圖甲、乙分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體基因示意圖和配子形成時細胞中染色體數(shù)量變化曲線圖.
請據(jù)圖回答下面的問題.
(1)依據(jù)圖乙,寫出該種生物細胞分裂時,DNA數(shù)目的變化規(guī)律:
 

(2)圖甲所示細胞名稱為
 
.該細胞中含同源染色體和等位基因分別為
 
對和
 
對.若1號染色體表示X染色體,則2號和4號染色體分別叫做
 

(3)孟德爾的遺傳定律是通過減數(shù)第一次分裂后期的
 
來實現(xiàn)的.
(4)圖乙中的橫坐標各數(shù)字中,
 
表示基因b與b的分開時期.
(5)請繪出與圖甲的發(fā)生相對應的非等位基因隨非同源染色體自由組合的細胞時期圖象和其產(chǎn)生的配子示意圖.
 
考點:細胞的減數(shù)分裂,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題:
分析:分析甲圖:甲細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;此時細胞質(zhì)均等分裂,稱為第一極體.
分析乙圖:1~2表示減數(shù)第一次分裂間期;2~6表示減數(shù)第一次分裂;6~9表示減數(shù)第二次分裂分裂.
解答: 解:(1)圖乙表示減數(shù)分裂過程中染色體的數(shù)量變化,據(jù)此分析可以確定DNA數(shù)目變化規(guī)律為6→12→6→3.
(2)圖甲細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質(zhì)均等分裂,因此該細胞為第一極體,該細胞內(nèi)無同源染色體即等位基因.1號和4號染色體由同一條染色體復制而來,若1號染色體表示X染色體,則2號和4號染色體分別為常染色體和X染色體.
(3)孟德爾的遺傳定律是通過減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體彼此分離,非同源染色體自由組合來實現(xiàn)的.
(4)同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖乙中(5~6)時期,姐妹染色單體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,即(8~9)時期.
(5)非等位基因發(fā)生自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,由于圖甲細胞表示第一極體,因此可以根據(jù)第一極體中的基因組成畫出初級卵母細胞中非同源染色體組合的情況,并且初級卵母細胞的細胞質(zhì)是不均等分裂的.由于圖甲第一極體的基因組成為aaBBdd,因此產(chǎn)生的次級卵母細胞的基因型為AAbbdd,則卵細胞中的基因組成為Abd.
故答案為:
(1)6→12→6→3
(2)第一極體    0、0    常染色體和X染色體
(3)同源染色體彼此分離,非同源染色體自由組合
(4)8~9
(5)如圖
點評:本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖示細胞所處的時期;掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準確判斷曲線圖中個區(qū)段代表的時期,再結(jié)合圖中信息答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子的S片段含900個堿基,問由該片段所控制合成的多肽鏈中,最多有多少種氨基酸( 。
A、150B、450
C、600D、20

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關孟德爾遺傳實驗獲得成功原因的論述,錯誤的是( 。
A、選取豌豆為材料進行雜交實驗
B、對相對性狀的研究是由一對到多對
C、運用了類比推理的方法
D、用統(tǒng)計學的方法對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計與分析
E、選取豌豆為材料進行雜交實驗
F、對相對性狀的研究是由一對到多對
G、運用了類比推理的方法
H、用統(tǒng)計學的方法對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計與分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中屬于原核生物的一組是( 。
①藍藻、诮湍妇、鄄萋南x ④發(fā)菜、菟d、薷咕、咂咸亚蚓
A、①④⑦B、①②⑥
C、①③④⑦D、①②⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示植物不同器官對生長素的反應.請觀察后據(jù)圖回答:
(1)促進芽生長的生長素最適濃度是
 
mol?L-1
(2)A點濃度對莖生長的效應是
 
;對芽生長的效應是
 
.B點濃度對莖生長的效應是
 

(3)從三條曲線可以看出,對生長素最敏感的是
 

(4)分析10-8M對根、芽、莖的作用,得出的結(jié)論是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學實驗中常用到普通光學顯微鏡,試回答下面的問題.
(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指細小物體的
 

A.體積         B.表面積       C.物像的面積      D.長度或?qū)挾?br />(2)在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中,看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的10個細胞.若目鏡不變,物鏡換成40×時,則在視野中看到細胞數(shù)目比原來
 
,看到的細胞比原來的大
 
倍,所看到視野的亮度比原來
 

(3)低倍鏡換成高倍鏡時,轉(zhuǎn)動
 
,使高倍物鏡到位后,若視野中圖象模糊不清,這時應調(diào)節(jié)
 
