4.果蠅常被應(yīng)用于遺傳學(xué)的各個研究,請回答相關(guān)問題:
(1)如圖所示,對果蠅基因組進(jìn)行研究,應(yīng)測序5條染色體.
(2)下表為果蠅的兩個不同的突變品系Ⅰ、Ⅱ與野生型果蠅正交、反交的結(jié)果(相關(guān)基因均為細(xì)胞核基因),請據(jù)表回答下列問題:
組別正   交反   交
♀野生型×♂突變型Ⅰ→野生型♀突變型Ⅰ×♂野生型→野生型
♀野生型×♂突變型Ⅱ→野生型♀突變型Ⅱ×♂野生型→♀野生型、♂突變型Ⅱ
甲組的正交與反交結(jié)果相同,則說明控制果蠅突變型Ⅰ的基因位于常染色體上,為隱性基因;乙組的正交與反交結(jié)果不同,請寫出乙組正交組合中兩親本的基因型(基因用B、b表示):正交:XBXB×XbY 反交:XbXb×XBY.
(3)缺失一條染色體的動物稱為單體(2n-1),大多數(shù)動物的單體不能存活,但黑腹果蠅的點(diǎn)狀染色體(d、dˊ染色體)缺失一條可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進(jìn)行遺傳學(xué)研究.
①從變異角度看,單體屬于染色體數(shù)目變異.
②果蠅群體中存在無眼個體,無眼基因?yàn)殡[性基因位于常染色體上,為了探究無眼基因是否位于4號染色體上,可利用無眼果蠅與純合野生型且4號染色體單體的果蠅交配,請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)過程:③讓正常無眼果蠅與野生型(純合)單體果蠅交配,獲得子代;
④統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn),并記錄.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
⑤若出現(xiàn)野生型果蠅和無眼果蠅且比例為1:1,則說明無眼基因位于4號染色體上;
⑥若全部都是野生型,則說明無眼基因不是位于4號染色體上.

分析 位于性染色體上的基因在遺傳時(shí)總是與性別相關(guān)聯(lián),因此叫伴性遺傳,判斷控制某性狀的基因是位于常染色體上還是位于性染色體上,要看正交與反交的后代表現(xiàn)型,如果正交與反交結(jié)果的性狀比例在雌雄個體之間有差異,是伴性遺傳,否則是常染色體遺傳.

解答 解:(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)的染色體有3對常染色體和1對性染色體,果蠅的性別決定是XY型,其中X和Y是異型同源染色體,因此,對果蠅基因組進(jìn)行研究,應(yīng)測序3條常染色體和X、Y共5條染色體.
(2)由題意可知,甲組實(shí)驗(yàn)中,甲組的正交與反交結(jié)果相同,說明該性狀遺傳與性別無關(guān),控制該性狀的基因位于常染色體上;由實(shí)驗(yàn)甲的子代表現(xiàn)型可知,突變型與野生型雜交,后代個體表現(xiàn)為野生型,說明野生型是顯性性狀,突變型是隱性性狀.乙組實(shí)驗(yàn)中,正交與反交結(jié)果不相同,雌雄個體都有突變型,說明控制該性狀的基因位于X染色體上,正交:♀野生型×♂突變型Ⅱ→野生型,因此正交的親本基因型為XBXB×XbY;反交:♀突變Ⅱ×♂野生型→♀野生型、♂突變型Ⅱ,因此反交的親本基因型是XbXb×XBY.
(3)①提示信息,缺失一條染色體的個體為單體,所以從變異類型來看,單體屬于染色體(數(shù)目)變異.
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑榱颂骄繜o眼基因是否位于4號染色體上,可利用無眼果蠅與純合野生型且4號染色體單體的果蠅交配.
⑤⑥因?yàn)闊o眼果蠅產(chǎn)生配子的染色體組成4條,而純合4號染色體單體果蠅產(chǎn)生的配子的染色體數(shù)目為4條或3條,所以讓無眼果蠅與野生型4號染色體單體果蠅交配,假如無眼基因位于4號染色體上,后代野生型和無眼果蠅的比例為1:1;若不在4號染色體,野生型為AA,無眼為為aa,進(jìn)行交配,后代基因型為Aa,全是野生型.
故答案為:
(1)5
(2)常   隱     正交:XBXB×XbY    反交:XbXb×XBY
(3)①染色體數(shù)目
③讓正常無眼果蠅與野生型(純合)單體果蠅交配,獲得子代
⑤出現(xiàn)野生型果蠅和無眼果蠅且比例為1:1 
⑥全部都是野生型

