【題目】抗體的結構如圖所示,它有兩條H鏈和兩條L鏈。同一物種C區(qū)氨基酸序列恒定,不同抗體的結合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異。

1)抗體結構中的肽鍵數(shù)目為p,氨基酸數(shù)目為a,二者的關系式為_____________。

2)取免疫后小鼠的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合,經(jīng)篩選得到雜交瘤細胞。將得到的雜交瘤細胞進行克隆化培養(yǎng)和_____________檢測以獲得具有_____________特點的雜交瘤細胞。將得到的雜交瘤細胞進行體內培養(yǎng)或放入____________培養(yǎng)箱進行體外培養(yǎng),從細胞培養(yǎng)液中提取出單克隆抗體。

3)由于鼠源性抗體會使人產(chǎn)生免疫反應,導致該抗體失效,科學家制備了嵌合性單克隆抗體,初步解決了這一問題。推測嵌合性抗體應由鼠源性抗體的___________區(qū)和人抗體的___________區(qū)組合而成。

4)為進一步獲得更符合治療要求的單克隆抗體,科研人員對抗體結構進行精細研究,找到既不影響抗體空間結構又降低免疫反應的__________序列,通過基因工程技術對抗體結構進行人源化改造。這種人源單克隆抗體屬于____________工程的產(chǎn)物。

【答案】p=a-4 抗體 能無限增殖并產(chǎn)生專一(特定)抗體 CO2(恒溫) V C 氨基酸 蛋白質

【解析】

1、脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)。
2、在單克隆抗體的制備過程中,需要用漿細胞與骨髓瘤細胞融合;誘導動物細胞融合時,使用聚乙二醇或滅活的病毒作為誘導劑;動物細胞融合后,經(jīng)過篩選獲得的雜交瘤細胞具有既能無限增殖又能分泌單一抗體的特點。
3、動物細胞培養(yǎng)的條件:
1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物。
2)營養(yǎng)物質:糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質。
3)溫度和PH。
4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%CO2(維持培養(yǎng)液的PH)。

1)根據(jù)圖示信息可知?贵w含有4條肽鏈組成,所以抗體分子結構中的肽鍵數(shù)目p與氨基酸數(shù)目a的關系式為 p=a-4(或“a=p+4”)。

2)取免疫后小鼠的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合,經(jīng)篩選得到雜交瘤細胞.將得到的雜交瘤細胞進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測以獲得具有能無限增殖并產(chǎn)生專一(特定)抗體特點的雜交瘤細胞。將得到的雜交瘤細胞進行體內培養(yǎng)或放入CO2(恒溫)培養(yǎng)箱進行體外培養(yǎng),從細胞培養(yǎng)液中提取出單克隆抗體。
3)由于鼠源性抗體會使人產(chǎn)生免疫反應,導致該抗體失效,根據(jù)題干的信息“同一物種C區(qū)氨基酸序列恒定,不同抗體結合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異”,推測嵌合性抗體應由鼠源性抗體的V區(qū)和人抗體的 C區(qū)組合而成。
4)為進一步獲得更符合治療要求的單克隆抗體,科研人員對抗體結構進行精細研究,找到既不影響抗體空間結構又降低免疫反應的氨基酸序列,通過基因工程技術對抗體結構進行人源化改造,這種人源單克隆抗體屬于蛋白質工程的產(chǎn)物。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溶菌酶是存在于服淚和白細胞中的酶,有殺菌功能,整個分子大致呈球故稱為球蛋白(如右圖)下列關于溶菌酶的說法,不正確的有()

溶菌酶從細胞進入淚液不穿過生物膜

溶菌酶是由兩條多肽鏈共同組成的

雙縮脲試劑5%NaOH溶液與1%CuS04溶液等體積混合后與溶菌酶反應呈紫色

溶菌酶的空間結構與其功能密切關系

溶菌酶的殺菌作用屬于特異性免疫

A.一項B.兩項C.三項D.四項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞的細胞質中由膜圍成的小管、小泡和扁囊組成的系統(tǒng)稱為內膜系統(tǒng),各種內膜之間可以通過出芽和融合的方式進行交流。

1)小泡D的名稱是____。H中的物質在信號分子作用于____后調節(jié)其釋放。機體中的信號分子一般有_________、_____兩類。

2)含有溶酶體酶的小泡是____(填字母),它除了具有圖中所示功能外,還能夠___________,以保持細胞的功能穩(wěn)定。

3A__層磷脂分子層構成;下列哪些物質是通過核孔向細胞核內運輸?shù)?/span>_____(多選)!

