下列有關細胞膜通透性的敘述，錯誤的是

A．使用鹽酸能改變細胞膜的通透性，加速吡羅紅染液進入細胞

B．細胞衰老后細胞膜通透性的改變，將導致物質運輸功能降低

C．細胞質壁分離時細胞膜通透性增大，以加快水分子跨膜運輸

D．神經(jīng)元受刺激時細胞膜對 Na+的通透性增大，導致興奮產(chǎn)生

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．與達爾文自然選擇學說相比，現(xiàn)代生物進化理論特有的觀點是（　�。�
A．可遺傳變異是生物進化的原材料
B．定向的自然選擇決定生物進化的方向
C．共同進化是生物多樣性形成的原因
D．遺傳使有利變異在后代中不斷積累和加強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市第二次高考科目教學質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

火雞的性別覺得方式為ZW型，性染色體Z、W是一對同源染色體，雌性體細胞內(nèi)的性染色體組成為ZW，雄性體細胞內(nèi)的性染色體組成為ZZ。在一個火雞養(yǎng)殖場的良種火雞中，出現(xiàn)了遺傳性白化癥。該場有11只健康而正常的雄火雞，其中4只產(chǎn)生過患白化癥的子代。養(yǎng)殖場將這4只雄火雞與無親緣關系的正常雌火雞雜交（一雄可與多雌交配），共得到342只幼火雞，其中81只有白化癥且全是雌性。請分析回答：

（1）控制白化癥的基因與正�；虻母緟^(qū)別是 。

（2）據(jù)上述信息判斷火雞白化癥的遺傳方式為 。請用遺傳圖解表示判斷過程，并用適當文字加以說明（等位基因用A、a表示） 。

（3）另一個養(yǎng)殖場以低價收購了這342只幼火雞，計劃從中選育出不含白化癥基因的良種火雞。方案是：保留261只正常幼火雞中的雌火雞；將所有幼火雞飼養(yǎng)成熟后分別與 交配，若子代中 ，則原來用于交配的正常雄火雞可以保留，若子代中 ，則原來用于交配的正常雄火雞需淘汰。

（4）火雞卵有時能直接發(fā)育成幼火雞，可能的途徑有：①減數(shù)分裂異常形成的二倍體卵直接發(fā)育成幼火雞（假設減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂發(fā)生異常的概率相同）；②卵與極體受精后直接發(fā)育成幼火雞。這兩種途徑所產(chǎn)生的子代的性比例分別是 、 。（注意：幼火雞存活至少有1個Z染色體）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆四川省資陽市高三下學期高考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關甲乙丙丁四幅圖的描述，不正確的是（ ）

A．圖甲中，若B點為莖背光側的生長素濃度，則C點一定不為莖向光側生長素濃度

B．圖乙中cd段下降一定導致該細胞中染色體數(shù)目的暫時加倍

C．圖丙中說明組成該蛋白質的氨基酸殘基中有羧基的R基上也有氨基

D．圖丁中a曲線表示青蛙，b曲線表示猴子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三高考適應性測試（即模擬）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻核基因 hw（t）表達的蛋白參與光合作用，該基因發(fā)生了單堿基替換，導致表達的蛋白減少 251 個氨基酸。已知突變使 mRNA發(fā)生改變的堿基在下圖所示區(qū)域內(nèi) （終止密碼： UAA、UAG 或 UGA）。下列說法正確的是

（圖中數(shù)字表示 mRNA中從起始密碼開始算起的堿基序號）

A．hw（t）基因編碼的蛋白通過被動運輸進入葉綠體

B．堿基替換只可能發(fā)生在第 257號核苷酸位置

C．突變后參與基因轉錄的嘌呤核苷酸比例降低

D．突變前基因表達的蛋白共含有 336 個氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆四川省大教育聯(lián)盟·四市畢業(yè)班第二次診斷測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究供氮水平對落葉松幼苗光合怍用的影響，某研究小組采用沙培方法，每天定時澆灌含不同氮素濃度的培養(yǎng)液，適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，分別測定各組馬尾松幼苗針葉的相關指標,結果如下圖，請回答：

（1）氮元素進入葉肉細胞后形成的化合物中，能吸收并轉化光能的物質存在于葉綠體的 ，能催化CO2固定的羧化酶存在于葉綠體的 。

（2）進入葉綠體的CO2必須在羧化酶等酶的作用下，形成 后才能接受ATP釋放的能量并被還原，隨后再經(jīng)一系列變化形成 和 。

（3）該實驗中，培養(yǎng)液中氮素濃度在1 mmol/L的條件下，馬尾松幼苗葉肉細胞中，葉綠體在光反應階段產(chǎn)生的O2，只有一部分能擴散到該細胞的 中被迫消耗掉，原因是 。

（4）根據(jù)實驗結果推測，當培養(yǎng)液中氮素濃度大于8 mmol/L以后，馬尾松幼苗針葉的胞間CO2濃度變化趨勢是 ,原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆四川省大教育聯(lián)盟·四市畢業(yè)班第二次診斷測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列參與維持人體穩(wěn)態(tài)的物質中，不能在細胞之間傳遞信息的是

A．性激素 B．神經(jīng)遞質

C．溶菌酶 D．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習生命科學試卷B卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列對微生物描述正確的是（ ）

A．利福平可以抑制產(chǎn)甲烷桿菌的RNA合成

B．黃曲霉可以在不含碳源的培養(yǎng)基上生長

C．硝化細菌可以在無氮培養(yǎng)基中生長

D．大腸桿菌可以在未滅菌的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西省盟校高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關免疫的敘述中，不正確的是（ ）

A．SARS病患者痊愈后，其體內(nèi)有抵抗SARS病毒的抗體

B．受抗原刺激后的淋巴細胞周期變短，核糖體活動增強

C．吞噬細胞能特異性地吞噬病毒抗原

D．人體漿細胞合成抗體過程中，一種氨基酸可能由多種tRNA攜帶

查看答案和解析>>

同步練習冊答案