A. | 彎向光源生長(zhǎng) | B. | 背向光源生長(zhǎng) | C. | 直立生長(zhǎng) | D. | 停止生長(zhǎng) |
分析 在單側(cè)光照下,胚芽鞘尖端產(chǎn)出的生長(zhǎng)素發(fā)生了橫向運(yùn)輸,由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,背光側(cè)生長(zhǎng)素含量高,生長(zhǎng)快,向光側(cè)生長(zhǎng)素含量低,生長(zhǎng)慢,于是胚芽鞘就彎向生長(zhǎng)慢的一側(cè),即彎向光源生長(zhǎng)了.
解答 解:分析題圖可知,小麥的幼苗處于暗箱中,只從一側(cè)的小孔接收到單側(cè)光照,因此一段時(shí)間后,小麥幼苗會(huì)彎向光源生長(zhǎng).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖解,考查了生長(zhǎng)素的生理作用方面的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 零下低溫、低氧 | B. | 零上低溫、低氧 | C. | 高溫、高氧 | D. | 高溫、低氧 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先天性心臟病不一定都是遺傳病 | |
B. | 單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病 | |
C. | 人類基因組測(cè)序是測(cè)定人的46條染色體中的一半,即23條染色體的堿基序列 | |
D. | 為了防止對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定,所以B超檢查不是產(chǎn)前診斷的檢測(cè)手段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位 | B. | 地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離 | ||
C. | 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 | D. | 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紫色 | B. | 藍(lán)色 | C. | 紅黃色 | D. | 橘黃色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
玉米田 | 荒地 | Meadota湖 | Ceder Bog湖 | |
總初級(jí)生產(chǎn)量/總?cè)肷淙展饬?/TD> | 1.6% | 1.2% | 0.4% | 0.1% |
生產(chǎn)者呼吸消耗/總初級(jí)生產(chǎn)量 | 23.4% | 15.1% | 22.3% | 21.0% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成年個(gè)體內(nèi)不再發(fā)生細(xì)胞分化 | |
B. | 具有姐妹染色單體的細(xì)胞一定含有同源染色體 | |
C. | 原癌基因或抑癌基因突變就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變 | |
D. | 細(xì)胞衰老過(guò)程中,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變 |
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