20．細(xì)胞核是由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　　）
A．核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B．染色質(zhì)主要是由 DNA 和蛋白質(zhì)組成
C．核仁與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D．核孔是DNA進(jìn)出的通道

分析 細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．

解答 解：A、核膜是雙層膜，能把核內(nèi)物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)分開，A正確；
B、細(xì)胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì)，B正確；
C、核仁與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關(guān)，蛋白質(zhì)合成越旺盛，核糖體越多，核仁越大，C正確；
D、核孔是RNA和蛋白質(zhì)等高分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，但具有選擇性，DNA不能進(jìn)出，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．《細(xì)胞》雜志刊登了康奈爾大學(xué)一項研究，該研究揭示了體內(nèi)蛋白質(zhì)分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機制，即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除，細(xì)胞膜塑形蛋白會促進(jìn)囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細(xì)胞區(qū)室舊的或者受損的蛋白質(zhì)逮進(jìn)內(nèi)部回收利用工廠，并將廢物降解，使組件獲得重新利用．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸或核苷酸
B．人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體
C．“分子垃圾袋”邊界應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，該結(jié)構(gòu)具有流動性的特點
D．細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過程中，場所由核糖體提供、動力可由葉綠體提供

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．科研人員為探究生長素對根尖生長的影響，以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如下實驗．下列敘述正確的是（　�。�
組別對根的處理生長狀況
1黑暗豎直生長
2單側(cè)光照射背光彎曲生長
3黑暗（一側(cè)貼瓊脂塊）豎直生長
4黑暗（一側(cè)貼含10-8mol/L的生長素瓊脂塊）向貼瓊脂塊一側(cè)生長
5黑暗（一側(cè)貼含10-6mol/L的生長素瓊脂塊）？
A．第2組根尖背光彎曲生長未體現(xiàn)生長素作用的兩重性
B．第3組實驗的目的是為了確定瓊脂塊對根尖生長無影響
C．第4組根尖向貼瓊脂一側(cè)生長由于單側(cè)光引起的生長素分布不均勻
D．第5組根尖的生長狀況應(yīng)該是“向貼瓊脂塊對側(cè)生長”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列對有關(guān)實驗的變量的敘述，正確的是（　�。�
A．探究光照強度對植物光合作用速率影響的實驗中，CO2濃度、溫度、植物種類等是無關(guān)變量
B．各種實驗中都必須設(shè)置空白對照組，確保單一變量
C．在探究pH對酶活性影響的實驗中，溫度和pH是自變量
D．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗中，酒精是否產(chǎn)生是無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是有關(guān)真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程．請據(jù)圖回答：

（1）圖1為細(xì)胞內(nèi)某多肽合成過程示意圖（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），其中①是tRNA，其作用是識別并攜帶特定氨基酸進(jìn)入核糖體；化學(xué)鍵②的結(jié)構(gòu)簡式是-CO-NH-．
（2）圖2是某高等動物細(xì)胞內(nèi)通過一系列酶，將原料合成它所需要的氨基酸C，該氨基酸是細(xì)胞正常生活所必需的，但食物中沒有．該圖表明，基因可通過控制酶的合成控制代謝過程進(jìn)而控制生物體的性狀．
（3）圖3為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖．a(chǎn)、b為DNA模板鏈的兩端，則轉(zhuǎn)錄的方向為b→a；①處催化該過程的酶為RNA聚合酶．一個mRNA上連接多個核糖體，其意義是短時間內(nèi)能合成較多的肽鏈．從圖中可以看出，原核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄翻譯的特點是同時同地點進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列
問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)．乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，漏斗內(nèi)外的水分
子達(dá)到平衡時的狀態(tài)．甲圖中①為清水，②為30%的蔗糖溶液）
（1）典型的滲透裝置必須具備兩個條件：A具有③半透膜（指明甲圖中相應(yīng)部位）；B膜兩側(cè)具有濃度差．（2）丙圖中⑦的名稱為原生質(zhì)層_，甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的⑦，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是甲圖中的③屬于半透膜，沒有選擇透過性，而丙圖中的⑦屬于生物膜，具有選擇透過性．
（3）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度，造成細(xì)胞失水，出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)DNA的說法正確的是（　�。�
A．大腸桿菌的DNA中每個脫氧核糖均連接兩個磷酸基團
B．只有細(xì)胞核合成的DNA才能攜帶遺傳信息
C．DNA的穩(wěn)定性與胸腺嘧啶的含量成正相關(guān)
D．沃森和克里克研究DNA結(jié)構(gòu)時運用了建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，錯誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)
B．大多數(shù)無機鹽在細(xì)胞中的存在形式是離子態(tài)
C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D．動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，其中①和②表示相應(yīng)生理活動中的相應(yīng)階段，③表示相應(yīng)的生理活動，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示的階段為光反應(yīng)，此過程發(fā)生的場所是在葉綠體類囊體的薄膜上或葉綠體基粒．
（2）圖中③表示的生理活動為有氧呼吸，該過程中產(chǎn)生的CO2是在第二階段形成的．
（3）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)C3量的變化是減少．

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