分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:F1紅果自交后代出現(xiàn)黃果,即發(fā)生性狀分離,說明紅果相對于黃果為顯性性狀,且F1紅果的基因型為Dd,則P中紅果的基因型為Dd,P中、F1中和F2中黃果的基因型均為dd,F(xiàn)2中紅果的基因型為DD或Dd.
解答 解:(1)由于F1紅果自交后代出現(xiàn)黃果,即發(fā)生性狀分離,說明紅果為顯性性狀.根據(jù)子一代的表現(xiàn)型可知,親本的基因型為Dd和dd,這兩個個體的雜交相當(dāng)于測交.
(2)親本紅果與黃果雜交,既有紅果,也有黃果,因此親本紅果是雜合子,基因型為Dd,因此子一代紅果基因型也為Dd;Dd×Dd→DD:Dd:dd=1:2:1,因此子二代紅果的基因型是DD、Dd,比例是1:2.
(3)(3)由(1)知,黃果是隱性性狀,F(xiàn)1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是黃果,基因型是dd.
故答案為:
(1)紅果 測交
(2)Dd 1DD:2Dd
(3)黃果 dd
點(diǎn)評 本題結(jié)合遺傳圖解,考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系及各個個體的基因型,再結(jié)合所學(xué)的知識答題即可.
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中高二下開學(xué)考試生物試卷A(教師版) 題型:選擇題
觀察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小,說明( )
A.細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜
B.洋蔥表皮細(xì)胞是活的
C.此時蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
D.細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極 | |
B. | 乙和丙在組成成分上有差異,乙含有DNA | |
C. | 該時期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍 | |
D. | 該時期通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì) | |
B. | 淀粉和纖維素都是由許多葡萄糖連接而成,而且兩者的分子結(jié)構(gòu)也相同 | |
C. | DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 | |
D. | 脂肪水解的最終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 50% | C. | 67% | D. | 1.33% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5-2.5 | B. | 3.5-4.5 | C. | 6.5-7.5 | D. | 8.5-9.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6條 | B. | 12條 | C. | 24條 | D. | 48條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)能調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防旱體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值 | |
B. | 人類活動可以影響濕地生態(tài)系統(tǒng)演替的速度,但不能改變其方向 | |
C. | 草本植物的出現(xiàn)對地衣和苔蘚植物的水平分布沒有影響 | |
D. | 草本階段比苔蘚階段豐富度高,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 根、芽、莖3種器官對生長素反應(yīng)的敏感程度不同 | |
B. | c點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度促進(jìn)莖的生長,抑制芽的生長 | |
C. | e點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度抑制莖的生長 | |
D. | a、b、d點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度 |
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