【題目】下圖是某研究小組在探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式時(shí)的兩套實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列分析合理的是
A.為檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否被A瓶完全吸收,可在B瓶前加一個(gè)盛有澄清石灰水的錐形瓶
B.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)C瓶先變混濁后又澄清了,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)不成功
C.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后用酸性的重鉻酸鉀檢測(cè)E瓶中物質(zhì)會(huì)出現(xiàn)灰綠色
D.D瓶封口后應(yīng)立即接通E瓶,防止D瓶中的培養(yǎng)液被分解完
【答案】A
【解析】
試題分析:由于二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以在B瓶前加一個(gè)盛有澄清石灰水的錐形瓶,可檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,如不出現(xiàn)渾濁則表明吸收完全,A項(xiàng)正確;實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁后又澄清了,說(shuō)明酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了二氧化碳,且量較多,B項(xiàng)錯(cuò)誤;酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精存在于D瓶中,所以實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后用酸性的重鉻酸鉀檢測(cè)D瓶而不是E瓶中物質(zhì)會(huì)出現(xiàn)灰綠色,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D瓶封口后應(yīng)間隔一定的時(shí)間再接通E瓶,以消耗掉瓶中的氧氣,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞中存在的糖類并不都是能源物質(zhì)
B. 細(xì)胞中能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的化合物都是蛋白質(zhì)
C. 細(xì)胞膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的
D. 細(xì)胞中的核酸與脂肪的組成元素相同,均為C、H、O、N、P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是( )
A. 質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器
B. 質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子
C. 質(zhì)粒只有在導(dǎo)入宿主細(xì)胞后才能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制
D. 細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過(guò)程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)4個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子
B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上
D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈,將脫去3個(gè)H20分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是
A. 衰老細(xì)胞的酶活性都下降
B. 精細(xì)胞是一種高度分化的細(xì)胞
C. 植物體內(nèi)通氣組織的形成與細(xì)胞凋亡無(wú)關(guān)
D. 肺炎雙球菌的S型菌和R型菌的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以二倍體黃色圓粒和黃色皺粒兩個(gè)品種的豌豆(2N=28)為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖說(shuō)明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
B.乙圖說(shuō)明該細(xì)胞可能正在進(jìn)行減數(shù)分裂
C.丙圖說(shuō)明雜交的兩個(gè)親本都是雜合子
D.丁圖說(shuō)明豌豆根細(xì)胞內(nèi)離子濃度大小Si4+>Ca2+>Mg2+
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)夫婦,女方的父親患血友病,本人患白化。荒蟹降哪赣H患白化病,本人正常。預(yù)計(jì)他們的子女中一人同時(shí)患兩種病的概率是 ( )
A. 50% B. 25% C. 12.5% D. 6.25%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體中“多少”的比較,正確的是
A. B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞的數(shù)量少于記憶B細(xì)胞
B. 漿細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)量等于染色體(染色質(zhì))數(shù)量
C. 人短時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸作用消耗氧氣量小于產(chǎn)生二氧化碳量
D. 細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中原生質(zhì)層的滲透壓高于細(xì)胞液的滲透壓
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