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13.下列有關群落演替敘述中,錯誤的是( 。
A.氣候等環(huán)境因素的變化可能引起群落發(fā)生演替
B.湖泊的演替不需要經過苔蘚階段就能演變?yōu)樯?/td>
C.有土壤的地區(qū)群落演替的速度比沒有土壤的地區(qū)快
D.頂級群落出現(xiàn)后有機物產生量與消耗量基本平衡

分析 群落的演替:
1、定義:隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的過程.
2、類型:初生演替和次生演替
(1)初生演替:指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生演替,如:沙丘、火山巖、冰川泥.過程:裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段(頂級群落)(缺水的環(huán)境只能到基本植物階段).
(2)次生演替:在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如發(fā)芽地下莖)的地方發(fā)生的演替.如:火災過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農田.
3、人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行.

解答 解:A、群落演替會受到氣候等因素的影響,A正確;
B、湖泊具有土壤條件,其演替不需要經過苔蘚階段就能演變?yōu)樯郑珺正確;
C、有土壤的地區(qū)群落演替的速度不一定比沒有土壤的地區(qū)快,其還受環(huán)境條件的影響,C錯誤;
D、頂級群落出現(xiàn)后群落達到一個穩(wěn)定狀態(tài),有機物產生量與消耗量基本平衡,D正確.
故選:C.

點評 本題考查群落的演替,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關于概念圖的分析,正確的是( 。
A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內ATP水解釋放的能量
B.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞
C.果脯腌制時蔗糖進入細胞與過程①和②有關
D.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.盆栽天竺葵是一種常用的實驗植物,圖1中的Ⅰ、Ⅱ表示其細胞內的兩項生理過程;圖2為利用密閉的透明裝置測定其一晝夜CO2濃度變化結果;圖3表示其在某光照強度和最適溫度下,光合作用強度增長速率隨CO2濃度變化的情況.請據圖回答問題:

(1)圖1中的物質a是水,過程Ⅰ發(fā)生的場所是細胞質基質和線粒體.
(2)分析圖2可知,一晝夜中天竺葵積累有機物最多的時間約為18點鐘;B點時刻迅速提高裝置中CO2濃度,葉綠體內C3化合物含量將基本不變(增多、減少或基本不變).
(3)圖3中在D點時光合作用速率達到最大,此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強度.
(4)從氣體進出細胞的情況分析,圖1所示生理狀態(tài)與圖2中B-C兩點之間的曲線段的含義相同.若處于圖3中A點之前的環(huán)境條件,天竺葵葉肉細胞在光下可發(fā)生圖1中的生理過程是II.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列活動中所得到數(shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是( 。
A.樣方法調查草地中的蒲公英的種群密度時,樣方線上的個體都不統(tǒng)計
B.標志重捕法調查草原上田鼠的種群密度時,部分田鼠身上的標志物脫落
C.調查土壤小動物豐富度時,在燈光下用誘蟲器采集小動物
D.調查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調查對象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于免疫的相關敘述,錯誤的是( 。
A.體液免疫過程中,B細胞可直接接受抗原刺激增殖、分化為效應B細胞
B.二次免疫比初次免疫效果強,是由于記憶細胞的緣故
C.病毒通常是先進行體液免疫后進行細胞免疫
D.抗體、淋巴因子、溶菌酶都屬于免疫活性物質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列是人類探索遺傳奧秘的幾個重要事件,其中表述合理的是( 。
A.孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因
B.薩頓用實驗證明了基因在染色體上
C.艾弗里用肺炎雙球菌體外轉化實驗證明了DNA是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質
D.許多科學家相繼發(fā)現(xiàn)了逆轉錄和RNA復制過程,從而推翻了傳統(tǒng)的中心法則

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關物質進出細胞的敘述,正確的是( 。
A.雌性激素需通過胞吐的方式從卵巢中分泌出來
B.參與協(xié)助擴散的轉運蛋白可以是載體蛋白和通道蛋’白
C.果脯腌制時,蔗糖以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞
D.對細胞有害的或細胞不需要的物質不能進入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.1910年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅.于是摩爾根用這只白眼雄果蠅與群體中的紅眼雌果蠅交配,結果F1全為紅眼.然后他讓F1雌雄果蠅相互交配.F2中,雌果蠅全為紅眼,雄果蠅既有紅眼,又有白眼,且F2中紅眼果蠅數(shù)量約占$\frac{3}{4}$.回答下列問題:
(1)當時摩爾根之所以選用果蠅為實驗材料,是因為果蠅果蠅易飼養(yǎng),繁殖快(繁殖周期短)②后代數(shù)量多,便于統(tǒng)計③具有多對易于區(qū)分且能穩(wěn)定遺傳的相對性狀④染色體數(shù)目少,便于觀察(寫出兩條).親代那只白眼雄蠅的出現(xiàn)最可能是基因突變的結果.
(2)摩爾根等人根據其他科學家的研究成果提出了控制果蠅白眼的基因只位于X染色體上的假設(假設1),且對上述實驗現(xiàn)象進行了合理的解釋,并設計了測交方案對上述假設進行了進一步的驗證.結合當時實際分析,該測交方案應該是讓F1中的果蠅與F2中的白眼雄果蠅交配.
(3)根據果蠅X、Y染色體結構特點和摩爾根的實驗現(xiàn)象,有人提出控制果蠅該眼色遺傳的基因還可以位于X和Y染色體的同源區(qū)段(假設2).在上述測交實驗的基礎上,請設計一個實驗方案來檢驗兩種假設是否成立(可從上述的所有果蠅中選擇合適的實驗材料).
雜交方案:選用測交所得的白眼雌果蠅與群體中的紅眼雄果蠅為親本進行雜交.
預測結果與結論:如果子一代雌果蠅全是紅眼,雄果蠅全是白眼,則假設1成立;
如果子一代雌雄果蠅全是紅眼,則假設2成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.瘦素是動物脂肪細胞分泌的一種蛋白質激素,可作用于下丘腦調節(jié)人的食欲,機體脂肪儲存量越大瘦素分泌越多,其作用機理如圖所示(圖中信號分子X、Y、Z均能引起下一個神經元興奮).下列說法錯誤的是( 。
A.圖中有3個突觸,此處信號轉換過程是電信號→化學信號→電信號
B.根據上述材料可知,瘦素的受體分布在下丘腦神經元細胞膜上
C.人體脂肪量偏高時,瘦素釋放增加導致食欲降低,此時神經元B興奮,信號分子Y、Z釋放增加
D.多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平比較高,但食欲并不低,推測其原因可能是瘦素受體異常

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