下列有關(guān)光合作用的敘述,不正確的是 ( )
A.光合作用是自然界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝
B.光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)都在葉綠體內(nèi)進行
C.光合作用的暗反應(yīng)中,五碳化合物可由三碳化合物經(jīng)一系列反應(yīng)形成
D.光合作用能把無機物合成有機物,它就是植物的同化作用
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗 | 輸入胸腺淋巴細胞 | 輸入骨髓淋巴細胞 | 免疫反應(yīng) | |
細胞免疫 | 體液免疫 | |||
實驗一 | × | × | - | - |
實驗二 | √ | × | + | - |
實驗三 | × | √ | - | + |
實驗四 | √ | √ | + | + |
A. | 實驗一說明大劑量的X射線照射可殺死小鼠體內(nèi)的淋巴細胞 | |
B. | 實驗二與實驗一和實驗四的對比,可說明胸腺產(chǎn)生的淋巴細胞是B淋巴細胞 | |
C. | 實驗三與實驗一和實驗四的對比,可說明骨髓產(chǎn)生的淋巴細胞是T淋巴細胞 | |
D. | 通過對四組實驗的對比,可說明體液免疫比細胞免疫更重要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干種子中含自由水很少,致使酶失去活性 | |
B. | 吸水12h內(nèi),種子合成新蛋白無需RNA參與 | |
C. | 有些RNA、蛋白質(zhì)可以在干種子中長期保存 | |
D. | 新的蛋白類酶合成過程中水既是反應(yīng)物,也是生成物 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列場所可能是ATP合成酶的合成場所的是( )
A.線粒體中 B.核糖體中
C.高爾基體中 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)校的生物科技活動小組調(diào)查一個池塘中青蛙近幾年的生長繁殖情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的哪個水平( )
A.個體水平 B.種群水平 C.群落水平 D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,錯誤的是 ( )
A.正常情況下,細胞分裂可以無限進行下去
B.癌細胞具有無限增殖的特點
C.高度分化的細胞有可能永遠失去增殖的能力
D.細胞都要經(jīng)過分裂、生長、成熟、衰老和凋亡
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量,大部分( )
A.轉(zhuǎn)移到ATP
B.以熱形式散失
C.用于物質(zhì)的合成
D.用于吸收營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 造血干細胞在骨髓內(nèi)發(fā)育成T細胞,在胸腺中發(fā)育成B細胞 | |
B. | B細胞只參與體液免疫,T細胞只參與細胞免疫 | |
C. | 受抗原刺激后,分化出的記憶細胞的功能相同 | |
D. | B細胞和T細胞中表達的基因不同,導(dǎo)致功能不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原癌基因調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂 | |
B. | 某一抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變,就會導(dǎo)致細胞癌變 | |
C. | 癌細胞容易發(fā)生細胞凋亡 | |
D. | 抑癌基因和原癌基因是一對等位基因 |
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