為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的儲(chǔ)藏時(shí)間,儲(chǔ)藏條件最好是( )
A.無(wú)氧、保持干燥、零上低溫
B.無(wú)氧、保持干燥、零下低溫
C.低氧、適當(dāng)?shù)臐穸取⒘闵系蜏?/p>
D.低氧、適當(dāng)?shù)臐穸、零下低?/p>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 茱萸可適當(dāng)改變秋蚊、蟲(chóng)害的種群密度 | |
B. | 茱萸在生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者 | |
C. | 茱萸與秋蚊之間傳遞的化學(xué)信息 | |
D. | 茱萸、秋蚊和蟲(chóng)害共同構(gòu)成了一個(gè)群落 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山二高高二上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程敘述正確的是( )
A.原核細(xì)胞沒(méi)有染色體,所以原核生物以無(wú)絲分裂的方式進(jìn)行細(xì)胞增殖
B.胰島B細(xì)胞中既有胰島素基因和血紅蛋白基因,也有合成胰島素和血紅蛋白的mRNA
C.癌細(xì)胞同正常細(xì)胞相比核糖體的活動(dòng)會(huì)明顯減弱
D.效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示酶、激素、蛋白質(zhì)三者關(guān)系圖,則下列敘述中正確的是( )
A.1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)
B.能產(chǎn)生1物質(zhì)的細(xì)胞肯定能產(chǎn)生3物質(zhì)
C.能產(chǎn)生3物質(zhì)的細(xì)胞肯定能產(chǎn)生1物質(zhì)
D.物質(zhì)1、3都是由專(zhuān)門(mén)的器官產(chǎn)生的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要利用細(xì)胞呼吸原理的是( )
①貯存種子 ②提倡慢跑 ③稻田定期排水 ④糖漬、鹽漬食品 ⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口.
A.①②④⑤ B.①②③⑤
C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( )
A.選擇透過(guò)性 B.胞吞和胞吐
C.保護(hù)作用 D.主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器.有關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.結(jié)構(gòu)①②③④中都含有大量磷脂
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程,①②③表示細(xì)胞器,a、b、c、d表示過(guò)程.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.物質(zhì)X可能是細(xì)胞呼吸酶
B.磷脂總量最多的細(xì)胞器是①
C.③的內(nèi)膜中蛋白質(zhì)種類(lèi)和含量比外膜多
D.d過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如圖所示.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在該食物網(wǎng)中,共有4條食物鏈
B.最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.乙和丙的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食
D.乙的數(shù)量減少,則戊獲得的能量也會(huì)減少
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