A. tRNA B. RNA聚合酶 C. DNA聚合酶 D. mRNA

4)通過囊泡形式轉化的生物膜有_________。

5)下列敘述中正確的是____

A.內質網(wǎng)、高爾基體、中心體都屬于生物膜系統(tǒng)

B.高爾基體對合成物質進行修飾和改造并包裝

C.有的分泌物釋放到細胞膜外不受信號分子調控

D.細胞膜可以內陷形成小泡向細胞內側移動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】樹線是指直立樹木分布的海拔上限,如圖1所示。生態(tài)學者研究了全球變暖環(huán)境下樹線之上植被厚度對樹線上升幅度的影響,結果如圖2所示。

1)生態(tài)學者可以采用__________法調查不同樣地內的植被類型,從而確定樹線的上升幅度。樹線之上的植被主要為灌叢或草甸,樹線之下為森林,這種空間結構屬于群落的__________結構。

2)樹線上升過程中,群落發(fā)生了__________演替,演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量__________。

3)圖2說明,__________。樹線之上植被厚度大時,形成一道又寬又厚的“封鎖墻”,樹木的種子落地于此便遭到“封殺”,導致樹線__________。

4)該研究表明,全球氣候變暖使樹線位置上升,但樹線上升幅度受到種間__________關系的調控。

5)十九大報告提出:“綠水青山就是金山銀山”,為推動綠色低碳循環(huán)發(fā)展,建設天藍、地綠、水清的首都北京,請?zhí)岢鲆粋北京城市發(fā)展中所面臨的生態(tài)環(huán)境問題,并利用所學知識做出合理建議。__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】流行性感冒(流感)由流感病毒引起,傳播速度快、波及范圍廣,嚴重時可致人死亡。

(1)流感病毒必須在________內增殖,當侵染人呼吸道上皮細胞時,會經(jīng)過________、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個階段。

(2)流感病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng),使B細胞增殖分化為________細胞,后者能產(chǎn)生特異性抗體。

(3)HA和NA是流感病毒表面的兩種糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的變異頻率非常高,導致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根據(jù)流行預測進行預防接種的免疫學原理是_______。

(4)研究者通過實驗觀察NA抗體對病毒侵染細胞的抑制作用。主要實驗材料包括:感染流感病毒后63天、21天的兩位康復者的NA抗體(分別為D63、D21)、對照抗體、流感病毒和易感細胞。

①實驗的主要步驟依次是:培養(yǎng)易感細胞、________(選擇并排序)等。

a.將抗體分別與流感病毒混合

b.將各混合物加入同一細胞培養(yǎng)瓶

c.將各混合物分別加入不同細胞培養(yǎng)瓶

d.檢測NA抗體與易感細胞的結合率

e.檢測培養(yǎng)物中病毒的增殖量

f.檢測細胞對病毒的損傷程度

②圖中實驗結果表明,這兩位康復者均產(chǎn)生了抗NA的抗體,其中對流感病毒抑制效果較好的抗體是________。選用的對照抗體應不能與________特異性結合。

③依據(jù)本實驗結果提出疫苗研制的思路_________________。

(5)若你已被確診為流感患者,請例舉具體的應對措施 __________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是基因工程四個主要操作程序:

①基因表達載體的構建 ②將目的基因導入受體細胞 ③目的基因的獲取 ④目的基因的檢測與鑒定

請回答下列問題:

1)進行③操作時,可以從基因文庫中獲取,基因文庫分為_____________ 兩種,其區(qū)別是_____________ ,PCR擴增也是獲取目的基因常用的方法,進行PCR時,需要向擴增儀中加入熱穩(wěn)定DNA聚合酶、四種原料、_____________ 以及引物,合成引物的前提是_____________ 。PCR擴增時,與引物結合的是_____________ 。

2)進行操作①時,應先選擇合適的載體,常見的載體是質粒,質粒的本質是______;如圖是常用的質粒載體,基因工程中利用BamH I限制酶識別CCATCC序列,并在GG之間切割,通過BamH I限制酶切割形成的末端屬于___________,科研人員利用該質粒完成基因工程,則通過___________基因供重組DNA的鑒定與選擇。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),正在生長的植物細胞具有“酸生長”特性,即pH4~5的溶液促進細胞伸長生長。為了研究這一現(xiàn)象的內在原因,研究者用黃瓜幼苗快速生長的下胚軸切段進行實驗。實驗操作及結果如下圖。

請回答問題:

1)多細胞植物體的伸長生長是細胞數(shù)量和/________增加的結果。

2)如圖1所示,研究者通過冰凍融化去除下胚軸切段中的原生質體,僅剩________,經(jīng)這種處理后的下胚軸切段稱為Y

3)由圖可知,對Y進行的實驗處理為:________。

4)圖2結果表明,Y的特性是①________;決定這種特性的物質最可能是②________(選填:纖維素/果膠/蛋白質)。

5)研究者發(fā)現(xiàn)生長素可通過誘導細胞膜外環(huán)境的pH值降低,促進細胞生長。已知植物細胞膜上有H+泵、水通道、生長素受體、鉀通道、蔗糖運載體等。在上述實驗結果的基礎上,請選用已知信息,提出生長素促進細胞生長的一種可能機制。_________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是組成乙或丙的基本單位(單體)。下列相關敘述錯誤的是( )

A. 如果甲中的mU,則甲一定是丙的基本單位

B. 如果甲中的mG,則甲一定是乙的基本單位

C. 如果甲中的a是脫氧核糖,則甲物質聚合成的大分子物質可以分布于線粒體和葉綠體中

D. 如果甲中的a是核糖,則甲物質聚合成的大分子物質可以分布于細胞核和細胞質中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組研究甲、乙、丙三種蛋白酶的活性與溫度的關系,根據(jù)實驗結果繪制如下曲線圖,下列相關敘述正確的是(

A.降低反應活化能效果最顯著的是酶甲

B.35℃時酶甲和酶丙都已經(jīng)失活

C.實驗證明了酶具有高效性

D.實驗證明了不同酶的最適溫度不同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案