11.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是( 。
A.太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)
B.植食性動物一定屬于初級消費者
C.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大小主要與生態(tài)系統(tǒng)的無機環(huán)境有關(guān)
D.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),恢復力穩(wěn)定型可能比較低

分析 1、抵抗力穩(wěn)定性:指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力;恢復力穩(wěn)定性:指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力影響.
2、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強,其抵抗力穩(wěn)定性就越強,相反的其恢復力穩(wěn)定性就越弱.

解答 解:A、太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)之中,A正確;
B、植食性動物位于第二營養(yǎng)級,一定屬于初級消費者,B正確;
C、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大小主要生物的種類和數(shù)量有關(guān),與生態(tài)系統(tǒng)的無機環(huán)境無關(guān),C錯誤;
D、抵抗力穩(wěn)定性與恢復了穩(wěn)定性具有負相關(guān)的關(guān)系,因此抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),恢復力穩(wěn)定型可能比較低,D正確.
故選:C.

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016年浙江省衢州市高三4月教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為研究雙氫青篙素(DHA)對人結(jié)腸癌HCT116細胞的作用,科研人員提出以下實驗思路:

(1)取HCT116細胞用胰酶消化后,再用含血清的培養(yǎng)液制成細胞懸液,分別接種于4塊培養(yǎng)板(一種多孔的細胞培養(yǎng)器具)的培養(yǎng)孔內(nèi),置于CO2培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)12h。

(2)取出培養(yǎng)板,吸棄培養(yǎng)孔內(nèi)上清液后向每孔中加入含有不同濃度DHA的培養(yǎng)液(濃度分別為0、125、250、500nmol/L),每個濃度加3個培養(yǎng)孔,置于培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)。其它培養(yǎng)板也做相同處理。

(3)分別于加藥后12、24、48、72 h后,各取一塊培養(yǎng)板,采用MTT檢測法測定各孔內(nèi)培養(yǎng)液的光吸收值(OD值),計算抑制率[抑制率=(1-加藥組OD/對照組OD)×100%]。

(說明:MTT,即四唑氮藍,它能被活細胞線粒體中一種與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶還原成不溶于水的藍紫色結(jié)晶,而死細胞中此酶無活性,不能產(chǎn)生藍紫色結(jié)晶。故可經(jīng)相關(guān)處理后測OD值反映細胞存活率和抑制率。)

請回答:

(1)實驗目的是:

(2)請設計一張表格用于記錄實驗時所測得的數(shù)據(jù),便于抑制率的計算。

(3)實驗中需要控制的無關(guān)變量有 (至少寫出兩個)。每個DHA濃度需加3個培養(yǎng)孔,是為了 。

(4)若最終的實驗結(jié)果以坐標圖呈現(xiàn),則縱坐標應標識為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆四川省瀘州市高三第三次教學質(zhì)量診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關(guān)實驗。如圖1為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位激素甲和激素乙的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖,請據(jù)圖分析。正確的是

A.高濃度的激素甲和激素乙對側(cè)芽的影響是促進和抑制

B.如圖2所示,適宜濃度激素甲對細胞內(nèi)的復制和轉(zhuǎn)錄過程有促進作用

C.植物激素在植物體內(nèi)含量的變化,與相關(guān)基因的控制合成有關(guān)

D.植物生長發(fā)育過程中植物激素甲乙間的作用是共同進化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高三第三次診斷性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列在水稻葉肉細胞中進行的物質(zhì)轉(zhuǎn)化,需要ATP直接供能的是

A.C3→C5 B.C5→C3 C.O2→H2O D.H2O→O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.用同位素示蹤法研究元素和物質(zhì)在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移和變化途徑是生物科學研究的重要手段之一.下列相關(guān)的應用和結(jié)果錯誤的是( 。
A.35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.32P等來做實驗,發(fā)現(xiàn)根毛區(qū)是根尖吸收礦質(zhì)離子最活躍的部位
C.14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D.3H標記亮氨酸,探究分泌蛋白質(zhì)在細胞中的合成、運輸與分泌途徑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.雄果蠅的精子染色體組成是( 。
A.3+XB.3+YC.3+X  和 3+YD.3+X 或3+Y

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖實驗裝置,倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液(S1液),燒杯中是蒸餾水(S2液),半透膜僅允許單糖以及比單糖小的分子透過,△h為漏斗與燒杯內(nèi)液面的高度差.實驗開始一定時間后向S1液中加入一定量的蔗糖酶,最可能的實驗結(jié)果是( 。
A.△h先增大,加酶后,△h再增大后又減小
B.最終平衡時,S1液與S2液的濃度相等
C.與最初相比,平衡時長頸漏斗內(nèi)蔗糖酶的含量減少了
D.最終平衡時,燒杯里的蒸餾水中只有葡萄糖一種溶質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是( 。
A.調(diào)查時最好選取多基因遺傳病,因為其在人群中的發(fā)病率較高
B.人類遺傳病一定含有致病基因
C.某種遺傳病的發(fā)病率=($\frac{某種遺傳病的患病人數(shù)}{某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)}$)×100%
D.X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為抗原刺激機體后,機體抗體產(chǎn)生量與時間關(guān)系的曲線圖,請分析回答:

(1)當B淋巴細胞受抗原后,會分化成漿細胞,該細胞能產(chǎn)生抗體并分泌到血液中,抗體的化學本質(zhì)是球蛋白.
(2)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因細胞免疫而脫落,這是效應T細胞所起的作用.
(3)如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化.當初次注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A.若第8天,同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線C,表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線B,這是因為初次免疫反應時產(chǎn)生的記憶(B)細胞的作用.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案