Question

1．在生物體內，某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示．其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子．據(jù)圖分析不正確的是（　　）

• A． 人體中，單體b的種類有4種
• B． 導致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結構具有多樣性
• C． 自然情況下，細菌的可遺傳變異僅僅來源于圖中①過程中
• D． HIV的遺傳信息貯存在由單體b所組成的大分子中

Answer 1

分析 1、閱讀題干和題圖可知，該題的知識點是核酸的分類、分布和功能，蛋白質的結構和功能，先分析題圖明確不同物質的名稱及相關生理過程，然后結合選項進行解答．
2、由題圖可知，A是DNA，B是RNA，C是蛋白質，a脫氧核苷酸，b是核糖核苷酸，c是氨基酸，①是DNA分子的復制過程，②是轉錄過程，③是翻譯過程．

解答 解：A、b是核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸四種，A正確；
B、生物多樣性的直接原因是蛋白質多樣性，由于蛋白質是由DNA控制合成的，因此根本原因是A（DNA）中遺傳信息的多樣性，不同DNA分子的結構是相同的，都是規(guī)則的雙螺旋結構，B錯誤；
C、細菌是原核生物，沒有染色體，不進行有性生殖，因此自然條件下，細菌的可遺傳變異僅僅來源于基因突變，基因突變發(fā)生在DNA復制過程中，即圖中①過程中，C正確；
D、HIV病毒是RNA病毒，體內只含有RNA一種核酸，因此遺傳物質是RNA，D正確．
故選：B．

點評 本題以DNA通過轉錄和翻譯過程控制蛋白質的合成圖解為載體，考查學生理解核酸的分類、分布、和功能及DNA分子的結構特點、是生物多樣性的原因、可遺傳變異的來源等知識要點，把握知識的內在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力并應用相關知識通過分析、比較等方法綜合解答問題的能力．