分析 反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.如圖E為感受器,D為傳入神經(jīng),C為神經(jīng)中樞,B為傳出神經(jīng),A是效應(yīng)器.興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),b點受刺激則abcde能產(chǎn)生興奮.一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的樹突或細胞體相接觸而形成突觸,圖中共有突觸4個.突觸小泡與突觸前膜融合,外排神經(jīng)遞質(zhì).神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制,由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,而不能逆轉(zhuǎn),所以興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)反射弧是由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成.本題設(shè)置情境考查了如何判斷感受器和效應(yīng)器的問題,依據(jù)情境可知:電激B,結(jié)果A發(fā)生運動反應(yīng);電激E,結(jié)果A反應(yīng)而E無反應(yīng),判定結(jié)構(gòu)A必為效應(yīng)器,則結(jié)構(gòu)E是感受器.
(2)由于A為效應(yīng)器,E是感受器,且只能按感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器方向傳導(dǎo),故神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)方向是E→D→C→B→A.
(3)神經(jīng)中樞中的結(jié)構(gòu)C是突觸,其組成為突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分.突觸遞質(zhì)只能由前膜釋放,作用于后膜,正是因為反射弧中有突觸的存在,神經(jīng)沖動在整個反射弧中的傳導(dǎo)才是單向的,
(4)題干研究的是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的,電流計的兩線必須橫跨刺激點的兩側(cè).刺激a點,興奮向右傳導(dǎo)時,微電流計指針偏轉(zhuǎn)兩次,肌肉收縮,興奮是否向左傳導(dǎo)無法判斷.刺激b點,興奮雙向傳導(dǎo)時,微電流計指針偏轉(zhuǎn)兩次,肌肉收縮;興奮只向左傳導(dǎo)時,微電流計指針也偏轉(zhuǎn),肌肉不收縮;興奮只向右傳導(dǎo)時,微電流計指針偏轉(zhuǎn),肌肉收縮.刺激c點,興奮雙向傳導(dǎo)時,微電流計指針不偏轉(zhuǎn),肌肉收縮;興奮只向左傳導(dǎo)時,微電流計指針偏轉(zhuǎn),肌肉不收縮;興奮只向右傳導(dǎo)時,微電流計指針偏轉(zhuǎn),肌肉收縮.刺激d點,興奮雙向傳導(dǎo)時,肌肉收縮,微電流計指針偏轉(zhuǎn)兩次;興奮只向左傳導(dǎo)時,微電流計指針偏轉(zhuǎn)兩次,肌肉不收縮;興奮只向右傳導(dǎo)時,微電流計指針不偏轉(zhuǎn),肌肉收縮.所以刺激圖乙中b點,若微電流計偏轉(zhuǎn)一次,說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的;若微電流計偏轉(zhuǎn)兩次,說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的.除了b點以外,還可以刺激圖乙中的c、d點,得出結(jié)論.
故答案為:
(1)E
(2)E→D→C→B→A
(3)突觸 單向 突觸遞質(zhì)只能由前膜釋放,作用于后膜
(4)偏轉(zhuǎn)一次 偏轉(zhuǎn)兩次 c、d
點評 本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)以及主要功能,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生以及傳遞特點,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度中等.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實驗人員欲研究Ach與反應(yīng)時間關(guān)系(簡圖如下),除去突觸小泡前提下自①處注入不同Ach,②處給予恒定刺激,③、④兩處分別為感應(yīng)測量點。測得不同Ach條件下③、④兩處感受到信號所用時間(如下表所示)。下列各項敘述正確是( )
Ach(mmol•L-1) | ③處感受到信號時間(ms) | ④處感受到信號時間(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
A.圖中⑤、⑥和⑦共同構(gòu)成一個突觸
B.實驗結(jié)果說明高濃度Ach能促進興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)
C.實驗結(jié)果說明Ach濃度的增加可影響興奮在神經(jīng)元之間的傳遞
D.刺激②點,在④處測到電位變化,說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度適宜環(huán)境中 | B. | 炎熱環(huán)境中,甲狀腺激素分泌減少 | ||
C. | 寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素分泌增加 | D. | 劇烈運動中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期 | |
B. | 甲、乙、丙細胞染色體數(shù)目:染色單體數(shù)目:DNA分子數(shù)均為1:2:1 | |
C. | 甲細胞進行中心體倍增,中心體發(fā)出星射線,形成了紡錘體 | |
D. | 該生物可能是低等植物細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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