【題目】以玉米籽粒為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動(dòng)。下列敘述正確的是
A.實(shí)驗(yàn)前需將玉米干種子放在 20~25℃溫水中浸泡適當(dāng)時(shí)間
B.用紅墨水染色玉米籽粒后縱切并觀察其顏色變化
C.用稀釋的紅墨水染色后直接觀察胚乳的顏色
D.煮過(guò)的玉米作為實(shí)驗(yàn)組,未煮過(guò)的玉米作為對(duì)照組
【答案】A
【解析】
1、細(xì)胞膜在功能上具有選擇透過(guò)性,即細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過(guò),細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)。
2、細(xì)胞膜是否具有選擇透過(guò)性可通過(guò)紅墨水染色觀察實(shí)驗(yàn)探究,紅墨水不能透過(guò)胚活細(xì)胞的細(xì)胞膜,能透過(guò)胚乳死細(xì)胞,進(jìn)而被染色。
A、實(shí)驗(yàn)前將玉米籽粒放在20~25℃溫水中浸泡適當(dāng)時(shí)間,增加細(xì)胞的活性,A正確;
B、先縱切玉米籽粒,在用紅墨水染色,沖洗后觀察其顏色變化,B錯(cuò)誤;
C、胚乳細(xì)胞是死細(xì)胞,應(yīng)該先縱切玉米籽粒,再用稀釋的紅墨水染色,沖洗后觀察胚的顏色,C錯(cuò)誤;
D、未煮過(guò)的玉米作為實(shí)驗(yàn)組,煮過(guò)的玉米作為對(duì)照組,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家利用Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉花,培育出轉(zhuǎn)基因的抗蟲(chóng)棉,對(duì)棉鈴蟲(chóng)有較強(qiáng)抗性;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)從蘇云金芽孢桿菌中分離出Bt毒蛋白基因,構(gòu)建基因表達(dá)載體導(dǎo)入棉花細(xì)胞。獲得的抗蟲(chóng)棉也能產(chǎn)生相同的Bt毒蛋白,從翻譯的角度分析,其原理是___________________________________。
(2)從分子水平檢測(cè)抗蟲(chóng)棉是否培育成功,可以利用抗原-抗體雜交來(lái)檢測(cè)。若有__________出現(xiàn),說(shuō)明已形成Bt毒蛋白。在該檢測(cè)方法中,Bt毒蛋白屬于____________ 。
(3)從個(gè)體水平鑒定抗蟲(chóng)棉是否培育成功,取一定量長(zhǎng)勢(shì)良好的轉(zhuǎn)基因棉花植株接種適量的棉鈴蟲(chóng)作為實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組如何設(shè)置:_______________________________。在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察并統(tǒng)計(jì)兩組棉花葉片的受損程度。獲得的抗蟲(chóng)棉若要擴(kuò)大生產(chǎn), 可以通過(guò)_________________________ 技術(shù)進(jìn)行微型繁殖。
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,抗蟲(chóng)棉大面積種植的區(qū)域還需配套種植一定量的普通棉花,從進(jìn)化的角度分析,原因是__________________________________________________________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞中葉綠體、線粒體和細(xì)胞核的一些相同之處,正確的是
A.能進(jìn)行遺傳信息的貯存和復(fù)制B.都有雙層膜結(jié)構(gòu)并能合成蛋白質(zhì)
C.都能合成 ATP 和消耗 ATPD.可同時(shí)存在于維管植物的篩管細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于引起轉(zhuǎn)基因生物安全性爭(zhēng)論的原因是( )
A. 由于科學(xué)發(fā)展水平的限制,目前科學(xué)家對(duì)基因結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制等了解得相當(dāng)有限
B. 轉(zhuǎn)移的基因雖然是功能已知的基因,但不少卻是異種生物的基因
C. 由于外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的
D. 用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以制造出生物武器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用 ( )
A. 受精卵
B. 傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞
C. 傳代10~50代以內(nèi)的細(xì)胞
D. 處于減數(shù)第二次分裂中期的次級(jí)卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)杏樹(shù)的栽培已有兩千年以上的歷史,但對(duì)杏果的利用一直停留在鮮食果肉或杏仁上。研究人員不斷創(chuàng)新開(kāi)發(fā),成功釀制出杏果酒,其色澤淡黃、果香濃郁、營(yíng)養(yǎng)豐富;檢測(cè)發(fā)現(xiàn)果酒中總黃酮達(dá)20%,是目前天然可食植物制品黃酮含量最高的飲品,具有抗癌防衰老性能突出的功能型飲品。回答下列問(wèn)題:
(1)在釀制杏果酒的開(kāi)始時(shí)一般要先通氣,其目的是___________________________。制酒過(guò)程中可用__________檢測(cè)酒精的存在。隨著酒精度數(shù)的提高,果肉中的____________也進(jìn)入發(fā)酵液,使杏果酒呈現(xiàn)淡黃色。
(2)釀制杏果酒時(shí),不需要對(duì)杏果進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理,這是因?yàn)樵?/span>______________________________________________________________。
(3)制作成功的杏果酒若暴露在空氣中酒味會(huì)逐漸消失而出現(xiàn)醋酸味,尤其是氣溫高的夏天更易如此,分析其原因是__________________________________________。醋酸菌將乙醇變?yōu)榇姿岬沫h(huán)境條件是_________(填“充足”或“缺少”)糖源。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是有關(guān)酶專一性的探究實(shí)驗(yàn),“—”表示不加。下列敘述正確的是
試管 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
本尼迪特試劑 | 2 mL | 2 mL | 2 mL | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
1%淀粉溶液 | 3 mL | — | 3 mL | — | 3 mL | — |
2%蔗糖溶液 | — | 3 mL | — | 3 mL | — | 3 mL |
新鮮唾液 | — | — | 1 mL | 1 mL | — | — |
蔗糖酶溶液 | — | — | — | — | 1 mL | 1 mL |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的種類
B.本實(shí)驗(yàn)僅以試管 1、2 為對(duì)照
C.本實(shí)驗(yàn)不能用碘-碘化鉀溶液代替本尼迪特試劑
D.若 5 號(hào)試管中呈現(xiàn)輕度陽(yáng)性反應(yīng),說(shuō)明蔗糖酶也可少量催化淀粉分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.核酸和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述中,正確的是( )
A.變異是不定向的,自然選擇是定向的
B.變異是定向的,自然選擇是不定向的
C.環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
D.所有變異是生物進(jìn)化的原材料
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