分析 1、胚胎發(fā)育過(guò)程:
(1)卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞];
(3)囊胚:細(xì)胞開始分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來(lái),這一過(guò)程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]
2、試管動(dòng)物技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).
解答 解:(1)試管嬰兒技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,然后從中篩選出符合要求的胚胎,再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù).試管嬰兒技術(shù)主要用到了胚胎工程中的體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植技術(shù),動(dòng)物細(xì)胞工程的細(xì)胞培養(yǎng).
(2)自然條件下,初級(jí)卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂是在排卵前后完成的,產(chǎn)生一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體,進(jìn)人輸卵管,準(zhǔn)備與精子受精.當(dāng)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體時(shí),標(biāo)志著卵子已經(jīng)完成了受精.
(3)一般需給母親注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵.卵子需培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期時(shí)期才具備受精能力.
(4)卵裂是細(xì)胞的有絲分裂.卵裂時(shí)細(xì)胞通過(guò)有絲分裂方式;在胚胎發(fā)育的桑椹胚階段前的每一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能,到了囊胚階段細(xì)胞開始分化,其中只有內(nèi)細(xì)胞團(tuán)具有發(fā)育成完整胚胎的潛能.
(5)紅綠色盲癥為伴X染色體隱性遺傳病,某夫婦中丈夫正常,妻子為紅綠色盲癥攜帶者,則他們所生子女中,女兒都正常,兒子有一半的概率會(huì)患紅綠色盲癥.在移植前需對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷,用位于Y染色體上的性別決定基因制成DNA探針,分別從胚胎甲、乙上分離細(xì)胞并提取DNA,與探針雜交,發(fā)現(xiàn)胚胎甲有雜交帶,則甲為男孩,胚胎乙無(wú)雜交帶,則乙為女孩.因此,為使后代不患紅綠色盲癥,適合進(jìn)行移植的胚胎是乙.
故答案為:
(1)體外受精、胚始移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚始培養(yǎng)
(2)次級(jí)卵母細(xì)胞 卵細(xì)胞膜和透明帶
(3)促性腺激素 減數(shù)第二次分裂中期
(4)有絲 桑葚胚
(5)乙
點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記體外受精的過(guò)程及相關(guān)應(yīng)用;識(shí)記早期胚胎發(fā)育的具體過(guò)程;識(shí)記胚胎移植技術(shù)的基本程序及應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東省惠州市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)DNA重組技術(shù)的基本工具的說(shuō)法中,正確的是( )
A.一種限制酶只能識(shí)別某種特定的核苷酸序列
B.質(zhì)粒是基因工程中唯一的載體
C.載體必須具備的條件之一是具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接
D.DNA連接酶使黏性末端的堿基之間形成氫鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 空白組 | 對(duì)照組 | 薄荷油處理組 |
熒光恢復(fù)率(%) | 45.53 | 51.80 | 81.12 |
細(xì)胞內(nèi)熒光探針熒光強(qiáng)度值 | 28478 | 27673 | 30115 |
細(xì)胞內(nèi)Ca2+熒光強(qiáng)度值 | 7132 | 6900 | 8108 |
細(xì)胞內(nèi)Ca2+-ATP酶活性(U/mg) | 1.18 | 1.13 | 0.93 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,多種激素相互作用共同調(diào)節(jié) | |
B. | 外界因素會(huì)引起包括植物激素在內(nèi)的多種變化,進(jìn)而對(duì)植物基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié) | |
C. | 植物激素類似物可以起到與植物激素相同的效果,且比天然激素效果穩(wěn)定 | |
D. | 植物激素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 愈傷組織的形成 | B. | 植物體內(nèi)通氣組織的形成 | ||
C. | 篩管細(xì)胞的形成 | D. | 癌細(xì)胞的形成 |
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