【題目】下列關(guān)于腐乳制作過程相關(guān)的操作,錯(cuò)誤的是
A.在腐乳制作過程中要有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與
B.豆腐塊裝瓶時(shí),為了避免影響口味,逐層加鹽量應(yīng)大致相等
C.加鹽和加酒都能抑制微生物的生長
D.裝瓶時(shí),要將瓶口通過酒精燈火焰,迅速用膠條密封保存
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖分析,敘述正確的有幾項(xiàng):
①用Ⅰ、Ⅱ進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),桶中小球數(shù)量可以不同,但每個(gè)桶中不同的小球必須相等
②利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ進(jìn)行有關(guān)模擬實(shí)驗(yàn),每次要保證隨機(jī)抓取,讀取組合后必須放回
③利用Ⅰ、Ⅱ模擬的過程發(fā)生在③,利用Ⅲ、Ⅳ模擬的過程發(fā)生在②
④利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ進(jìn)行有關(guān)模擬實(shí)驗(yàn),要統(tǒng)計(jì)全班的結(jié)果并計(jì)算平均值,是為了減少統(tǒng)計(jì)的誤差
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】科學(xué)家制備了以蜘蛛絲蛋白為抗原的單克隆抗體,流程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A. 單克隆抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B. ①細(xì)胞的特點(diǎn)是既能在體外增殖,又能產(chǎn)生抗體
C. ②步驟后需要在選擇培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選
D. 該抗體能與蜘蛛絲蛋白抗原特異性結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員通過研究遮蔭和全光對野生川貝母光合作用的影響,為人工引種提供理論支持。圖1中①~④為川貝母葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程,圖2為遮蔭和全光條件下川貝母光合速率部分研究數(shù)據(jù)的曲線圖(圖中光合有效輻射越強(qiáng),代表光照強(qiáng)度越強(qiáng)),請分析回答:
(1)圖 1 中③和④發(fā)生反應(yīng)的場所分別為____________和____。
(2)圖 2 光合有效輻射為 a 時(shí),川貝母葉肉細(xì)胞中能發(fā)生的圖 1 反應(yīng)有______。
研究人員進(jìn)一步檢測了川貝母葉片光合作用的相關(guān)參數(shù),結(jié)果如下表:
參數(shù) | 遮蔭 | 全光 |
光能捕獲效率 | 0.563 | 0.491 |
氣孔導(dǎo)度(mol H2O·m-2·s-1) | 0.456 | 0.201 |
(3)植物中捕獲光能的物質(zhì)是_____________,可用____(溶劑)提取獲得。
(4)由圖2 直接可知,川貝母人工引種的適宜條件是______(“遮蔭”、“全光”), 理由是在一定光合有效輻射下其____。(多選)
A.呼吸速率更高 B.凈光合速率更高 C.葉綠體數(shù)量更多 D.有機(jī)物積累量更多
(5)請結(jié)合表中數(shù)據(jù)闡述遮蔭與全光條件下光合速率出現(xiàn)圖2差異的原因。 ________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的科研人員發(fā)現(xiàn),同一作物的甲乙兩個(gè)品種,在管理方法、生長條件一致的情況下產(chǎn)量差異較大,為了提高溫室大棚栽培效益,他們探究溫度對甲、乙兩個(gè)品種植物光合速率的影響,設(shè)計(jì)了由透明玻璃罩等組成的裝置(如圖A所示)。將該裝置放在不同的溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得凈光合速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),得到曲線如圖B。
請分析回答下列問題:
(1)下列各變量中,屬于實(shí)驗(yàn)自變量的是___________,無關(guān)變量的___________。
①溫度 ②CO2濃度 ③凈光合速率 ④植物品種 ⑤光照 ⑥植物初始狀態(tài)
(2)裝置A通過測定單位時(shí)間內(nèi)___________變化量來反映凈光合速率的大小,該物質(zhì)來自光合作用的___________階段,場所是___________。
(3)溫度為35℃,甲、乙兩品種植物的實(shí)際光合速率___________(填“一定”或“不一定”)相等,其原因是___________。
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【題目】下圖表示4個(gè)神經(jīng)元之間的聯(lián)系,其中①②③分別是3個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢,神經(jīng)元④只接受②和③的神經(jīng)遞質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中4個(gè)神經(jīng)元之間構(gòu)成3種不同結(jié)構(gòu)類型的突觸
B. 當(dāng)①②③均不釋放神經(jīng)遞質(zhì)時(shí),④的膜電位為靜息電位
C. 若①和③同時(shí)釋放神經(jīng)遞質(zhì),會(huì)導(dǎo)致④的膜電位同時(shí)發(fā)生改變
D. 信號(hào)只能由②→④的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的相應(yīng)受體
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【題目】為研究生長素(IAA)和赤霉素(GA)調(diào)控植物根生長的機(jī)制,研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
(1)IAA可在植物頂芽內(nèi)合成,并運(yùn)輸?shù)礁浚{(diào)控植物根生長。植物體內(nèi)GA的合成部位主要是______________________。
(2)研究者推測在細(xì)胞內(nèi),IAA通過GA調(diào)控根的生長,為證實(shí)上述推測,研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
①以擬南芥___________(填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”)突變體為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行如圖所示處理,測定初生根長度。圖中結(jié)果表明IAA能夠___________擬南芥初生根的生長。去除頂芽后,突變體對赤霉素的反應(yīng)___________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
②RGA是一種具有抑制生長作用的蛋白質(zhì),該蛋白的降解可受GA調(diào)控,擬南芥幼苗的根尖細(xì)胞中存在該蛋白。
(3)綜合上述實(shí)驗(yàn),推測頂芽合成的生長素調(diào)節(jié)根生長的作用機(jī)理____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí)( )
①可以用相同的培養(yǎng)基、诙夹枰褂媒臃N針進(jìn)行接種 ③都需要在火焰旁進(jìn)行接種、芏伎梢杂脕碛(jì)數(shù)活菌
A.①②B.③④C.①③D.②④
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【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測得某植物光合速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系、真正光合速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系分別如下圖甲、乙、丙所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了____(物質(zhì))。
(2)影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要環(huán)境因素是____;若圖甲中a曲線CO2濃度為0.08%,則B點(diǎn)將會(huì)____(填“不移動(dòng)”、 “向左移”或“向右移”), 短時(shí)間內(nèi)C3含量將會(huì)____。
(3)圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在____條件下測量。
(4)由圖丙可知,40℃時(shí),植物體____(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中______點(diǎn)表示。
(5)用大棚種植蔬菜時(shí),白天最好控制為圖甲中____點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度。
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