A. | 初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞 | B. | 次級精母細(xì)胞和精原細(xì)胞 | ||
C. | 卵原細(xì)胞和初級卵母細(xì)胞 | D. | 次級卵母細(xì)胞和精細(xì)胞 |
分析 減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律:
減數(shù)第一次分裂 | 減數(shù)第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色體 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
DNA數(shù)目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
染色單體 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 0 | 0 |
解答 解:A、初級精母細(xì)胞中的DNA含量是體細(xì)胞的2倍,A錯(cuò)誤;
B、次級精母細(xì)胞和精原細(xì)胞中的DNA含量與體細(xì)胞相同,B正確;
C、初級卵母細(xì)胞中的DNA含量是體細(xì)胞的2倍,C錯(cuò)誤;
D、精細(xì)胞中的DNA含量是體細(xì)胞的一半,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中甲、乙主要吸收藍(lán)紫光和紅光,丙、丁主要吸收藍(lán)紫光 | |
B. | 缺鎂時(shí),大豆葉片中色素的含量是(甲+乙)<(丙+。 | |
C. | 圖2只有B點(diǎn)光合作用合成有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍 | |
D. | 從圖2可以看出溫室中的溫度控制在20℃時(shí)可獲得最大經(jīng)濟(jì)效益 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸的數(shù)量 | B. | 空間結(jié)構(gòu) | ||
C. | 氨基酸的種類 | D. | 氨基酸的排列順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捕蟲草的葉子受到昆蟲觸碰時(shí),立即閉合將其捕捉 | |
B. | 觸碰含羞草的小葉,小葉立即合攏,葉柄下垂 | |
C. | 植物的根向地生長,莖背地生長 | |
D. | 蝶類白天活動(dòng),蛾類夜間活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 完成細(xì)胞內(nèi)的各種生命活動(dòng) | B. | 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 | ||
C. | 將細(xì)胞與外界環(huán)境分開 | D. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | 昆蟲攝食量 | 昆蟲糞便量 | 昆蟲呼吸消耗量 | 昆蟲生長的能量 |
能量(kJ) | 520 | 220 | 180 | 120 |
A. | 呼吸作用有能量散失使能量傳遞效率不能達(dá)到100% | |
B. | 昆蟲同化的能量中約有40%用于其生長發(fā)育和繁殖 | |
C. | 昆蟲的后一個(gè)營養(yǎng)級能夠獲得的能量最多為24kJ | |
D. | 昆蟲的前一個(gè)營養(yǎng)級同化的能量至少有1500kJ |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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