【題目】[生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

綠色熒光蛋白(GFP)能在綠光的激發(fā)下發(fā)出熒光,用GFP基因作為目的基因可培育綠色熒光小鼠。請(qǐng)回答問題:

(1)在構(gòu)建GFP基因表達(dá)載體的過程中需要用到______________酶。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵中常用的方法是___________________,然后將導(dǎo)入成功的受精卵在體外培養(yǎng)成早期胚胎。

(2)早期胚胎通過_______________技術(shù)移入受體的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用_________方法保存。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是____________________

(3)由于熒光蛋白在自然界中不存在,所以科學(xué)家通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白、黃色熒光蛋白等,該工程最終是通過設(shè)計(jì)________________________序列來完成的。

【答案】 限制性內(nèi)切酶和DNA連接 顯微注射法 胚胎移植 冷凍(或低溫) 受體子宮對(duì)早期胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng) 熒光蛋白基因的脫氧核苷酸

【解析】試題分析:熟記并理解基因工程的基本操作程序、蛋白質(zhì)工程的基本原理和途徑、胚胎移植及其生理基礎(chǔ)等相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意作答。

(1) 在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要用到限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶。常用顯微注射法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵中。

(2) 早期胚胎通過胚胎移植技術(shù)移入受體的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用冷凍(或低溫)方法保存。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是:受體子宮對(duì)移入的早期胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

(3) 蛋白質(zhì)工程最終是通過設(shè)計(jì)熒光蛋白基因的脫氧核苷酸來制造出熒光蛋白的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般地說,有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是( )
A.有無生殖細(xì)胞的形成
B.是否只由一個(gè)親本完成
C.有無細(xì)胞分裂
D.有無兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜物種Ⅰ(2n=20)與Ⅱ(2n=18)雜交產(chǎn)生的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后,得到一個(gè)油菜新品系III(注:Ⅰ的染色體和Ⅱ的染色體在減數(shù)分裂中不會(huì)配對(duì))。

(1)秋水仙素通過抑制植物_____組織細(xì)胞中紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能_______,從而引起細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍。

(2)觀察新品系III細(xì)胞染色體的數(shù)目和形態(tài),應(yīng)選擇處于分裂________期的細(xì)胞觀察,因?yàn)樘幱谠撈诘募?xì)胞________。正常情況下該期的一個(gè)細(xì)胞中有_______條染色單體。

(3)油菜新品系III屬于_______倍體植物,減數(shù)分裂過程中可形成_______個(gè)四分體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)高爾基體膜與細(xì)胞膜相連通,有利于消化酶的分泌

B. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大,有利于提高氣體交換效率

C. 小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)

D. 哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色質(zhì)的敘述不正確的是

A. 染色質(zhì)只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)

B. 染色質(zhì)主要是指細(xì)胞核內(nèi)容易被酸性染料染成深色的物質(zhì)

C. 染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同樣的物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)

D. 在分裂間期細(xì)胞核中,染色質(zhì)呈細(xì)長的絲狀,當(dāng)細(xì)胞進(jìn)入分裂期時(shí),染色質(zhì)細(xì)絲逐步螺旋化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)量為xg的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1h后測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量,結(jié)果如下表,由此得出的判斷不正確的是( )

變化量

O2相對(duì)濃度(%)

0

1

2

3

5

7

10

15

20

25

O2吸收量(mol)

0

0.1

0.2

0.3

0.35

0.5

0.6

0.7

0.8

1

CO2釋放量(mol)

1

0.8

0.6

0.5

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

1

A. O2相對(duì)濃度為5%時(shí),無氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度均最弱

B. xg的果肉在O2相對(duì)濃度為3%時(shí)每小時(shí)分解葡萄糖0.15mol

C. 貯藏蘋果的環(huán)境中,適宜的O2相對(duì)濃度為5%

D. 在O2相對(duì)濃度為3%時(shí),蘋果細(xì)胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液以及清水進(jìn)行滲透實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

①該實(shí)驗(yàn)可用來探究洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度

②質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱

③質(zhì)壁分離復(fù)原過程中液泡的顏色逐漸變淺

④蔗糖溶液濃度越高細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原越快

A. ①② B. ②③

C. ③④ D. ①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究酶的特性,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),基本過程和結(jié)果如下表所示。

步驟

基本過程

試管A

試管B

1

加入淀粉溶液

3mL

2

加入蔗糖溶液

3mL

3

加入新鮮唾液

1mL

1mL

4

37℃保溫15min,加本尼迪特試劑

2mL

2mL

5

沸水浴2~3min,觀察

紅黃色沉淀

無紅黃色沉淀

據(jù)此分析,下列敘述錯(cuò)誤的是 (  )

A. 實(shí)驗(yàn)的自變量是底物 B. 檢測(cè)指標(biāo)是顏色的變化

C. 酶的作用具有高效性 D. 37℃是該酶作用的適宜溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。下列敘述,錯(cuò)誤的是

A. 應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì)

B. 當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn),但不反對(duì)治療性克隆

C. 生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力

D. 反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒

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