在分解尿素菌的分離和鑒定中，對(duì)先后用到的兩種培養(yǎng)基，敘述正確的是

A．加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基，再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基

B．加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基，再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基

C．加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基，再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基

D．加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基，再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示為具有甲種遺傳�。ɑ�?yàn)锳或a）和乙種遺傳�。ɑ�?yàn)锽或b）的家庭系譜圖，其中一種遺傳病基因只位于X染色體上．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲種遺傳病的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳
B．Ⅲ3的乙病致病基因一定來(lái)自他的祖母
C．如果Ⅳ6是女孩，且為乙病患者，說(shuō)明Ⅲ1在產(chǎn)生配子的過(guò)程中可能發(fā)生了基因突變
D．若從第Ⅲ代個(gè)體中取樣獲得乙病致病基因，提供樣本的合適個(gè)體為Ⅲ2、Ⅲ3和Ⅲ4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．肌肉與神經(jīng)都是興奮性組織，能引起反應(yīng)（如肌肉收縮）的最低刺激強(qiáng)度成為該組織的閾強(qiáng)度．用如圖所示的材料及電刺激器（可任意設(shè)定單個(gè)脈沖的大小及持續(xù)時(shí)間，在一定電壓范圍內(nèi)不損傷組織）檢測(cè)娃腓腸肌在某特定刺激時(shí)間下的閾強(qiáng)度得到如圖所示結(jié)果，則下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用低于腓腸肌閾強(qiáng)度的電壓刺激標(biāo)本的坐骨神經(jīng)，腓腸肌卻能收縮，說(shuō)明坐骨神經(jīng)的興奮性高于腓腸肌
B．與閾強(qiáng)度刺激相比，增大刺激強(qiáng)度，檢測(cè)到腓腸肌肌膜動(dòng)作電位的峰值變大
C．能引起肌肉收縮的刺激要有一定強(qiáng)度并維持一定時(shí)間；在一定范圍內(nèi)，肌肉的閾強(qiáng)度與刺激的作用時(shí)間成反比
D．在坐骨神經(jīng)與腓腸肌之間進(jìn)行興奮的傳遞需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖是某生物減數(shù)分裂形成精子過(guò)程中的一個(gè)細(xì)胞，請(qǐng)回答：
（1）該細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞，所處于的時(shí)期是減數(shù)第一次分裂前期． 
（2）圖中有染色體4 個(gè)，染色單體8個(gè)，DNA分子8個(gè)． 
（3）圖中有同源染色體2對(duì)，分別是1和2、3和4；非同源染色體有1和3、2和4、1和4（根據(jù)圖中標(biāo)號(hào)，例舉三′組）． 
（4）圖中有姐妹染色單體4 對(duì)，分別是a和a′、b和b′、c和c′、d和d′；非姐妹染色單體有a和b、a和c、a和d（根據(jù)圖中標(biāo)號(hào)，例舉三組）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述．正確的是（　�。�
A．觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)不宜選用葉肉細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料
B．組織樣液與雙縮脲試劑作用不產(chǎn)生磚紅色沉淀說(shuō)明組織樣液無(wú)還原糖
C．分離綠葉中的色素，濾液細(xì)線浸入層析液可能導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊
D．探究土壤中小動(dòng)物類群豐富度實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是（ ）

A．計(jì)算、稱量、倒平板、溶化、滅菌

B．計(jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

C．計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板

D．計(jì)算、稱量、滅菌、溶化、倒平板

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的主要微生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)看

A．四種均為真核生物

B．四種均為原核生物

C．三種真核生物，一種原核生物

D．兩種真核生物，兩種原核生物

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于果酒的制作過(guò)程，下列敘述中正確的是

A．先去爛子粒和枝梗，再用清水沖洗掉污物

B．發(fā)酵的溫度維持在18～25 ℃最好

C．發(fā)酵過(guò)程中需要適時(shí)打開(kāi)瓶蓋放氣，以防止發(fā)酵瓶破裂

D．需要不斷地充入氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西省晉城市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1為“靜息電位→動(dòng)作電位→靜息電位”的膜電位變化曲線圖；表1為靜息狀態(tài)下，細(xì)胞膜內(nèi)外部分離子分布及通過(guò)性情況�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題：

（1）分析表1信息可知，靜息電位的形成主要與_____________（填離子符號(hào)）外流有關(guān)，該離子外流的跨膜運(yùn)輸應(yīng)為_(kāi)__________（填“被動(dòng)運(yùn)輸”或“主動(dòng)運(yùn)輸”）。

（2）圖1中⑤時(shí)刻對(duì)應(yīng)的膜電位情況為_(kāi)___________（填“外正內(nèi)負(fù)”或“外負(fù)內(nèi)正”），⑤--⑦時(shí)間段內(nèi)由于鈉離子通道關(guān)閉，由此推測(cè)該時(shí)間段的膜電位的變化主要與___________有關(guān)。

（3）在反射活動(dòng)中，興奮的傳導(dǎo)和傳遞的方向性分別為_(kāi)__________和__________，興奮傳遞過(guò)程的信號(hào)分子是__________，該類信號(hào)分子可與突觸后膜上的___________結(jié)合，發(fā)揮作用后再與相應(yīng)的________________結(jié)合而失活。

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