某科研小組選取生長期、長勢大小相同的20小鼠作實驗材料,進行了生長激素和甲狀腺激素的相關(guān)實驗,實驗過程及結(jié)果如圖所示,據(jù)圖分析下列敘述中錯誤的是( 。
A、切除垂體和甲狀腺可減少小鼠自身生長激素和甲狀腺激素對實驗的影響
B、該實驗沒有進行對照實驗,因此不能達到實驗?zāi)康?/span>
C、該實驗結(jié)果可以說明生長激素和甲狀腺激素對小鼠的生長具有協(xié)同作用
D、該實驗還可增設(shè)一個切除垂體和甲狀腺后只注射生理鹽水的空白對照組
考點:動物激素的應(yīng)用
專題:
分析:分析曲線圖:圖示為與生長激素和甲狀腺激素相關(guān)的實驗結(jié)果,切除垂體和甲狀腺后,小鼠的平均體重不再增加;單獨注射生長激素后平均體重有所增加;單獨注射甲狀腺激素后平均體重有所增加;同時注射生長激素和甲狀腺激素后,小鼠平均體重大幅度增加.
解答: 解:A、垂體能分泌生長激素,甲狀腺能分泌甲狀腺激素,因此切除垂體和甲狀腺可減少小鼠自身生長激素和甲狀腺激素對實驗的影響,A正確;
B、本實驗前后形成對照,B錯誤;
C、單獨注射生長激素后平均體重有所增加,單獨注射甲狀腺激素后平均體重也有所增加,說明生長激素和甲狀腺激素都能促進生長發(fā)育,具有協(xié)同作用,C正確;
D、為了使實驗結(jié)果更具有說服力,還可以增設(shè)一個切除垂體和甲狀腺后只注射生理鹽水的空白對照組,D正確.
故選:B.
點評:本題結(jié)合曲線圖,考查動物激素的應(yīng)用及探究實驗,要求考生識記動物體內(nèi)一些主要激素的分泌腺及功能,掌握探究實驗的原則,能分析曲線圖,根據(jù)圖中信息準確判斷各選項,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

把一小塊組織磨碎后進行化學(xué)分析,得到水、蛋白質(zhì)、纖維素等物質(zhì),由此可判斷該組織是哪種生物的組織( 。
A、蝗蟲B、家兔C、魚D、小麥

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖和乙圖是生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,丙圖表示乙圖細胞內(nèi)4條多肽鏈正在合成中,據(jù)圖回答.

(1)乙圖細胞屬于
 
細胞,判斷的理由是
 
.丙圖過程發(fā)生在乙圖細胞的
 
中,其中發(fā)生互補配對的堿基有
 

(2)甲、乙兩圖均有的細胞結(jié)構(gòu)名稱是細胞質(zhì)、
 
、
 
 
,其中具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)是
 

(3)甲圖中,對細胞有支持和保護作用的結(jié)構(gòu),其物質(zhì)的基本組成單位是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為幾種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖.請判斷有關(guān)敘述中不正確的是(  )
A、組成細胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的
B、丙物質(zhì)跨膜運輸方式中物質(zhì)是從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運輸
C、膽固醇跨膜運輸是以乙的方式進行
D、甲、乙、丙三種物質(zhì)跨膜運輸方式對于維持活細胞正常的生命活動均有重要意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型.肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵.下列說法正確的是( 。
A、圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
B、在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水可以形成兩條肽鏈
C、肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂
D、該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個

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科目:高中生物 來源: 題型:

刺鼠的毛色由兩對等位基因(符合基因自由組合定律)共同決定,B(黑色)對b(褐色)為顯性;具CC和Cc基因型的鼠是正常體色刺鼠,基因型 cc的鼠是白化鼠.親本為黑色的刺鼠與bbcc的白化鼠交配,其子一代中,
1
2
個體是白化鼠,
1
4
是黑色正常刺鼠,
1
4
是褐色正常刺鼠.問:黑色親本的基因型是( 。
A、bbCcB、BbCc
C、BbCCD、BBCc

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科目:高中生物 來源: 題型:

將基因型分別為AABb和CCDd的兩棵植株的一定數(shù)量花粉除去細胞壁后,放入試管中進行原生質(zhì)體融合(只考慮2個細胞間的融合),可以得到不同基因型的融合細胞種數(shù)為(  )
A、3B、4C、6D、10

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察口腔上皮細胞的裝片時,為使顯微鏡放大倍數(shù)最小,應(yīng)選用物鏡和目鏡的組合是    ( 。
A、目鏡5×,物鏡10×
B、目鏡5×,物鏡40×
C、目鏡10×,物鏡10×
D、目鏡10×,物鏡40×

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因及基因工程的敘述錯誤的是( 。
A、DNA連接酶將黏性末端的堿基對連接起來
B、限制性內(nèi)切酶用于目的基因的獲得
C、目的基因需由運載體導(dǎo)入受體細胞
D、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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