在建設“森林城市”時,欲通過人工造林使荒坡逐漸演替為森林.下列對演替過程中圖中曲線I和曲線Ⅱ的生物學含義的描述全都正確的是( 。
A、Ⅰ為土壤中的有機物量,Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度
B、Ⅰ為土壤中的微生物數(shù)量,Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性
C、Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性,Ⅱ為群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性
D、Ⅰ為群落呼吸消耗的有機物量,Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
考點:群落的演替,群落的結(jié)構(gòu)特征,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:群落演替過程中,物種多樣性增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜,自我調(diào)節(jié)能力增強,抵抗力穩(wěn)定性不斷增強,恢復力穩(wěn)定性不斷減弱.
解答: 解:A、土壤中的有機物量不斷增加,生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性不斷增加,A錯誤;
B、土壤中的微生物數(shù)量增加,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性增強,B錯誤;
C、群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性也不斷增加,其恢復力穩(wěn)定性不斷減弱,C正確;
D、群落呼吸消耗的有機物量不斷增加,抵抗力穩(wěn)定性不斷增強,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查群落演替的相關知識,意在考查學生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物組織中油脂、糖類的檢測活動中,以下操作正確的是(  )
A、馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,可用于進行可溶性還原糖檢測的材料
B、白梨汁可用于檢測淀粉的材料
C、油脂的檢測需要顯微鏡
D、用斐林試劑檢測還原糖可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生紅黃色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲型H1N1病毒是一種RNA病毒,其中H是血凝素,而N是神經(jīng)氨酸酶的縮寫.H能特異性的與細胞膜結(jié)合,在細胞膜上打開一個通道,使得病毒能進入細胞.N就像一把刀,通過“水解”方式切斷病毒和宿主細胞膜的最后聯(lián)系,使病毒脫離寄主細胞.
(1)甲型流感病毒根據(jù)其表面蛋白質(zhì)的不同又可分為H1到H15等15種亞型.下面的陳述中能夠高度概括出蛋白質(zhì)功能的是
 

A.細胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B.生命活動的主要體現(xiàn)者
C.收縮、運輸、免疫等功能活動的物質(zhì)基礎
D.調(diào)節(jié)細胞和生物體代謝的重要物質(zhì)
(2)有關病毒的下列說法正確的是
 

①病毒無細胞結(jié)構(gòu),既不是原核生物,也不是真核生物
②病毒可侵入人體細胞,體現(xiàn)了細胞膜控制物質(zhì)進出作用是相對的.
③感染病毒后死亡者,體內(nèi)不會產(chǎn)生特異性抗體.
④病毒的蛋白質(zhì)具有保護病毒核酸、決定病毒抗原特異性等功能
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
(3)新病毒的出現(xiàn)是
 
的結(jié)果.甲型流感病毒含
 
種核苷酸.
(4)N合成的場所是
 
.請依據(jù)資料推測出血凝素作用于宿主細胞的成分是
 

(5)通常以治療流感的噴霧式藥劑“樂感清”,其作用原理就是抑制
 
的作用,使新的病毒無法脫離宿主細胞,從而抑制病情.使用“樂感清”后病毒是否發(fā)生了進化?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

南方某地的常綠闊葉林曾因過度砍伐而遭到破壞.停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復.下表為恢復過程中依次更替的群落類型及其植物組成.
演替階段群落類型植物種類數(shù)/種
草本植物灌木喬木
1草叢3400
2針葉林52121
3針落葉混交林672417
4常綠闊葉林1063116
(1)該地常綠闊葉林恢復過程中群落演替的類型為
 
演替.
(2)為調(diào)查常綠闊葉林中某種植物的種群密度,常用的方法是
 
,為避免調(diào)查者主觀因素的影響,應做到
 
取樣.
(3)在由上述群落構(gòu)成的相應生態(tài)系統(tǒng)中,恢復力穩(wěn)定性最強的是
 
生態(tài)系統(tǒng).
(4)該地經(jīng)過恢復,既增大了綠化面積,又增加對大氣中
 
的固定,提高了經(jīng)濟效益,實現(xiàn)了生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展.

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科目:高中生物 來源: 題型:

選取生理狀況相同的二倍體草莓(2N=14)幼苗若干,隨機分組,每組30株,用不同濃度的秋水仙素溶液處理幼芽,得到實驗結(jié)果如圖所示.下列有關敘述中,不正確的是( 。
A、實驗的自變量是秋水仙素溶液濃度和處理時間
B、高倍鏡下觀察草莓根尖細胞的臨時裝片,發(fā)現(xiàn)分裂中期染色體數(shù)目為14或28
C、誘導成功率的高低與處理天數(shù)成正比
D、用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗的幼芽1天,誘導成功率較高

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線.下列有關種群“S”型增長曲線的正確說法是( 。
A、該曲線表示種群數(shù)量和食物的關系
B、種群增長不受種群密度制約
C、該曲線表示種群數(shù)量和時間無關
D、種群的K值會因環(huán)境條件的改變而改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種群的數(shù)量增長曲線,相關敘述不正確的是( 。
A、圖中種群數(shù)量呈“S”型增長
B、圖中D點種群增長速率最快
C、漁業(yè)捕撈時,應使捕撈后的剩余量維持在C點
D、改善環(huán)境,可以提高K值

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是( 。
A、飲水不足,抗利尿激素釋放增加
B、胰島B細胞受損出現(xiàn)尿糖
C、寒冷環(huán)境中,骨骼肌不自主戰(zhàn)栗
D、抗原再次人侵,記憶細胞迅速增殖分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖,有關敘述正確的是(  )
A、①過程正處于解旋狀態(tài),形成這種狀態(tài)需要RNA解旋酶
B、②過程形成的產(chǎn)物都能夠直接承擔細胞的生命活動
C、①過程堿基互補配對時發(fā)生差錯,形成的多肽可能不發(fā)生改變
D、漿細胞合成大量抗體主要是通過①過程形成大量mRNA完成

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