A. | 維生素 | B. | 生物素 | C. | 纖維素 | D. | 蛋白質(zhì) |
分析 植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠.
解答 解:A、植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,維生素是一系列低分子有機化合物的統(tǒng)稱,它們是生物體所需要的微量營養(yǎng)成分,A錯誤;
B、生物素的主要功能是在脫羧、羧化反應和脫氫化反應中起輔酶作用,可以把CO2由一種化合物轉(zhuǎn)移到另一種化合物上,從而使一種化合物轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N化合物,B錯誤;
C、纖維素是構(gòu)成細胞壁的主要成分,C正確;
D、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔著,是蛋白類酶的主要成分,D錯誤.
故選:C.
點評 本題主要考查相關物質(zhì)的概念,熟記相關知識點是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
待檢物質(zhì) | 試劑 | 顏色反應 |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | ③ |
油脂 | 蘇丹Ⅲ | ④ |
① | 本尼迪特試劑 | 紅黃色 |
淀粉 | ② | 藍色 |
A. | ①葡萄糖、②KI溶液、③紫色、④橘黃色 | |
B. | ①蔗糖、②I2-KI溶液、③紫紅色、④紅色 | |
C. | ①還原糖、②淀粉-KI溶液、③藍紫色、④紅色 | |
D. | ①果糖、②I2-KI溶液、③紫色、④橘黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的新陳代謝 | B. | 細胞的增殖、分化 | ||
C. | 細胞內(nèi)基因的傳遞和變化 | D. | 細胞呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
化合物 | 多肽化合物 | 蛋白質(zhì) | ||||||||
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ | |
催產(chǎn)素 | 牛加 壓素 | 血管舒緩素 | 平滑肌舒張素 | 豬促黑色素細胞激素 | 人促黑色素細胞激素 | 牛胰蛋白酶 | 人胰 島素 | 免疫球蛋白 | 人血紅蛋白 | |
氨基酸數(shù)目 | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 574 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗的敘述,正確的是( )
A. 用二苯胺試劑鑒定蛋白質(zhì)的原理是Cu2+在堿性環(huán)境下能與肽鍵發(fā)生紫色反應
B. 研磨蘋果、研磨綠葉都要添加SiO2和CaCO3粉末
C. 從綠葉中提取色素的原理是葉綠體色素能溶解在丙酮酸中
D. 觀察細胞質(zhì)流動、觀察質(zhì)壁分離都選擇了適宜的天然標志物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高二下學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
某科研公司應用一定的生物工程技術,將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)血清白蛋白以滿足臨床需求,大致過程如下圖(說明:將人血清白蛋白基因?qū)搿按菩阅膛E咛ァ钡募毎,形成重組細胞①)。請回答下列問題:
(1)重組細胞 (填“①”或“②”)實現(xiàn)了基因的重組,此技術的最核心步驟是 。
(2)通過核移植技術最終產(chǎn)生克隆動物,體現(xiàn)了 的全能性。胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是 。
(3)該過程培養(yǎng)的牛被稱為克隆牛。與其相比,試管牛培育過程特有的生物技術是
(4)為了維持此胚胎干細胞(ES細胞),不分化的狀態(tài)一般將ES細胞在 細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)。
(5)若要對早期胚胎進行性別鑒定,可以取 細胞進行DNA分析。
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