5．如圖是甲型H1N1病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)．各種分析正確的是（　�。�
A．A物質(zhì)為抗體，最終將甲型H1N1病毒清除
B．甲型H1N1病毒侵入機體后，T細胞的細胞周期變短
C．效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學本質(zhì)是核酸
D．T細胞成熟于骨髓，它在人體免疫應(yīng)答中具有識別抗原及增殖分化的功能

分析 據(jù)圖分析：圖示為甲型H1N1流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解．被病毒侵染的細胞稱為靶細胞；A為效應(yīng)T細胞分泌的淋巴因子；B為侵入病毒的靶細胞表面的受體，其化學本質(zhì)是糖蛋白，據(jù)此答題．

解答 解：A、抗體由漿細胞產(chǎn)生，A物質(zhì)由效應(yīng)T細胞產(chǎn)生，是淋巴因子，A錯誤；
B、甲型H1N1病毒侵入機體后，刺激T細胞增殖分化，所以其細胞周期變短，B正確；
C、B為侵入病毒的靶細胞表面的受體，其化學本質(zhì)是糖蛋白，C錯誤；
D、T細胞成熟于胸腺，它在人體免疫應(yīng)答中具有識別抗原及增殖分化的功能，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合甲型H1N1流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌期末）下列結(jié)構(gòu)中的DNA，能形成染色體的是（ ）

A．葉綠體與線粒體中的DNA

B．受精卵細胞核內(nèi)的DNA

C．細菌和藍藻體內(nèi)的DNA

D．病毒體內(nèi)的DNA或RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•濱州校級期中）下列關(guān)于水的含量的敘述中，不正確的是（ ）

A．水是人體細胞中含量最多的化合物

B．細胞的代謝旺盛，自由水的含量增多

C．休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降

D．衰老的細胞中含水量增多，細胞裂解凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖，其中①～⑦表示免疫細胞，⑧和⑨表示免疫分子．回答下列有關(guān)人體免疫的問題．
（1）人體免疫器官主要包括（至少答出兩個）胸腺，脾臟．
（2）以下不屬于第1道免疫防線的是A．
A．溶酶體 B．皮膚分泌物 C．口腔粘膜 D．鼻腔纖毛
（3）圖中細胞①可以吞噬多種病原體，因此這一免疫過程的特點是非特異性．
（4）圖中細胞②和④的名稱分別是B細胞（B淋巴細胞）和記憶T細胞；⑧和⑨分別表示抗體和淋巴因子，都屬于免疫活性物質(zhì)．
（5）接種疫苗后，若有相應(yīng)病原體再次入侵人體，則人體會迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答，結(jié)合圖示分析此現(xiàn)象的原因初次免疫后，體內(nèi)已存在記憶B細胞和記憶T細胞．當再次遇到相應(yīng)的病原體時，記憶B細胞會迅速增殖并分化產(chǎn)生漿細胞，產(chǎn)生大量抗體；同時記憶T細胞也會迅速啟動細胞免疫途徑．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．健康的人一次攝入了大量的水之后，會引起（　�。�
A．腎小管和集合管對水的通透性降低B．大腦皮層產(chǎn)生渴覺
C．血液中抗利尿激素含量升高D．尿量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．研究表明在人體細胞免疫過程中，效應(yīng)T細胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)．穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞，促使這些靶細胞自動裂解死亡．下列與這一免疫過程有關(guān)的說法不正確的是（　　）
A．在上述效應(yīng)T細胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬于淋巴因子
B．靶細胞死亡后，侵入靶細胞內(nèi)的病毒還要經(jīng)過體液免疫予以消滅
C．效應(yīng)T細胞作用于靶細胞可以激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶，改變細胞膜通透性
D．在效應(yīng)T細胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下敘述正確的是（　�。�
A．全身每一塊骨骼肌和內(nèi)臟器官都有反射活動
B．下丘腦分泌的激素都通過門脈達到腺垂體
C．胰島細胞中僅有分泌胰島素和胰高血糖素的兩種細胞
D．胰島素抑制腎小管中對于葡萄糖的重吸收，從而降低血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖為DNA的復(fù)制圖解，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）DNA復(fù)制發(fā)生在間期．
（2）②過程稱為解旋．
（3）指出③中的子鏈Ⅱ、Ⅲ．
（4）③過程必須遵循堿基互補配對原則．
（5）子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子，由此說明DNA的復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點．
（6）將一個細胞的DNA用15N標記，放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)分裂4次，問：含14N的DNA細胞占總細胞數(shù)的100%．含15N的DNA細胞占總細胞數(shù)的12.5%．
（7）已知原來DNA中有100個堿基對，其中堿基A 40個．若復(fù)制4次，在復(fù)制過程中將需要900個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．水稻的基因型為Aa，自交2次，后代中的純合體占總數(shù)的（　�。�
A．25%B．50%C．75%D．100%

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