2,6-二氯酚靛酚是一種藍色染料,能被還原劑還原成無色。從葉綠體中分離出類囊體,置于2,6-_氯酚靛酚溶液中,對其進行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無色,并有O2釋放。此實驗證明
A.光反應能產(chǎn)生還原劑和O2
B.光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來自CO2
C.光合作用在類囊體上進行
D.光合作用與葉綠體基質(zhì)無關
A
【解析】
試題分析:由“2,6-二氯酚靛酚是一種藍色染料,能被還原劑還原成無色”可知“從葉綠體中分離出類囊體,置于2,6—二氯酚靛酚溶液中,對其進行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無色,并有氧氣釋放”說明類囊體膜在光照下產(chǎn)生了還原氫和氧氣,故A正確;光合作用的產(chǎn)物氧氣中的氧元素來自于水,該實驗不能證明,故B錯誤;光合作用的光反應階段在類囊體上進行,暗反應階段在葉綠體基質(zhì)中進行,故C、D錯誤。
考點:本題考查光合作用的有關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源:2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,面積大,活性強,易附帶有毒、有害物質(zhì)(例 如,重金屬、微生物等),很容易被人吸入人肺進入血液。PM2.5今年成為空氣污染指數(shù)重要標準。下列推測不合理的是
A.與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,更容易進入內(nèi)環(huán)境,對細胞產(chǎn)生傷害
B.過敏病人在PM2.5超標的空氣中會發(fā)病,是因為該顆粒中有相關的過敏原
C.PM2.5的顆粒中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液會導致其pH成酸性
D.PM2.5含量升高主要是人類活動的影響
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省周口市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于DNA分子復制的說法中,正確的是( ).
A.復制時解旋和配對、聚合過程是分開進行的
B.新合成的兩條DNA子鏈中的脫氧核苷酸的排列順序相同
C.兩條鏈同時作模板進行復制
D.復制過程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA連接酶等
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
干細胞移植現(xiàn)已成為冶療糖尿病的一種臨床技術。自體骨髓干細胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細胞,以替代損傷的胰島B細胞,達到治療糖屎病的目的。下列敘述正確的是
A.骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成相同,基因表達產(chǎn)物不同
B.骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成不同,基因表達產(chǎn)物不同
C. 胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細胞基因丟失,分化成為胰島樣細胞
D.胰腺組織微環(huán)境對骨髓干細胞分化無影響,分化是由基因決定的
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于微生物的敘述,錯誤的是
A.乳酸桿菌呼吸產(chǎn)物中不可能有酒精
B.藍藻無葉綠體,但能進行光臺作用
C.通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株
D.噬菌體由蛋白質(zhì)和RNA組成
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)。下列分析錯誤的是
A.滴管中冒出的氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中
D.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于呼吸作用的敘述,正確的是
A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B.能進行光合作用的細胞一定能進行呼吸作用
C.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累
D.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子復制不發(fā)生在( )
A.有絲分裂間期
B.減數(shù)第一次分裂間期
C.減數(shù)第二次分裂間期
D.精原細胞形成初級精母細胞的時期
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將純種高莖豌豆與矮莖豌豆雜交所得的全部種子播種后,待長出的植株開花時,有的進行同株異花傳粉,有的進行異株異花授粉,有的讓其自花傳粉。三種傳粉方式所得的種子混合播種,長出的植株的表現(xiàn)型是: ( )
A.全部是高莖 B.高:矮=3:1
C.A、B均有可能 D.無法判斷
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