【題目】將下列生物的細胞或結構進行歸類（填入對應的序號）

①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體 ⑨細菌 ⑩胰島素

A組．真核細胞：_________________； B組．原核細胞：________________；C組．非細胞結構：_____________________。A組與B組的本質(zhì)區(qū)別是________________________________，A組與B組共有的細胞器是___________。

【答案】 ④⑤⑦ ①②③⑨ ⑥⑧⑩ A組有以核膜為界的細胞核，B組沒有 核糖體

【解析】試題分析：原核生物由原核細胞構成，真核生物由真核細胞構成，二者的本質(zhì)區(qū)別前者無核膜為界限的細胞核，而后者有。大腸桿菌屬于原核生物；發(fā)菜是藍藻中的一種，所以它和藍藻都屬于原核生物；酵母菌和霉菌都是真菌，屬于真核生物；HIV和SRAS病原體都為病毒，沒有細胞結構，所以既不屬于真核生物，也不屬于原核生物；水綿是一種低等植物，屬于真核生物；細菌屬于原核生物；胰島素是一種蛋白質(zhì)分子，沒有細胞結構，不屬于生物。根據(jù)以上分析可知：A組真核細胞有④⑤⑦；B組原核細胞有①②③⑨；C組非細胞結構有⑥⑧⑩。A組與B組的本質(zhì)區(qū)別是真核細胞與原核細胞的區(qū)別，主要是A組有以核膜為界的細胞核，B組沒有。A組（真核細胞）與B組（原核細胞）共有的細胞器是核糖體。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌的生長；在培養(yǎng)基中加入10%的酚可以抑制細菌和霉菌的生長。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出( )

①大腸桿菌

②霉菌

③放線菌

④固氮細胞

A. ④②③ B. ①②③ C. ①③④ D. 只有③④

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【題目】(1)剛收獲的小麥先要暴曬幾天，在這個過程中，小麥失去的水分主要是_____，曬干的小麥種子放在試管中加熱，試管內(nèi)壁會出現(xiàn)小水珠，這些小水珠主要是______；

(2)自由水以________的形式存在于細胞中，隨著發(fā)育期的不同和細胞種類的不同而有很大的差異。自由水占細胞鮮重的絕大部分，是細胞內(nèi)良好的___________，生物體中自由水的相對含量越高，新陳代謝越_____，抗逆性越_____。

(3)血液凝固時______水轉(zhuǎn)變成________水。

(4)細胞中的無機鹽主要是_______形式存在，如果植物缺鎂會影響_______的合成，從而植物葉片會變黃。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前市場上有許多水果、蔬菜是用植物激素刺激生長發(fā)育成熟的，人們擔心兒童吃了這類水果、蔬菜后，會出現(xiàn)性早熟。中科院生理生態(tài)研究所趙教授介紹，大部分植物激素是植物自身合成的“內(nèi)源性激素”，因其能調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育，人們便將其科學地提取出來，分析其結構，利用微生物發(fā)酵工業(yè)生產(chǎn)或化學合成，之后推廣應用，如�；ū９�，延緩或促進果實成熟等。趙教授說：“激素水果不會引起兒童性早熟”。根據(jù)以上信息結合所學知識，請回答以下問題：

（1）引起兒童性早熟的物質(zhì)主要是___________，它的化學本質(zhì)是___________。它主要是由__________產(chǎn)生的。

（2）與水果、蔬菜生長相關的最密切的激素是______________________。

（3）綜上所述，從理論層次分析說明“激素水果”，不會引起兒童性早熟的原因是______________。

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【題目】黃瓜是雌雄同株異花的二倍體植物，果皮顏色（綠色和黃色）受一對等位基因控制。為了判斷這對相對性狀的顯隱性關系，甲乙兩同學分別從某種群中隨機選取兩個個體進行雜交實驗，請回答：

（1）甲同學選取綠果皮植株與黃果皮植株進行正交與反交，觀察F1的表現(xiàn)型。請問是否一定能判斷顯隱性？_____________，為什么？__________________________。

