A. | 3+X | B. | 3+Y | C. | 3+X 和 3+Y | D. | 3+X 或3+Y |
分析 果蠅的體細(xì)胞中共有8條染色,并且性別決定方式為XY型,則雌果蠅的染色體組成為6條常染色體和XX,雄果蠅的染色體組成為6條常染色體和XY.
解答 解:根據(jù)題意分析已知,果蠅的體細(xì)胞中共有8條染色,并且性別決定方式為XY型,則雄果蠅的染色體組成為6條常染色體和XY.
經(jīng)過減數(shù)分裂過程,同源染色體分離,則形成的精子中應(yīng)該含有3條常染色體和一條X染色體或一條Y染色體,即3+X或3+Y.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂和精子染色體組成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生運(yùn)用減數(shù)分裂知識(shí)來綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2016年浙江省衢州市高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某種牡丹的切花,采后瓶插于清水、葡萄糖溶液中的花的最大直徑相對(duì)值和乙烯生成量的變化情況。據(jù)圖分析,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.葡萄糖處理的切花較清水處理的保鮮時(shí)間更長
B.瓶插過程中葡萄糖可以抑制切花內(nèi)部乙烯的生成
C.葡萄糖可以推遲切花自身合成的乙烯釋放峰到來
D.乙烯加速了花朵開放和衰老的進(jìn)程
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省瀘州市高三第三次教學(xué)質(zhì)量診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一些能延長細(xì)胞壽命的方法,如芝麻和紅酒,它們的成分芝麻素和白藜蘆醇能延長細(xì)胞壽命。這是由于芝麻素和白藜蘆醇能夠保護(hù)細(xì)胞內(nèi)的線粒體,遏制過多的活性氧生成,從而減弱氧化應(yīng)激反應(yīng),保護(hù)了細(xì)胞。下列說法正確的是
A.白藜蘆醇是線粒體無氧呼吸的產(chǎn)物,能通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞
B.芝麻素和白藜蘆醇肯定不能使人體內(nèi)的成熟紅細(xì)胞壽命延長
C.白藜蘆醇和芝麻素通過合成活性氧保護(hù)了細(xì)胞,表現(xiàn)為協(xié)同作用
D.芝麻素是芝麻細(xì)胞合成的一種生長激素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該模型可以解釋酶的專一性 | |
B. | 該模型顯示,酶在反應(yīng)前后質(zhì)和量不變 | |
C. | a催化d分解為e、f | |
D. | a表示酶,該模型可解釋酶的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 植食性動(dòng)物一定屬于初級(jí)消費(fèi)者 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大小主要與生態(tài)系統(tǒng)的無機(jī)環(huán)境有關(guān) | |
D. | 抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定型可能比較低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中功能①在生命起源過程中具有重要作用 | |
B. | 功能③表示的運(yùn)輸方式有主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸和胞吞、胞吐 | |
C. | 激素等信號(hào)分子調(diào)控生命活動(dòng)與圖中功能④有關(guān) | |
D. | 高等植物細(xì)胞可通過胞間連絲進(jìn)行相鄰的細(xì)胞間通訊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外源赤霉素可能影響青花果細(xì)胞中基因的表達(dá) | |
B. | 現(xiàn)蕾期高濃度的赤霉素對(duì)生長素的抑制效果較明顯 | |
C. | 赤霉素對(duì)花芽分化期生長素的抑制效果顯著大于現(xiàn)蕾期 | |
D. | 對(duì)生長素的抑制效果與赤霉素的濃度和植物的生長期有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類,脂類、核酸 | B. | 蛋白質(zhì)、磷脂、核酸 | ||
C. | 蛋白質(zhì)、糖類、核酸 | D. | 蛋白質(zhì)、核酸、磷脂 |
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