某研究小組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體.對(duì)其葉片進(jìn)行了紅光照射、光譜吸收測(cè)定和色素層析條帶分析(從上至下).與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( 。
A、光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條
B、光吸收差異顯著,色素帶缺第3條
C、光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條
D、光吸收差異顯著,色素帶缺第2條
考點(diǎn):葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用,葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:分離色素利用紙層析法,原理是四種色素在層析液中溶解度不同,溶液度高的擴(kuò)散速度快,結(jié)果從上而下分別是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)和葉綠素b(黃綠色).
葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光.
解答: 解:葉綠體色素有四種,經(jīng)紙層析法得到的色素帶從上至下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光,而葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光.所以將葉黃素缺失突變體葉片,進(jìn)行紅光照射測(cè)定光吸收差異不顯著,而色素帶缺葉黃素這個(gè)條帶,位于第2條.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):考查葉綠體色素色素種類(lèi)、功能和層析條帶排列順序的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生掌握知識(shí)要點(diǎn),并能夠在試題所給予的相對(duì)簡(jiǎn)單的情境中識(shí)別和使用它們.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物.右圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過(guò)程的示意圖.
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放
 
,該物質(zhì)被BAT細(xì)胞識(shí)別后引起細(xì)胞中cAMP增加,進(jìn)而促進(jìn)脂肪分解參與細(xì)胞呼吸.另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放
 
的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加.
(2)UCP-1基因的表達(dá)要經(jīng)過(guò)
 
過(guò)程實(shí)現(xiàn),BAT細(xì)胞內(nèi)的
 
能促進(jìn)該基因的表達(dá).
(3)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過(guò)
 
調(diào)節(jié),最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中
 
的生理變化,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加,以維持體溫穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“退伍軍人桿菌”是一類(lèi)在侵入人體后大部分時(shí)間停留在人體細(xì)胞內(nèi)(特別是吞噬細(xì)胞),并繁殖的病原菌.下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、感染者的特異性免疫和非特異性免疫都可能下降
B、退伍軍人桿菌蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體
C、退伍軍人桿菌細(xì)胞的核酸中含有4種核苷酸、4種堿基
D、感染病愈者血清中可以檢測(cè)到相應(yīng)的特異性抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行,例如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞
B、植物根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體,故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
C、細(xì)胞癌變后細(xì)胞周期變長(zhǎng),細(xì)胞衰老后細(xì)胞周期變短
D、破壞受精卵中的高爾基體,可能會(huì)導(dǎo)致多倍體出現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是(  )
A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá),細(xì)胞數(shù)量、種類(lèi)均增多
B、在生物的一生中,細(xì)胞分裂只發(fā)生在胚胎期和生長(zhǎng)發(fā)育期
C、癌細(xì)胞能持續(xù)分裂盡管彼此緊密相接
D、細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生物體核酸的基本組成單位-核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、DNA與RNA的不同點(diǎn)只是由于核苷酸上②的不同
B、人體內(nèi)的①有5種,②有2種
C、①在植物體內(nèi)共有8種
D、如果要構(gòu)成ATP,需要在③位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖都是關(guān)于果蠅細(xì)胞分裂的圖形,針對(duì)圖形的敘述正確的是( 。
A、甲圖表示的是減數(shù)分裂,ef時(shí)期同源染色體會(huì)分離
B、乙圖染色單體為0,可以表示有絲分裂的后期
C、丙圖只含有一個(gè)染色體組
D、甲圖的ce段細(xì)胞易發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物組織切片顯微圖象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、細(xì)胞①分裂完成后,細(xì)胞內(nèi)可能有2個(gè)四分體,4條染色單體
B、細(xì)胞②分裂結(jié)束后,可以形成極體和次級(jí)卵母細(xì)胞
C、細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個(gè)子細(xì)胞
D、基因A和基因a的分離發(fā)生在細(xì)胞②中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀察染色體的形態(tài)可推測(cè)細(xì)胞中DNA含量的變化.用此方法,在下列時(shí)期能檢測(cè)到的動(dòng)物精巢中精原細(xì)胞中DNA含量加倍的是( 。
A、有絲分裂間期的DNA復(fù)制時(shí)期
B、有絲分裂的前期、中期
C、減數(shù)分裂的第二次分裂的后期
D、減數(shù)分裂的第一次分裂的間期

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