點(diǎn)評 本題以果蠅為信息考查基因的分離定律、伴性遺傳、染色體變異的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力,具有一定的難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.誘變育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是(  )
A.基因自由組合B.基因突變C.染色體變異D.染色體交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請回答下列圍繞葡萄酒制作及評價(jià)的問題:
(1)傳統(tǒng)葡萄酒制作過程中發(fā)酵菌種來源于葡萄皮上的酵母菌,為防止雜菌污染影響葡萄酒的品質(zhì),請?zhí)岢鲆豁?xiàng)防止雜菌污染措施先沖洗再去梗.
(2)葡萄酒的釀制原理是先通氣促進(jìn)酵母菌的有氧呼吸為酵母菌的迅速增殖提供能量;后密閉,促進(jìn)酵母菌的無氧發(fā)酵產(chǎn)生酒精.請?jiān)诖鸢讣埾鄳?yīng)的坐標(biāo)系中繪制果酒發(fā)酵過程中酵母菌種群數(shù)量增長速率變化曲線
(3)檢測發(fā)現(xiàn)在果酒發(fā)酵過程中,發(fā)酵液pH一直下降,試解釋其中原因:果酒發(fā)酵過程中,產(chǎn)生二氧化碳,發(fā)酵液pH會降低.
(4)在家庭制作葡萄酒時(shí),往往要向新鮮的葡萄汁中加入一定的白糖和白酒,加入白糖的目的是增加酒的甜度,而加白酒的可能目的是增加酒的度數(shù).

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12.回答有關(guān)微生物培養(yǎng)的問題.
下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方.
成分NaNO3K2HPO4KClFeSO4(CH2O)MgSO4•7H2OH2O青霉素
含量3g1g0.5g0.01g20g0.5g1000ml0.1萬單位
(1)下列五種微生物中,在該培養(yǎng)基中一定無法生長是C E多選
A.乳酸菌   B.產(chǎn)甲烷菌  C.HIV   D.酵母菌    E.藍(lán)藻
(2)該培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型,這種同化作用類型的微生物有酵母菌或霉菌(至少舉兩例).
(3)如要鑒定自來水是否被大腸桿菌污染,需要在配方中除去_青霉素,而加入伊紅美蘭,使培養(yǎng)基成為固體.還應(yīng)該加入凝固劑瓊脂,使大腸桿菌菌落呈現(xiàn)出綠色,便于鑒別.
(4)在充足的碳源、氮源、無機(jī)鹽和水的條件下,某些微生物仍然不能正常生長,還需要在培養(yǎng)基中添加生長因子.下列選項(xiàng)中屬于該類物質(zhì)的有ABE多選
A.某些維生素  B.某些氨基酸   C.酶   D.激素    E.含氮堿基.

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19.下列關(guān)于原子組成的敘述正確的是( 。
A.由質(zhì)子和電子構(gòu)成B.由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C.由原子核和核外電子構(gòu)成D.由電子和中子構(gòu)成

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9.6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明、共享綠色未來”.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.
(1)圖中食物網(wǎng)的簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性)能力較差.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能得到的最高能量值是400KJ.
(3)若蛇的數(shù)量下降,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會上升.
(4)草原干旱時(shí),兔攝取水分減少,體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,導(dǎo)致抗利尿激素激素增加,進(jìn)而引起腎小管和集合管對水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡.

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16.如圖為被針刺后抬手動作的神經(jīng)反射示意圖.下列說法不正確的是( 。
A.肌肉細(xì)胞直接生活的環(huán)境為組織液
B.圖中傳出神經(jīng)元為c1和c2
C.在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,膜外電位由正變負(fù)
D.在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,會引起屈肌和伸肌運(yùn)動

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13.如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng).圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中雪兔和狼之間的關(guān)系稱為捕食.
(2)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性要低,因?yàn)閮鲈鷳B(tài)系統(tǒng)動植物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單.
(3)假如北極狐的食物$\frac{1}{2}$來自雷鳥,$\frac{1}{8}$來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80KJ,那么其中來自雷鳥和植物的能量分別為200KJ和3600KJ.
(4)圖乙中D代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者.
(5)如表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況.
同化總量(106J)儲存能量(106J)呼吸消耗(106J)
A900200700
B1001585
C15213
D186012
分析表格可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為900106J,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為18%.從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?增加.

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9.用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制5次.下列有關(guān)判斷錯誤的是( 。
A.含有15N的DNA分子有兩個
B.只含有14N的DNA分子占$\frac{15}{16}$
C.復(fù)制過程中共需腺嘌呤脫氧核苷酸320個
D.復(fù)制第5次時(shí)需腺嘌呤脫氧核苷酸640個

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同步練習(xí)冊答案