至物像清晰.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等動物的生殖發(fā)育周期圖解(2N、N表示染色體數(shù)):試回答以下問題:

(1)由成體開始受精卵的形成需要經(jīng)過主要[
 
]
 
和[
 
]
 
過程.
(2)A過程發(fā)生在植物的
 
中,哺乳類動物的
 
中.
(3)受精卵經(jīng)
 
 
最終發(fā)育為成體.此過程的細胞分裂方式為
 
從而保持了親子代之間的
 

(4)A、B兩過程對于人種重要意義是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

放射線治療(放療)是治療癌癥的一種有效方法.科研人員用T細胞白血病病人的T細胞為實驗材料,進行了相關研究.
(1)正常人體內(nèi),T細胞起源于
 
細胞,最終在
 
(器官)中發(fā)育成熟.細胞凋亡是由
 
決定的細胞程序性死亡.
(2)T細胞白血病病人的T細胞是正常人的幾十倍,但其免疫功能明顯低于正常人,這是由于其T細胞
 

(3)放射線誘導的DNA損傷能使細胞周期產(chǎn)生暫時的阻滯,DNA損傷修復后細胞周期會正常進行.研究者探究不同放射劑量對T細胞凋亡的影響,實驗結(jié)果如下圖所示.

細胞周期包括分裂間期和
 
,分裂間期分為包括G1期(蛋白質(zhì)合成)、S期(DNA復制)和G2期(蛋白質(zhì)合成).據(jù)圖分析,低于1.0Gy的放射劑量處理下,細胞凋亡百分率無顯著變化,而
 
比例增加,推測低劑量射線使細胞周期產(chǎn)生暫時的阻滯,有利于DNA損傷的
 
,細胞周期能正常進行.大于1.0Gy劑量的放射劑量處理下,細胞凋亡百分率逐漸變高,說明若
 
,則細胞凋亡.
(4)三羥基異黃酮(簡稱GST)是從豆科植物根部分離得到的一種天然產(chǎn)物.它具有顯著的抗癌、抑菌、抗氧化等作用.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):GST可通過影響細胞凋亡基因(Bcl-2基因和Bax基因)的表達而誘導癌細胞凋亡.科研人員為研究GST對鼻咽癌細胞的影響和作用機制,進行了以下實驗.請完善實驗并分析回答相關問題.
實驗步驟
①取5個相同的培養(yǎng)瓶,編號A、B、C、D、E,分別加入等量的培養(yǎng)液.向A瓶接種正常細胞,B、C、D、E瓶接種
 

②向C、D、E瓶中分別加入
 
μmol/L GST溶液.其他培養(yǎng)條件相同且適宜.
③培養(yǎng)一段時間后,檢測并統(tǒng)計
 
,結(jié)果記錄于表1.
④重復上述步驟,檢測、統(tǒng)計
 
,結(jié)果記錄于表2.
表1Bcl-2基因表達率Bax基因表達率
正常細胞不表達全部表達
鼻咽癌細胞90%19%
5μmol/L GST干預組75%58%
10μmol/L)GST干預組49%67%
15 μmol/L)GST干預組22%85%
表2鼻咽癌細胞凋亡率
5μmol/L GST干預組15.72%
10μmol/L)GST干預組27.33%
15 μmol/L)GST干預組35.48%
分析與討論
①表1數(shù)據(jù)說明:從基因水平上看,GST誘導鼻咽癌細胞凋亡與Bcl-2基因和Bax基因的表達有關.當Bcl-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)
 
趨勢時,會誘導鼻咽癌細胞凋亡.
②表2數(shù)據(jù)說明GST可誘導鼻咽癌細胞凋亡,且與
 
有關.
③培養(yǎng)動物細胞要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動物組織,而培養(yǎng)癌細胞不需要相關酶處理的原因是癌細胞膜上的
 
等物質(zhì)減少,易游離而從癌組織轉(zhuǎn)移出去.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于脂質(zhì)的敘述,不正確的是( 。
A、脂質(zhì)的構(gòu)成元素和糖類不完全一樣,某些脂質(zhì)的元素組成有N、P
B、膽固醇既是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分,也參與了細胞壁的組成
C、膽固醇在某些條件下能轉(zhuǎn)化成維生素D,促進腸道對鈣、磷的吸收
D、相同質(zhì)量的脂肪和糖類相比,脂肪完全氧化分解時產(chǎn)生的能量多

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