（2）乙同學做了兩個實驗，實驗一：綠色果皮植株自交；實驗二：上述綠色果皮植株做父本、黃色果皮植株做母本進行雜交，觀察F1的表現(xiàn)型。

①若實驗一后代有性狀分離，即可判斷____________為顯性。

②若實驗一后代沒有性狀分離，則需通過實驗二進行判斷。

若實驗二后代____________________________，則綠色為顯性；

若實驗二后代____________________________，則黃色為顯性。

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【題目】某校生物興趣小組為調(diào)查自來水水質(zhì)，測定了自來水水樣中的細菌含量，并進行了細菌分離等工作。 請回答下列問題：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量，涂布平板所用的培養(yǎng)基是______（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的制備過程是：計算→稱量→溶化→滅菌→ ________，為使培養(yǎng)基滿足細菌生長對pH的特殊要求，應在滅菌之 ______（填“前”或“后”）調(diào)節(jié)pH。

（2）培養(yǎng)基滅菌后，將1mL水樣稀釋1000倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液，經(jīng)適宜條件下培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為51、50和49。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為___________。 要使該實驗所得結果可靠，還應該同時在另一平板上接種________作為對照進行實驗。

（3）工業(yè)生產(chǎn)中，提取胡蘿卜素的方法主要有三種，一是從植物中提取，二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得，三是利用 _____________ 生產(chǎn)。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是__________，用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟：粉碎、干燥、萃取、過濾、用蒸餾方法濃縮。胡蘿卜素粗品的常用鑒定方法是 __________ 。

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【題目】在生物的遺傳基因中存在復等位現(xiàn)象，如a1、a2……，但就每一個二倍體細胞來講，最多只能有其中的兩個，且分離的原則相同。在小鼠中，有一復等位基因：A控制黃色，純合子致死；a1控制鼠色，野生型；a2控制黑色。這一復等位基因系列位于常染色體上，A對a1、a2為顯性，a1對a2為顯性。AA個體在胚胎期死亡。請回答下列問題：

（1）現(xiàn)有下列雜交組合，Aa1（黃色）×Aa2（黃色），則理論上它們子代的表現(xiàn)型為___________。

（2）兩只鼠雜交，后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型，則該對親本的基因型是__________，它們再生一只黑色雄鼠的概率是________。

（3）現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，欲利用雜交方法檢測該雄鼠的基因型。

實驗思路：

①選用該黃色雄鼠與___________雜交；

②_________________。

結果預測：

①如果后代________________，則該黃色雄鼠的基因型為Aa1。

②如果后代_________________，則該黃色雄鼠的基因型為Aa2。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小白鼠是研究生命活動的常用實驗動物。請回答下列有關問題。

(1)研究人員甲將鼠籠中暗設的電極突然通電，發(fā)現(xiàn)小白鼠迅速將踩住電極的前肢移開。小白鼠躲避電擊的過程主要是通過_________調(diào)節(jié)來完成的，該反射過程中的效應器具體是指前肢的___________，兩個神經(jīng)元之間傳遞信號的物質(zhì)是_________________。

(2)研究人員乙給小白鼠注射一定量的濃鹽水，發(fā)現(xiàn)小白鼠排尿明顯減少。原因是細胞外液滲透壓升高，___________感受刺激產(chǎn)生興奮，從而引起______________分泌增多，促進水的重吸收。

(3)研究人員丙嘗試向健康的小白鼠注射某種病菌(滅活)溶液，期望從小白鼠的血清中提取到相應的抗體用于臨床治療，并在兩星期后成功提取到抗體。從病菌進入機體到最終產(chǎn)生抗體的過程中，參與的免疫細胞有_____________________（答出三種）。當血漿中抗體濃度顯著降低的時候，再次注射該病菌，抗體濃度很快上升，原因是______________。

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【題目】草履蟲體內(nèi)既含DNA又含有RNA。將草履蟲體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可以得到

A. 一種五碳糖 B. 5種含氮堿基 C. 4種核苷酸 D. 8種核苷酸

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