16．有關(guān)工具酶功能的敘述不正確的是（　�。�
A．DNA連接酶可以連接c處B．限制性?xún)?nèi)切酶可以切斷a處
C．DNA聚合酶可以連接a處D．解旋酶可以使b處解開(kāi)

分析 分析題圖：圖中a為磷酸二酯鍵，是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、DNA聚合酶的作用位點(diǎn)；b為氫鍵，是解旋酶的作用位點(diǎn)；c為脫氧核苷酸內(nèi)部的磷酸二酯鍵．

解答 解：A、DNA連接酶作用于脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵（a處），而不是作用于脫氧核苷酸內(nèi)部的磷酸二酯鍵（c處），A錯(cuò)誤；
B、限制性?xún)?nèi)切酶和DNA連接酶都作用于磷酸二酯鍵（a處），其中限制性?xún)?nèi)切酶可以切斷a處，DNA連接酶可以連接a處，B正確；
C、DNA聚合酶能將單個(gè)脫氧核苷酸連接到DNA片段上，形成磷酸二酯鍵（a處），C正確；
D、解旋酶作用于氫鍵（b處），D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、基因工程的原理及技術(shù)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義；識(shí)記基因工程的原理及技術(shù)，明確限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、DNA聚合酶的作用位點(diǎn)都是磷酸二酯鍵，而解旋酶作用于氫鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一個(gè)患某遺傳�。ㄓ梢粚�(duì)等位基因控制）的女性患者甲和一個(gè)表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚后，生了一兒一女，且都患該遺傳�。铝杏嘘P(guān)敘述正確的是（　　）
A．女性患者甲和該表現(xiàn)正常的男性都是純合子
B．該遺傳病可能是伴X染色體隱性遺傳病
C．患該遺傳病的子女一定可以從女性患者甲獲得致病基因
D．該遺傳病在后代子女中發(fā)病率相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“假說(shuō)演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，下列關(guān)于假說(shuō)演繹法的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．“假說(shuō)演繹法”的一般過(guò)程是建立假說(shuō)一演繹推導(dǎo)一提出問(wèn)題一實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)一得出結(jié)論
B．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子彼此分離，非成對(duì)的遺傳因子自由組合，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，其比例接近1：1：1：1，屬于“假說(shuō)演繹法”的“演繹”過(guò)程
C．由F2中出現(xiàn)的性狀分離比推測(cè)，F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子屬于“假說(shuō)-演繹法”的“演繹”過(guò)程
D．1903年美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓利用“假說(shuō)演繹法”提出“基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
A．合子形成后立即進(jìn)入子宮內(nèi)進(jìn)行有絲分裂
B．卵裂時(shí)隨著細(xì)胞數(shù)目的增加胚胎總體積也隨之增大
C．桑椹胚階段前的每個(gè)細(xì)胞都屬于全能細(xì)胞
D．囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成動(dòng)物的幼體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別為9：3：4、9：6：1和15：1，那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的性狀分離比依次是（　�。�
A．3：1、1：2：1 和1：3B．1：1：2、1：2：1 和3：1
C．1：3、1：2：1和3：1D．1：1：2、3：1 和3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一對(duì)夫婦所生子女中，性狀上的差異較多，這種變異主要來(lái)源于（　�。�
A．基因重組B．基因突變C．染色體丟失D．環(huán)境變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．乙酰膽堿在脊椎動(dòng)物骨骼肌神經(jīng)肌肉接頭處是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能特異性地作用于各類(lèi)膽堿受體，引起受體膜產(chǎn)生動(dòng)作電位．當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會(huì)引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng)．如圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖．

請(qǐng)分析回答：
（1）圖甲中細(xì)胞①的名稱(chēng)是吞噬細(xì)胞，圖中免疫活性物質(zhì)有A、B（用圖中字母表示）
（2）在圖甲的①～⑤細(xì)胞中，不能識(shí)別α-銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞代號(hào)是⑤（填代號(hào)），物質(zhì)B與α-銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場(chǎng)所是內(nèi)環(huán)境．
（3）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí)，其膜內(nèi)的電位變化情況是由負(fù)電位變?yōu)檎娢唬蓤D乙可知，由于傷者體內(nèi)α-銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與突觸后膜乙酰膽堿受體結(jié)合，阻礙興奮的傳遞，導(dǎo)致肌肉無(wú)法正常收縮，呼吸麻痹．
（4）在野外工作的科研人員，為防止銀環(huán)蛇傷害，一般要進(jìn)行預(yù)防接種．圖丙曲線(xiàn)A、B分別表示甲、乙兩人第一次注射α-銀環(huán)蛇毒的抗體血清、α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量，請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫(huà)出第二次兩人均注射等量α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線(xiàn)（曲線(xiàn)的線(xiàn)型按A、B線(xiàn)型）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某二倍體植物的非糯性基因B和糯性基因b位于一對(duì)同源染色體上，其籽粒的紫色、紅色和白色由基因D、d控制，且基因d控制白色，位于另外一對(duì)同源染色體上． 其中非糯性花粉中的淀粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉中的淀粉遇碘液變紅褐色．現(xiàn)以純合非孺紫色植株和糯性白色植株為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖．請(qǐng)回答：

（1）控制籽粒顏色的D和d等特定的基因在染色體上的位置稱(chēng)為基因座位，基因B和D，的根本差異體現(xiàn)在構(gòu)成基因的脫氧核苷酸的數(shù)目以及排列順序不同．籽粒顏色顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式是不完全顯性（選填“不完全顯性”、“完全顯性”或“共顯性”）．
（2）若用碘液處理F1非糯性植株的花粉，則顯微鏡下可清晰地觀察到經(jīng)過(guò)染色后的花粉顏色及比例為藍(lán)色﹕紅褐色=1﹕1．該現(xiàn)象可證明雜合子在產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因發(fā)生了分離．
（3）F2有9種基因型，其中非糯紫色品種的基因型為BbDD或BBDD．
（4）現(xiàn)已知該植物的抗病基因A和糯性基因b、感病基因a和非糯性基因B位于同一條染色體上．為培育抗病非糯純合品種，育種專(zhuān)家取基因型為AaBb的抗病非糯品種的花粉，采用單倍體育種方法得到四種表現(xiàn)型的植株，其中就有抗病非糯純合品種．該純合品種的獲得表明基因型為AaBb的抗病非糯品種的部分花粉母細(xì)胞在減數(shù)分裂產(chǎn)生花粉時(shí)，同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生了染色體片段交換．該育種過(guò)程涉及的可遺傳變異有染色體數(shù)目變異和基因重組．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．有些人認(rèn)為基因檢測(cè)沒(méi)有必要，因?yàn)榛虿皇羌膊〉奈ㄒ粵Q定者，哪項(xiàng)不是其 原因（　�。�
A．疾病的發(fā)生由遺傳因素和環(huán)境共同決定
B．個(gè)別病癥由隱性基因控制
C．疾病發(fā)生與否與生活習(xí)慣有關(guān)
D．有許多疾病都是多基因病

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