11.下列有關(guān)T淋巴細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.T細(xì)胞受抗原刺激后分化為記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
B.T細(xì)胞在胸腺中成熟,分布在淋巴和血漿中
C.用藥物阻斷T細(xì)胞增殖分化,可明顯提高器官移植成功率
D.大多數(shù)T細(xì)胞必須依靠某種B細(xì)胞的幫助才能增殖和分化

分析 體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程:

解答 解:A、T細(xì)胞受抗原刺激后分化為記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,A正確;
B、T細(xì)胞在胸腺中成熟,分布在淋巴和血漿中,B正確;
C、器官移植最大的難題是排異反應(yīng),而排異反應(yīng)是由T細(xì)胞引起的,因此用藥物阻斷T細(xì)胞增殖分化,可明顯提高器官移植成功率,C正確;
D、大多數(shù)B細(xì)胞必須依靠某種T細(xì)胞的幫助才能增殖和分化,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為某高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞質(zhì)的分裂過程模式圖,請(qǐng)回答:

(1)在紡錘絲的牽引下,[1]染色體 抵達(dá)細(xì)胞兩極,逐漸解螺旋;[2]核膜 重建,形成兩個(gè)新的細(xì)胞核.
(2)來自高爾基體 的小泡向細(xì)胞中央集中,在赤道面上彼此融合,小泡中的多糖物質(zhì)用來制造新的細(xì)胞壁,小泡的膜則在其兩側(cè)形成新的[3]細(xì)胞膜.兩個(gè)子細(xì)胞之間留有細(xì)胞質(zhì)相通的管道,就是[4],用以實(shí)現(xiàn)高等植物細(xì)胞之間的相互連接并進(jìn)行信息交流.
(3)與上圖不同,動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)的分裂方式是細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,把細(xì)胞縊裂為兩部分.
(4)畫出該植物細(xì)胞(體細(xì)胞2N)有絲分裂過程中“核DNA與染色體數(shù)目比值”變化曲線圖(要求:注明變量值及其變化關(guān)鍵時(shí)期).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.以下所示四個(gè)雙鏈DNA分子的一條鏈,其中穩(wěn)定性最差是(  )
A.G-C-T-A-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G 雙鏈DNA中A占25%
B.G-C-T-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-A 雙鏈DNA中T占30%
C.G-C-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-T-A 雙鏈DNA中G占25%
D.T-A-A-A-C-C-…G-C--T-T-A-C-G 雙鏈DNA中C占30%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)如圖,圖1是生態(tài)系統(tǒng)組成成分示意圖,圖2表示生態(tài)系統(tǒng)一些生物間關(guān)系,回答下列與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問題.
(1)圖1中有2條食物鏈,D和E的種間關(guān)系捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(2)圖1在碳循環(huán)中,A和C之間碳是以CO2形式轉(zhuǎn)化,圖1中 C、B、A分別表示生態(tài)系統(tǒng)成分的非生物的物質(zhì)和能量、分解者、生產(chǎn)者.
(3)若生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物關(guān)系如圖2所示,設(shè)E種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為1×106KJ;B種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為2×104KJ,則A的能量最大值是3.6×104KJ.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列屬于種間競(jìng)爭(zhēng)實(shí)例的是( 。
A.螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露
B.細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸
C.某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻,一種數(shù)量增加,另一種數(shù)量減少
D.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.金釵石斛具有很高的觀賞價(jià)值,金釵石斛花芽的形成需要一定時(shí)間的低溫誘導(dǎo),生產(chǎn)中利用冷庫(kù)或高山基地進(jìn)行低溫(4℃)處理調(diào)控花期,但成本高,效果也不穩(wěn)定.研究表明,植物生長(zhǎng)物質(zhì)在花芽分化期間發(fā)揮重要作用.利用細(xì)胞分裂素類似物TDZ在常溫下處理金釵石斛成株,探究其能否代替低溫誘導(dǎo)金釵石斛花芽的形成.選取生長(zhǎng)狀態(tài)一致枝葉完全展開的植株,平均分為甲乙丙組分別進(jìn)行如下處理:
 處理日溫夜溫培養(yǎng)30天
20mg/L TDZ噴灑葉片20∽26℃18∽20℃每周淋水一次
等量清水噴灑葉片20∽26℃18∽20℃每周淋水一次
等量清水噴灑葉片20∽26℃40C每周淋水一次
30天后將所有材料移至溫室培養(yǎng),日溫20∽26℃,夜溫18∽20℃,觀察其開花情況,根據(jù)以上回答下列問題:
(1)選取生長(zhǎng)狀態(tài)一致枝葉完全展開的植株目的是排除無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(2)乙組中處理為等量清水噴灑葉片;丙組中的夜溫低溫(40C).
(3)請(qǐng)你預(yù)期甲乙丙組實(shí)驗(yàn)的開花情況,得出相應(yīng)的結(jié)論:
a若甲丙有花芽的形成而乙組沒有花芽的形成則TDZ能代替低溫處理誘導(dǎo)金釵石斛花芽的形成;
b若甲乙沒有花芽的形成而丙有花芽的形成則TDZ不能代替低溫處理誘導(dǎo)金釵石斛花芽的形成.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在農(nóng)田土壤的表層自生固氮菌較多。將用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),可將自生固氮菌與其他細(xì)菌分開,對(duì)培養(yǎng)基的要求是( )

①加抗生素 ②不加抗生素 ③加氮素 ④不加氮素

⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦37℃恒溫箱中培養(yǎng) ⑧28~30℃溫度下培養(yǎng)

A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.②④⑤⑧ D.①④⑥⑦

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)自然環(huán)境和野生生物資源的唯一手段

B.人為因素是野生生物資源減少的主要原因

C.一種野生生物一旦從地球上消失,就很難再生

D.幾十年來,隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)

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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級(jí)中學(xué)高二6月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是雌果蠅細(xì)胞中染色體組成示意圖,雄果蠅的體細(xì)胞中1號(hào)和1‘號(hào)染色體的形狀不同。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)1、1號(hào)染色體是 (常/X/Y)染色體,果蠅紅眼(W)與白眼(w)這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳屬于 遺傳。

(2)1、2、3、4;這幾條染色體可構(gòu)成1個(gè) ,該雌果蠅屬于 (單倍體/二倍體/多倍體)。

(3)2、2‘為一對(duì) 染色體。

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