如圖中甲、乙代表物質(zhì)(或結(jié)構(gòu)),丙表示甲、乙兩者的共性(或相同點(diǎn)).則下列選項(xiàng)中不正確的是(  )
A、甲:真核細(xì)胞;乙:原核細(xì)胞;丙:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、都有DNA
B、甲:脫氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮堿基組成一樣、都有磷酸
C、甲:糖原;乙:纖維素;丙:構(gòu)成兩者的基本單位(單體)都是葡萄糖
D、甲:中心體;乙:核糖體;丙:構(gòu)成兩者的成分都沒有磷脂
考點(diǎn):核酸的基本組成單位,糖類的種類和作用的綜合,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:本題是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較,糖的分類和組成單位、核糖核酸與脫氧核糖核酸的比較、不同細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)的綜合性題目,先分析題圖模型,弄清題圖顯示的概念之間的關(guān)系,然后結(jié)合選項(xiàng)回憶真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較,糖的分類和組成單位、核糖核酸與脫氧核糖核酸的比較、不同細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn),判斷是否符合題圖模型的概念關(guān)系.
解答: 解:A、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞既有區(qū)別,又有共同點(diǎn),真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA和核糖體,因此如果甲:真核細(xì)胞;乙:原核細(xì)胞;丙可以表示都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、都有DNA,A正確;
B、脫氧核糖核酸與核糖核酸既有共同點(diǎn),也有不同點(diǎn),脫氧核糖核酸與核糖核酸的共同點(diǎn)是組成成分磷酸相同,堿基部分相同,部分不同,二者共有的堿基是A、G、C,另外脫氧核糖核酸含有堿基T,核糖核酸不含堿基T而含有堿基U,因此若甲:脫氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙不能代表含氮堿基組成一樣,B錯誤;
C、糖原和纖維素的基本組成單位都是葡萄糖,因此若甲:糖原;乙:纖維素;丙可以表示構(gòu)成兩者的基本單位(單體)都是葡萄糖,C正確;
D、中心體和核糖體都是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,因此若:中心體;乙:核糖體;丙可以表示構(gòu)成兩者的成分都沒有磷脂,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的共同點(diǎn),DNA與RNA在組成上的異同點(diǎn),糖原和纖維素的組成單位,中心體和核糖體在結(jié)構(gòu)上的共性,生物膜的組成,對相關(guān)檢測知識點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵,解析時要注意對知識點(diǎn)的歸納與整合,B選項(xiàng)往往因?yàn)閷NA與RNA的堿基的異同點(diǎn)分析不清而出現(xiàn)錯誤判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

我國中科院上海生化所合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會 像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式.

據(jù)此回答:
(1)腦啡肽的化學(xué)本質(zhì)是一種
 
,它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

(2)如果腦啡肽肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的
 
,就可以改變其性質(zhì).
(3)若將腦啡肽完全水解,需要水分子
 
個,水解后產(chǎn)生
 
種氨基酸,造成這些氨基酸種類不同的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)化合物或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是(  )
A、抗體和胰島素的基本組成單位都是氨基酸
B、如果要使核苷酸構(gòu)成三磷酸腺苷,只要在磷酸位置上加上兩個磷酸基團(tuán)即可
C、肺炎雙球菌和酵母菌都含有細(xì)胞膜和RNA
D、麥芽糖、蔗糖和乳糖都是由兩個單糖結(jié)合形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中,不具葉綠體,但具有細(xì)胞壁的是(  )
A、噬菌體B、大腸桿菌
C、衣藻D、菠菜

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的基因A-a控制體色,B-b控制翅型,兩對基因分別位于不同常染色體上,且基因A具有純合致死效應(yīng).已知黑身殘翅果蠅與灰身長翅果蠅交配,F(xiàn)1為黑身長翅和灰身長翅,比例為1:1.當(dāng)F1的黑身長翅果蠅彼此交配時,其后代表現(xiàn)型及比例為黑身長翅:黑身殘翅:灰身長翅:灰身殘翅=6:2:3:1.下列分析錯誤的是( 。
A、果蠅這兩對相對性狀中,顯性性狀分別為黑身和長翅
B、F1的黑身長翅果蠅彼此交配產(chǎn)生的后代中致死個體占的比例為
1
3
C、F1的黑身長翅果蠅彼此交配產(chǎn)生的后代中致死基因型有三種
D、F2中的黑身殘翅果蠅個體測交后代表現(xiàn)型比例為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述,正確的是( 。
A、洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有12對同源染色體,但其分裂時無法形成四分體
B、某小組進(jìn)行“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn),觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁
C、“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn),制作臨時裝片的操作步驟為解離、染色、制片
D、減數(shù)第一次分裂,非同源染色體自由組合,所有非等位基因之間發(fā)生自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、用淀粉酶對淀粉對淀粉和蔗糖的水解探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)可以用碘液檢驗(yàn)
B、用淀粉酶對淀粉的水解探究溫度對酶活性的影響可以用斐林溶液檢測
C、可以用H2O2酶研究溫度對酶活性的影響
D、可以用H2O2酶研究pH對酶活性的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成( 。
A、抗體B、雄性激素
C、呼吸酶D、DNA合成酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體進(jìn)行呼吸作用的基本單位是( 。
A、細(xì)胞B、線粒體
C、肺泡D、呼吸系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案