為研究輔助性T細(xì)胞對B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的影響,研究人員將來自于同一個(gè)體的B細(xì)胞等分為三組,每組培養(yǎng)液中加入的細(xì)胞種類如表所示.將三組細(xì)胞在相同條件下培養(yǎng),定期取樣離心,檢測各組上清液中的抗體含量.(如圖)
A組B組C組
B細(xì)胞+++
未活化的輔助性T細(xì)胞+--
活化的輔助性T細(xì)胞-+-
下列敘述,錯誤的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)選用的B細(xì)胞,不需經(jīng)抗原刺激
B.未活化的輔助性T細(xì)胞,不能激活B細(xì)胞分泌抗體
C.若檢測離心后沉淀物的抗體含量,則A、B、C三組抗體含量均不為0
D.在人體內(nèi)激活B細(xì)胞分泌抗體,還需要巨噬細(xì)胞對抗原的呈遞

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8.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動的,即生物膜具有一定的流動性.下列過程與生物膜的流動性無關(guān)的是( 。
A.吞噬細(xì)胞的吞噬作用B.唾液淀粉酶的分泌過程
C.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原D.核糖體上合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.生物組織中存在多種有機(jī)物,不同的有機(jī)物其提取與鑒定方法不盡相同.根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題.
(1)采用蒸餾法提取玫瑰精油時(shí),向初步提取的乳化液中加入氯化鈉(NaCl),作用是增加鹽的濃度,有利于油水分層.
(2)采用壓榨法提取橘皮精油時(shí),提取之前需用石灰水浸泡,以提高出油率.為了使橘皮油易于與水分離,還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4,并調(diào)節(jié)pH至7~8.
(3)采用萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、過濾、濃縮.干燥時(shí),要注意控制溫度,否則會引起胡蘿卜素的分解;萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響;在對提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析法進(jìn)行鑒定時(shí)應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)樣品作對照.同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量等條件的影響.萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置,其目的是防止有機(jī)溶劑揮發(fā).萃取過程中應(yīng)采用水浴加熱,原因是有機(jī)溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸.

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