在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中，下列研究方案不能實現(xiàn)其目的的是

CD

【解析】

試題分析：沼氣工程可以再生飼料、肥料、食用菌培養(yǎng)基，提供燃料。實現(xiàn)物質(zhì)和能量多級旅游，A正確。體外誘導(dǎo)個體自身胚胎干細(xì)胞分化形成相關(guān)組織和器官，能夠提供自身移植，避免器官排斥，B正確。骨髓瘤細(xì)胞與免疫的B細(xì)胞融合成的雜交瘤細(xì)胞，能夠生成單克隆抗體，C錯。胃蛋白酶需要在強(qiáng)酸下才能分解蛋白質(zhì)，而動物細(xì)胞培養(yǎng)在接近中性，D錯。

考點：本題考查現(xiàn)代生物工程相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

考點分析： 考點1：微生物的利用 考點2：基因工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題 考點3：胚胎工程 考點4：動物的細(xì)胞培養(yǎng)與核移植技術(shù) 考點5：細(xì)胞融合與單克隆抗體 試題屬性
  • 題型：
  • 難度：
  • 考核：
  • 年級：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫的敘述，不正確的是

A．特異性免疫與非特異性免疫中均有吞噬細(xì)胞的參與

B．細(xì)胞免疫和體液免疫均由對抗原的特異性識別所啟動

C．B細(xì)胞的激活信號多同時來自抗原和T細(xì)胞

D．免疫活性物質(zhì)均由免疫細(xì)胞產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是

①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) ②ATP是所有細(xì)胞均可直接利用的能源物質(zhì) ③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器” ④在親、子代細(xì)胞之間傳遞信息的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA ⑤所有細(xì)胞共用一套密碼子 ⑥病毒和其它生物的生命活動都離不開細(xì)胞

A．①②③ B．①④⑤ C．①②③④⑤⑥ D．①②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省贛州市高三3月摸底考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析圖答以下問題：

（1）從反射弧結(jié)構(gòu)的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬 。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi) 分解。而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素，分泌該激素的細(xì)胞是 。

（2）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量 。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)過高，其原因是激素c分泌過多會抑制下丘腦和垂體分泌激素a、b。

（3）研究發(fā)現(xiàn)：激素c能抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放 ，從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻。結(jié)合題目信息分析，在情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省贛州市高三3月摸底考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)真核細(xì)胞生物膜的敘述錯誤的是

A．小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜

B．生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換

C．性激素的合成與生物膜有關(guān)

D．生物膜上可合成A'耵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高三3月總復(fù)習(xí)質(zhì)檢（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是用洋蔥為材料做的實驗，其中實驗名稱、觀察部位和實驗現(xiàn)象都正確的是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高三聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅是重要的遺傳學(xué)實驗材料，其眼色有紅色、朱砂色和白色三種表現(xiàn)型，是受兩對獨立遺傳基因（E、e和B、b）控制的，其中B、b位于X染色體上。只要有B存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，B 和E都不存在時為白眼，其余情況為朱砂眼�，F(xiàn)將一只白眼雌果蠅和一只雄果蠅作為親本雜交得F1代，F(xiàn)1代中個體自由交配得F2代，F(xiàn)2代雌雄果蠅中白眼的比例都是1/8。下列說法錯誤的是（ ）

A、親本中雄果蠅的表現(xiàn)型為紅眼

B、F1代中雌果蠅的體細(xì)胞中可能含有兩個B基因

C、F2代中雜合雌果蠅中紅眼占2/3

D、F2代中b的基因頻率為1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖像與圖解，其中字母表示時間點，O→F時間段表示一個完整的細(xì)胞周期。請據(jù)圖回答問題。

 

圖1 圖2 圖3

（1）圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的 時期（填字母）。

（2）O→B時段為細(xì)胞有絲分裂的____期，此時細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動主要是______________，

其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。

（3）高中觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中,需要用到的堿性染料是______________，持續(xù)

觀察圖1所示的細(xì)胞，_____(能、不能)觀察到下一個時期。

（4）圖中B→C時段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為 ，這種比例將持

續(xù)到圖2的 點才可能開始變化。若人的某分裂的細(xì)胞處于圖2中的DE時期，

則細(xì)胞中含有 條染色體。

（5）觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期位于圖2中的具體時段是_________，請在圖3的虛線方框內(nèi)畫出該時期植物細(xì)胞（正常體細(xì)胞染色體數(shù)目為4條）有絲分裂模式圖。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是

A．蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜的主要組成成分且在膜上均勻分布

B．細(xì)胞器的種類和數(shù)量與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

C．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

D．分泌功能旺盛的細(xì)胞，高爾基體膜的更新速度較快

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案